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表揚我好朋友的作文

在現實生活或者工作學習中,說到寫作,大家肯定都不陌生。借助寫作,可以發泄情緒,調節心情。如何寫好作文?下面是我精心整理的贊美好朋友的作文。歡迎借鑒。希望對妳有幫助。

贊壹下我好朋友的作文1我有很多朋友,但是我最喜歡和敬佩的朋友是什麽呢?我們去同壹所學校。他比我小壹歲,比我小壹歲。看啊!他的黑眼睛裏閃著智慧的光芒,還有壹個兩裏外的小鼻子,又圓又大,裏面蘊含著很多知識。他能講得很清楚,我們也總能聽得津津有味。

他總是樂於幫助別人。我記得有壹次,我們在玩貓捉老鼠的遊戲。我跑得太快,重重地摔在地上,腿上破了壹大塊皮。我痛苦地哭了。他看到了,馬上跑過來安慰我,摸著我的背對我說:“別哭了,夥計,沒事的。我回家拿碘酒。等等我。”然後他跑回家拿出碘酒和創可貼。他在碘酒上貼了個創可貼,小聲對我說:“下次小心點,跑慢點,別再傷到自己了。”那壹刻,我很感動,熱淚盈眶。我覺得他很體貼,很關心朋友。我說:“謝謝妳,妳是我最好的朋友!”"

他也喜歡管閑事。有壹次我們出去玩,看到前面的地上有壹些垃圾,很刺眼,但是沒有人願意撿,我們都繞道走了。子明看到後立即彎下腰,用手撿起垃圾,扔進了垃圾桶。這時,壹個小孩指著子明笑著說:“撿垃圾的臭孩子又臟又臭!有環衛工人,還需要撿垃圾?”何子明臉紅了,反駁道,“環衛工人天天站在太陽底下保護環境。他們不累嗎?我們把垃圾扔進垃圾桶,這樣他們就不會那麽累了。”聽了之後,我覺得他真的很值得學習。他真的是壹個關心環境,為他人著想的人。

每當我看到我的好朋友何,我都情不自禁地稱贊他。我相信如果妳看到他,妳會忍不住給他豎起大拇指。

表揚我的好朋友的作文2謝玉成是我的好朋友。

開學第壹天,謝玉成剛進教室,立刻讓我眼前壹亮。哇!太棒了。他穿著幹凈整潔的校服,步履穩健,就像壹位風度翩翩的紳士,把自己呈現在大家面前。再仔細看,只見他有壹雙濃黑的眉毛,壹雙明亮的眼睛,挺挺的鼻子,白白的臉蛋,看起來十分迷人。謝玉成很有才華。他是我們班的運動員,他最擅長的就是跑步。每次校運動會只要他出來,金牌都是他的,這讓我們班每次校運動會都名列前茅。謝玉成每次考試都是倒數兩三名。我希望他能改正,否則他的學習會越來越差。

英俊瀟灑的謝玉成也有壹顆溫暖的心。印象最深的是他的好朋友溫浩全吃了三頓,胃不舒服,又拉又吐。不是的。今天,他肚子疼,把肚子裏的食物都吐了出來,正好灑在謝玉成的位置上。氣味彌漫在教室的每個角落。有同學抱怨:“早不吐晚不吐。為什麽這個時候吐?”有同學在扇著鼻子罵溫浩權。謝玉成沒有抱怨,還給他端來熱水喝,安慰他,並把他扶到校醫辦公室。我鏟了些沙子,用嘔吐物蓋住,鏟走了。那個動作幹凈利落,真的讓人佩服。

看啊!這是我熱心的好朋友——謝玉成。每當我在大家面前提起他,大家都忍不住給他豎起大拇指,誇他!

誇我的好朋友作文3每個人都有自己最好的朋友,我也不例外。在我的很多好朋友中,朱哥是我最好的朋友。

她學習成績優秀,還是班裏的衛生班長。她收拾東西壹直都很細致,很認真。

我的好朋友非常喜歡學習。記得有壹次,音樂老師沒來給我們上課,學生都亂了。壹些人在玩遊戲,壹些人在打架,壹些人在大喊大叫...壹轉身,發現朱哥正在認真看他的寫作作業。我趕緊走過去問:“朱哥,妳怎麽不去玩壹會兒?”她頭也沒擡地說:“我得看書。”說完又仔細看了起來。《丁》已經結束了,她還在讀書。

她不僅漂亮,而且非常熱愛工作。我記得有壹次打掃衛生。她壹會兒掃地,壹會兒倒垃圾。她累得滿頭大汗。老師壹看,心疼的說:“朱哥來休息了。”她聽完,反復說:“老師,我不累。讓其他同學休息壹下。”說完,起身去倒垃圾。

她是我最好的朋友,她幾乎知道我所有的小秘密。另外,我們也有壹些相同的小秘密。

這是我的好朋友,壹個熱愛學習和工作的人。

誇我好朋友的作文4。圓圓的臉上鑲嵌著壹雙大眼睛,高高的鼻梁上架著壹副眼鏡,還有壹張健談的櫻桃小嘴,看起來文靜可愛。她就是我們班的“學長”——戴月。

上課時,她總是正面回答老師的問題,每次都能看到她的小手高高舉起。她每回答壹個問題,總能用上幾句名言和新成語,讓人聽後耳目壹新。她的作文也不錯,經常被老師當範文讀。

她不僅學習好,而且愛看書。記得有壹次上課鈴響了,我想和她出去玩,就喊她:“戴月,出去玩吧!”“可她根本不理我,還在埋頭看書,我只好喊:書呆子,出去玩吧!”她這才答應:“別煩我,我正在看重點。”這時候我就生氣了,沖到她的座位上,拿著她手裏的書跑了出去。回頭壹看,只見她在後面追著我喊:“把書還給我,不然我要生氣了。”看到壹向安靜的她,今天鐵青壹片,好像要和我拼命,我只好投降,把書還給她。久而久之,我也“中毒”了,在“小書蟲”的影響下愛上了讀書。

這就是戴月,壹個學習成績很好,愛讀書的小姑娘。

誇我好朋友的作文5。我有壹個非常好的朋友。我和她在壹起三年多了,感情壹直很好。今天我要表揚我的好朋友王。

王是個可愛的女孩。壹雙水汪汪的大眼睛嵌在臉上,頭發在腦後紮成短短的馬尾辮。她還有很多優點值得學習。

王對很有幫助。有壹次,我沒帶文具盒,就問:“誰能借我壹支筆?”我話音壹落,王繼續道:“我就借給妳。”然後遞給我壹支筆。

還有壹次,壹個女生洗澡,我回教室忘了系繩子,頭發壹直散在背上遮住眼睛。王看到我不舒服的樣子,說:“張值恒,妳用頭繩嗎?我會借給妳的。”我說:“妳怎麽不用?”“我頭發短,妳用吧!”她回答道。王確實不錯。

王很關心她的同學。有壹次課間操,同學們在開心地跳繩。我們班的許妮跳起來絆倒了。王先跑過去,親切地問:“許妮,妳沒事吧?”許妮的心情壹下子好了很多,搖搖頭說:“沒事。”

王也很好笑。有壹次上體育課,老師說我要玩躲避球。我和王不在壹個組,所以我很不開心。當王看到它時,他立即做了幾個滑稽的動作。我立刻哈哈大笑,笑得前仰後合,把不開心拋之腦後,開心地玩耍。

這是我的好朋友。我不認為我錯了。她真的很優秀很好,很值得學習,妳說呢?

誇我好朋友的作文6關於我的朋友,有無數。他們各有所長,但要找到壹個全面發展的人才,呃...就像孟嘗君挑公客,找不到幾個大人才,但還是有壹個。我想表揚他。

他的名字叫劉,我和他從壹歲起就是好朋友。他比我矮,有點瘦,腦袋圓圓的,臉紅的像個蘋果。他的笑容很誇張,眼睛瞇著,牙齒雪白。

他學習很好,每次都能考90多分,和我的學習不相上下。語文、數學、英語他都拿那麽高的分,所以他經常跟我說他學習很好,壹直在說這方面的事情,成績很穩定。每次他都喜歡這樣那樣的,但我不煩,因為他說話有實力。

他很幽默,是個有趣的家夥。不管遇到什麽事,他都會開個玩笑來緩解大家的壓力。有壹次,我的筆套不見了,我到處找,都找不到。劉特別急,看見了,說:“陳妳看我像妳的筆套嗎?”聽到他的話,我沒有生氣,因為我也是開心果。我隨機說:“那就用身體蓋住筆尖。”他說:“不不不,我是來套妳的。”然後我們都大笑起來。妳覺得我們很有趣嗎?

但是,他還是有缺點的。缺點是他是個上網王。每次來他家玩,都發現電腦開著,電視開著,他在玩手機。他總是玩得津津有味,玩完後還在我面前炫耀。我去玩他的遊戲,他趕緊攔住我的手說:“妳輸了怎麽辦?”嘿,我的好哥們,戒掉網吧!

怎麽樣!我的朋友怎麽樣了?妳想要壹打嗎?

我有很多好朋友,其中最好的是張恒毅。他胖乎乎的,留著平頭。他的大眼睛很亮,肉肉的鼻子嵌在眼睛和嘴巴之間。因為他出生在龍年的最後壹個月,所以大家都親切地稱他為“龍仔”。他學習成績優秀,樂於助人。壹旦他的同學有困難向他求助,他會盡力幫助他們。

有壹次數學課,老師給我們出了三道題,宣布誰先做完這三道題就可以出去玩。學生們立即采取了行動。前兩個問題我不費吹灰之力解決了三遍,五遍,兩遍,差不多就搞定了。第三個問題像老虎壹樣在半山腰攔住了我。我左思右想,但還是沒有頭緒。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時張恒毅走過來,看到我的樣子,於是明白了八九分,問:“哪個問題讓妳這麽難?”我指著第三個問題,他馬上坐到我旁邊,耐心的給我講問題。又聊了壹遍,額頭的痘痘還是沒解決。張恒毅壹看,壹邊畫圖壹邊又講了壹遍,直到我看懂。我匆匆交了作業,正要出去和他玩,鈴響了。我說:“真的很抱歉,因為我讓妳幫我做題目,所以耽誤了妳玩的時間。”張恒毅說:“沒事,誰讓我們是哥們呢!”

這是我的好同學張恒毅,他是我的榜樣。以後我會多向他學習!

誇我好朋友的作文8。她的外表非常賢惠優雅,長長的黑發披在肩上,高高的鼻子上掛著壹雙會說話的小眼睛。她笑起來就變成兩個小月芽,壹張櫻桃小嘴,壹張白白的臉,很幹凈。她是我最好的朋友史曉燕!

微笑著努力學習,上課積極發言,認真聽講,認真完成老師布置的作業。她是團隊領導。有壹次,她檢查我的作業。她可以檢查出我漏掉的每壹個字。她確實仔細檢查了她的作業!她不僅熱愛班級群體,也熱愛幫助他人。如果別人忘記拿筆和尺子,她會借給別人。那壹次,我絞盡腦汁也寫不出壹個問題,就讓笑笑告訴我。她欣然同意,並仔細告訴我,直到我可以。微笑真的是我的好朋友!

我們是鄰居,也是同學。我們壹起玩,壹起學習,放學後壹起回家,壹起做作業。當然,我們也有過沖突,但我們很快就和好了,仍然像以前壹樣好。

我考試時忘記帶尺子了。當時急得壹直想哭。這時,她把剛買的新尺子掰成兩半,走過來對我說:“給,妳用吧!”鈴響了,考試開始了。每個人都坐在自己的座位上。我緊緊地握著那把半尺,心裏很感激。微笑真好。

我不能整晚談論她的優點。這是我的好朋友,我為有這樣的好朋友而驕傲!

贊壹下我好朋友的作文9大家好!今天,我想介紹我的壹個好朋友——吳楠。

吳楠性格比較溫和,所以在我的家鄉中興,幾乎每家每戶的孩子只要上壹年級,都會和他壹起玩,吳楠也很開心,所以在我的家鄉,人們更喜歡和這個“陽光”的男孩壹起玩。

吳楠也很樂於助人。有壹次,吳男趁人們晚自習的時候,悄悄走進了他的班級。不,他只是離開了,因為在那個時候,沒有人會註意到這壹切。之後,吳楠默默的把同學的書放進對應的書包裏,把同學的書包放進對應的課桌裏,默默的把桌椅排好。直到課間休息結束,學生們都不知道誰這麽好,連老師都在問,吳楠卻壹直保持沈默...

直到有壹天,吳楠的行為被老師看到,老師正要在全班同學面前表揚他,不想老師卻在全班同學面前表揚他,說:“雷鋒做了那麽多好事,從來沒有留下壹個名字。我本來就是這樣,所以不想誇他。”之後,他默默地做了這件事,壹件不平凡的事...

他這麽樂於助人,我壹定會以他為榜樣,向他學習!

這是我的好朋友——吳楠。

贊壹下我好朋友的作文10我有壹個好朋友叫王澤明,黑黑的臉,大大的眼睛。笑起來眼睛瞇成壹條縫,特別帥。

他學習很好,是我們班的老師。老師每說壹個問題,他都能很快回答出來,這也離不開他的努力。記得壹次運動會後,老師說今天沒有作業,我們高興的跳了起來。放學後,我和我的其他朋友去王澤明家和他壹起踢足球,但我看到王澤明拿著壹本書,津津有味地看著。我說,“王澤明,我們壹起踢足球吧。”王澤明頭也沒擡地說,“我媽媽給我買了壹本書,我現在還想看。去找別的小朋友玩吧。”然後他津津有味地讀了這本書。

他不僅學習好,足球也踢得好,這和他刻苦練習是分不開的。有壹次,我和王澤明及其他同學壹起與三(2)班比賽。首戰,我倆都得了10分。第二場戰鬥,是判斷勝負的時刻。對方前鋒迅速踢出足球,跑向我們這邊。壹眨眼,對方就開了壹個大腳,足球很快就跑到我們這邊來了。王澤明用了第壹個,足球突然改變方向,飛到了另壹邊。有幾個人想把球攔下來,但是因為太快了,球還沒來得及攔就進了門。我們高興地撲向王澤明,摟著他的肩膀,高興地往回走。

這是王澤明,他學習好,足球踢得好。我應該向他學習。

贊我的好朋友作文11找,找,找朋友,找好朋友...每當我唱這首歌的時候,我就會想起我的好朋友。我們壹起玩耍,壹起學習,壹起成長。我喜歡和他們壹起玩。他們是我的好夥伴。沒有他們,我會很難過。今天我將向妳介紹兩個好朋友。

每個人都知道第壹個人。妳能猜出她是誰嗎?她是壹個溫柔的小淑女,說話很慢的時候聲音很輕很溫柔。她笑的時候眼睛會變成彎彎的小月亮,很好看;她特別喜歡畫畫,尤其是畫美女;她也是我從小壹起長大的好朋友。我們住在同壹個院子裏。妳猜到她是誰了嗎?沒錯,她就是郭小友——我的好朋友。我們經常壹起玩,我非常喜歡她。

大家都知道二胎。她嘴甜,喜歡說話。她想象力豐富,經常帶我們環遊世界。她性格開朗。不要以為她是男生。她是個愛撅嘴的生氣小美女。妳猜到她是誰了嗎?哈哈哈...她是劉子涵。雖然經常吵架,但是感情很好,我也喜歡和她玩。

我有許多好朋友。這裏的每個人都是我的好朋友。我會珍惜妳和我的友誼,互相關心,互相學習,共同成長。

贊壹下我好朋友的作文12從小到大,我有很多玩的很好的朋友。這些朋友有的是我的同學,有的是通過認識別人,找到相似點成為好朋友的。在這麽多好朋友中,有壹個好朋友讓我敬佩和尊敬。

他是我初中同學之壹。剛認識他的時候,感覺他不是那種很健談的人。因為我也是那種不善於表達的人,我們因為性格上的這種相似成為了好朋友。慢慢的,我們開始互相接觸,互相了解。他知道我的長處和短處;同時,我知道他的優點和缺點。在相處的過程中,我們無法避免爭吵和誤解。我記得有壹件事讓我很佩服他。有壹次和他出去和幾個同學踢足球,踢著踢著,不小心踢到了別人家的玻璃。當時我很害怕。我第壹個想法就是把他拖走,因為怕被主人抓到,跟家裏說讓我賠。如果是這樣,我爸媽會揍我壹頓。正在這時,主人從屋裏出來,喊道:誰踢的?我嚇得說不出話來。他突然說,是我。我踢了它。我不會跑的。我會還給妳的。後來主持人看我同學敢擔責任,就說下次小心點,沒讓我們賠償。經過這件事,我非常欽佩我的朋友,更加珍惜我們的友誼。

我的好朋友是壹個敢於承擔責任,為朋友著想的人。我為他感到驕傲。

贊壹下我的好朋友作文13今天要給大家介紹壹個和我形影不離,無話不談的好朋友。

他有著閃亮的黑發,明亮的眼睛,笑起來像陽光下的壹朵小花。他很可愛。

他有超級大腦。壹次語文課,老師拋了壹個問題。勇敢的同學嘗試回答後,相繼被老師否定,歡快的課堂頓時鴉雀無聲。就在老師要宣布答案的時候,他果斷地舉起了手。老師笑著讓他回答。答案出來後,老師高興地說:“恭喜妳,妳答對了!”每個人都為他熱烈鼓掌。壹瞬間,他讓我明白了壹個道理:不要害怕被嘲笑,即使錯了,也是離成功更近了壹步。

他是壹個坦率的人。有壹次,我從教室回到座位上,突然發現書的封面和書體是分開的。我很生氣,我想如果我知道是誰幹的,我壹定要和他打壹架。就在我怒不可遏的時候,他拍了拍我的肩膀,羞澀的說:“對不起,都是我的錯。我剛才不小心碰到了桌子。明天我給妳買個新的!””“人家不知道也不在乎,不是君子嗎?”想起這句話,我笑著說:“沒事,回家貼就好了。"

他就是——李全濤,我學習的好榜樣!

贊壹下我好朋友的作文14我有壹個很好的朋友,他的名字叫楊毅。他個子很高,壹頭黑發,兩道眉毛像月牙兒,還有兩只小眼睛。

楊毅有很多優點,比如大方,有禮貌,不生氣...記得有壹次,我們壹起在樓下玩。過了壹會兒,大家都出了很多汗,非常口渴。楊毅建議:“我們喝壹杯吧!”“好”我迫不及待的答應了,跑回家。他先沖到自己家的樓道裏,留下壹句“我家近,喝我的。”等了壹會兒,楊易壹手拿著壹瓶山泉水,壹手拿著壹瓶果汁,從他家沖了出來,沒給我果汁。我太渴了,不得不“砰砰”地喝完果汁。

楊毅還是有很多好的品質的。例如,他從不忘記找錢和幫助別人...有壹次,他看到壹個大媽的包掉在路上,就趕緊撿起來追著大媽跑,壹邊喊:“大媽,妳包掉了。”大媽壹聽,趕緊轉身,接過楊毅送來的包裹。她非常感激。

我的好朋友有這麽多優點!我喜歡我的好朋友,所以我要表揚他!

自我評價:這是老師安排的周末作文,可以表揚壹下我的好朋友。我們家屬院有個好朋友叫楊毅,在九所小學讀二年級。我們晚上經常在外面玩,我媽說“請讓我出汗”。我願意和我的好朋友壹起“流汗”,所以我要表揚他。

表揚我的好朋友的作文15我有壹個非常好的朋友,她的名字叫李雨桐。今天,我要表揚她的領導能力。

她是我們班的中午經理。有壹天,她和我聊天,從食堂走進教室。當時教室裏亂成壹團,好像孫悟空大鬧天宮,那天,是她當管理員。她叫我回到座位上,自己走上講臺,用教鞭敲了敲講臺,大聲說:“時間到了,大家各就各位。誰要是再說話,我就把他的學號記在黑板上,記的全扣五分!”她的聲音是如此的整齊,仿佛是壹種魔法,讓人不得不這麽做,整個教室瞬間安靜下來。

過了壹會兒,壹個調皮的男孩忍不住又和別人說話了。李雨桐沒有打擾他,所以他直接寫下了他的學號,但他不高興,走到講臺上和她爭論。但她不慌不忙,口若懸河,只說了幾句話,他無話可說,失望地回到座位上。

我被這壹幕驚呆了。她說的每壹句話都那麽有說服力,讓人無言以對。她處理事情冷靜清晰,沒有任何錯誤。她站在那裏,就像壹個老師。我甚至覺得她像軍隊裏的教官。她有威嚴感,令人生畏!想到這裏,我真想給她豎起大拇指!

最近怎麽樣?我的好朋友很牛逼!