(1)矛盾是事物本身所包含的對立與統壹的關系，即對立統壹。矛盾存在於壹切事物之中，貫穿於事物的整個發展過程，即矛盾無處不在，無時不在，這就是矛盾的普遍性。在實際工作中，要堅持二分法的觀點，反對片面性和片面性，敢於承認矛盾，分析矛與盾，敢於揭露矛盾，積極尋求解決矛盾的正確途徑。(4分)
數學老師意識到世界上沒有絕對美好的事物，每個人都有優點和缺點，堅持壹分為二的觀點。年輕人的美應該得到更多的贊美，我們的國家和民族才會有更美好的明天。沒有人是完美的。為了每壹個學生的發展，教師應該把寬容傳播到班級的每壹個角落。(2分)