從教育的角度來說，我的觀點是，互聯網對於孩子的成長利大於弊。接下來我也從以下三個方面來分析。
首先，互聯網教育作為壹片廣闊的藍海，發展空間巨大。學校、教育機構、互聯網公司在這片藍海中有著不同的專業領域和各自的分工。
比如微課也是壹種常見的教育方式，內容短小精悍。在提高學習效率的同時，也能取得難忘的成績。還有壹些針對學生的教育輔導工具，比如輔導資料、作業練習等。也會幫助學生更有針對性的學習，比如猿猴搜題，簡單學習網絡等等。同時，互聯網也可以相對縮小城鄉和偏遠地區孩子的教育差距，讓優質教育資源有更大的覆蓋面。壹些線下的教育資源，因為有了互聯網這個橋梁，可以傳播得更廣，比如海量開放在線課程、新東方、薰、中國知網等。因為互聯網學習者也可以有更多的選擇和學習方式，也可以利用碎片時間來提升自己。所以，互聯網與教育也有著千絲萬縷的聯系。
隨著互聯網的發展，青少年的參與越來越多。中國網民中，青少年占1/3，每天新增1.75萬兒童網民。平均每半秒鐘就會有壹個孩子在使用互聯網。截至2019年底，我國網民規模已達8.54億。現在互聯網已經伴隨著青少年的成長，甚至滲透到他們生活的方方面面。
資料顯示，青少年獲取信息的方式在不斷更新，從傳統媒體(書籍、廣播)到互聯網。其中，微信的使用率高達84.6%，青少年對網上信息的認可度也在不斷提高。大部分青少年對網上信息識別能力的評價在8分以上。與此同時，青少年對互聯網的認識和態度也越來越客觀理性。約70%的家長在網上教過孩子知識和技能，13.9%的家長經常在網上教孩子。現在，在線自主學習已經逐漸成為青少年獲得新技能的壹種方式。它不僅可以幫助青少年收集信息，還可以成為學習的輔助工具。互聯網的及時性也促進了信息的傳播。
而且在這次疫情期間，很多學校的課程也從線下搬到了線上，比如通過釘釘、雨課堂、微信、QQ等方式給學生授課。同時，豐富的網絡資源讓* * *無處不在。在互聯網的推動下，因材施教和個性化學習可以相互結合，可以更好地激發學生的潛能，提高學生的學習興趣。
1.培養孩子主動的習慣
讓孩子選擇適合自己的學習方式。可以用時間表合理規劃自己的時間，也可以用番茄工作法來計時。同時，也可以使用“家長電腦鎖”，或者和孩子壹起制定“網絡密碼”等合理的方式進行引導(比如在和孩子溝通、充分尊重的情況下進行監督)，這樣不僅可以通過第三方軟件觀察流向，還可以發現孩子的閱讀偏好，同時在孩子自主學習的同時，家長也可以起到監督的作用。
2.和諧的家庭環境
孩子應該有家長陪同，而不是電子產品。所以家長可以有計劃的和孩子壹起參與家庭歡樂時光，增加和孩子的互動，陪伴孩子的成長。讓孩子感受到家庭中的歸屬感和安全感，同時在網絡上給孩子科學的引導。同時，家長要以身作則，掌握壹定的計算機知識和應用技能，平時要文明上網。父母是孩子的第壹任老師，只有做好榜樣，才能對孩子更有說服力。
3.註意力轉移法
由於青少年的年齡特點，互聯網對青少年的吸引力大於成人。這時候家長可以通過向孩子征求意見，比如孩子擅長什麽，成為孩子的朋友，在和孩子交流的過程中，可以把孩子對遊戲的興趣轉移到其他方面。比如上網查學習資料，找課程相關的網絡課程，自己制作網頁，培養孩子多方面的興趣。
在孩子成長的過程中，在給孩子有邊界的愛的同時，也要培養孩子的想象力和好奇心。以上是我的回答，希望能幫到妳，期待妳的回復和交流！
妳好！很高興回答妳的問題！
現在經濟條件好的時候，很多家庭都買電腦上網。許多人認為上網有很多好處。妳有沒有想過為什麽那些少年會癡迷網吧？甚至逃學夜不歸宿？就是因為父母不允許在家上網，才去網吧，打遊戲，聊天。
雖然網吧有規定:未成年人不得入內。但是有些網吧為了賺錢，從來不考慮這樣做的後果。所以現在，我將向妳介紹網絡的優點和缺點:
壹、好處:
1，網遊可以放松心情，釋放壓力，提高反應能力。
2.在網絡遊戲中，我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。
3.在網上玩遊戲可以讓妳的手變得敏捷，提高妳的打字水平和計算機知識的應用。
4.互聯網可以結交更多的朋友，提高社交能力。
5.壹些網絡遊戲可以增加學習樂趣。
6.互聯網對我們的工作和學習有很大的幫助，比如查資料等等。
7.妳可以在網上購物。
二、缺點:
1，影響視力，白天上課沒精神，學習下降。
2.我們太沈迷於網絡了。
3.電腦輻射會影響健康。
4.玩遊戲會讓我們誤入歧途，養成壞習慣。
5.玩遊戲會導致脾氣暴躁，對學習失去興趣。
6.玩遊戲會讓我們荒廢學業走向犯罪。
7.癡迷上網還會到處花錢，進入黑吧等場所。
……
那麽我們應該如何正確使用網絡呢？
我們的微機書裏面有很多網站，但是那些網站都是健康的網站。比如網站xxx，裏面的遊戲都是對學習有幫助的。沒上過學的孩子可以玩數數遊戲，認字遊戲，拼音遊戲等等。小學生可以玩成語接龍遊戲、科學遊戲和英語遊戲。反正這裏所有的遊戲對我們都有好處。
總之，網絡有利也有弊，需要每個人去把握。壹旦迷上了，就會變得迷茫，無論是學習還是行為準則都會變得粗魯，所以我覺得網絡是對的，但是妳沒有正確使用，毀了妳的未來！
很高興能夠回答作者提出的這個問題。我的觀點是，互聯網對孩子成長的利與弊是相互的。好處在於互聯網可以讓孩子增長更多的知識。但缺點在於，壹些孩子利用網絡沈迷於網絡遊戲或瀏覽不良信息，影響學習和身心健康。如果在利弊之間判斷的話，我個人認為有壹些壞處。畢竟有句老話，三天學不好，三年學不好。因此，我們的父母和朋友需要更多更好地關心他們的孩子使用互聯網。這是我的看法。妳怎麽想呢?歡迎在下面評論。
總的來說，物聯網對孩子來說利大於弊。互聯網是時代的產物。世界需要發展，時代需要進步。互聯網作為時代發展的產物，已經觸及到每個家庭的方方面面。互聯網不等於王者榮耀和Tik Tok...互聯網最大的優勢無非是“信息爆炸”。只要教會孩子利用互聯網在這個信息爆炸的世界裏尋找有用的信息，合理利用互聯網可以讓孩子擁有更廣闊的知識面，看到更大的世界。與此同時，網上也有很多負面信息。對於沒有判斷對錯能力的孩子，需要父母的積極引導和適當監督。
毫無疑問，利大於弊。
從積極的方面來說，首先，互聯網擴大了孩子的信息來源。以前只能認識小範圍的人，現在孩子可以接觸到各行各業的人，可以拓展孩子的視野。
其次，互聯網提供了更多的娛樂形式，只要使用得當，有利於孩子的智力發展。
缺點，孩子接觸到的混雜信息可能導致價值觀的偏差。網絡上的色情、血腥、暴力信息也可能把孩子引入歧途。
但是，孩子上網是必然的，現代生活離不開網絡。現在不會玩手機和電腦的孩子，在社會競爭中會處於劣勢。只有家長的正確引導，才能發揮互聯網對孩子的積極影響。
在討論孩子在網上做了什麽的時候，很多家長首先會想到遊戲、QQ、社區、論壇，但還是有很多不了解的地方。網絡是壹個多面的復雜的東西，它可以吸引妳為它付出妳的寶貴時間，但同時也會給人帶來不同的收益。其實孩子上網不僅會消耗自己的時間，還會在某種程度上學到很多現實生活中沒有的東西。
？孩子上網、瀏覽新聞時，會不自覺地完成對信息的篩選，能很好地培養孩子的判斷力；在網上聊天時，孩子會逐漸學會說話和傾聽，這對孩子性格的形成有很大的積極作用；作為QQ、BBS、論壇的常客，孩子可以學會獨立思考，欣賞他人的才華。這些品質對他們的人生成長大有裨益。
？但是網絡也有壹些缺點。在虛擬的網絡世界裏，很多人可以為所欲為。壹個網友的寫作水平還不錯，所以經常在網上發表自己的文章，但是欣賞的人並不多，所以這就長期擾亂了他不平衡的心理。他用另壹個網名給社區灌水，讓網站久久不得安寧。另外，網上有各種各樣的信息，而且是對所有人開放的，這會讓孩子在上網時不經意間接觸到壹些不良信息，從而影響他們的生活。
？以上是互聯網可能給孩子帶來的影響。家長要權衡兩者的輕重，做好孩子的誘導工作。
21世紀，壹個信息爆炸的新時代，信息正以無與倫比的速度更新。隨著這場信息颶風，點點滴滴進入了我們的生活，也是我們熟悉但迅速變化的信息時代的產物！隨著計算機互聯網的快速發展和日益普及，極大地改善了人類的工作、生活和學習方式，互聯網給人類帶來了壹系列的好處和益處。當代大學生是最早接受互聯網的群體之壹，也是受互聯網影響最大的群體。據有關統計，中國上網的人壹半以上是大學生和中學生，其中大部分是大學生。可以說，在高校，互聯網已經進入了我們的生活圈。網絡的開放性和便捷性，內容的多樣性和廣泛性，都為青少年提供了廣闊的學習空間，大大拓寬了他們求知的途徑，有助於他們開闊視野，促進學業；同樣，網絡可以為青少年提供自由、輕松、無壓力的學習環境，有助於培養和發展他們的創新能力；網絡是壹個廣闊的空間，有很多新的未知的東西，有助於開發青少年的潛能。網絡使青少年在學習、生活、娛樂等方面的人格特質有可能得到更充分的尊重和滿足，有利於青少年良好人格的發展。網絡上新的人際交往方式和社會關系的建立，為青少年在現實社會中進行社會交往提供了緩沖空間。網絡也為青少年的社會化提供了壹個訓練場，幫助我們更好地適應和立足於社會！正因為如此，網絡以其高速、快捷、豐富多彩的信息資源和多樣化的功能，受到好奇心和求知欲強烈的青少年的喜愛。然而，令人深思的是，壹些青少年意誌薄弱，自制力差。他們經常受到網絡不良影響的誘惑，陷入“網絡毒害”而不能自拔。今年4月28日，北京某初中學生胡某在網吧待了三天後回家偷錢繼續上網。他用菜刀殘忍地將82歲的奶奶砍死，只因為奶奶阻止了她盜竊家中財物。更讓人心寒的是，在網吧被警察抓到後，他只是說:“殺個人不算什麽。我每天在網上隨便殺幾十個！”多麽令人恐懼和心寒的壹句話！看看這個正處於人生最美時期的少年被互聯網變成了什麽樣！這個血淋淋的例子說明:小心網絡！造成這壹問題的原因很多，最重要的壹個是網絡作為壹個新的技術領域，以極快的速度在青少年的社會生活中普及，而配套的安全措施嚴重滯後。？很多問題還停留在感嘆和討論階段，很少有實質性的突破。此外，青少年整體生活狀態中固有的壹些問題，如父母對成功的焦慮、自身的學業壓力、缺乏娛樂空間、青春期的自我迷茫等。，使得我國青少年的網絡問題尤為突出。互聯網對青少年人生觀、價值觀、世界觀的形成影響很大。它是壹個無窮無盡的“網絡”，內容豐富而復雜。年輕人經常在互聯網上接觸各種復雜的文化觀念。長此以往，不僅會對我們年輕人的人生觀、思想觀念產生潛移默化的影響，對他們的思想成長也是極為不利的。網絡遊戲使許多青少年沈迷於網絡虛擬世界，脫離現實，正常的學習和生活秩序遭到破壞，甚至厭學、逃學、輟學。網絡交往隱蔽性強，不受約束，容易讓青少年做出壹些非常規的事情，甚至走上犯罪道路。在當今社會，網絡已經成為壹把明亮但危險的雙刃劍。在這方面，我們離不開完善的網絡立法，但網絡文明和教育才是真正的重點。由於網絡的自發特性，無法屏蔽不良信息。因此，只有加強對青少年網民的網絡道德教育，了解網民的責任，增強自律意識，才能文明上網，自覺抵制網絡的負面影響。因此，網絡文明和教育已經成為社會、學校、教師和家長普遍關註和亟待解決的重要問題。那麽作為青年學生的我們應該如何看待這個問題呢？如何讓網絡給我們的學習生活帶來便利，擺脫弊端？這裏要解決兩個基本問題:第壹，我們該拿網絡怎麽辦？第二，我們應該如何使用互聯網？對於第壹個問題，在此，我們向全體同學發出以下倡議:1。遵守公約，爭做網絡道德規範。要學習網絡道德規範，了解基本的是非、是非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規範。2.遵守公約，爭做網絡文明使者。我們應該了解網絡文明的內涵，知道崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明語言，在無限的網絡世界倡導新的文明風尚，營造健康的網絡道德環境。要積極踐行網絡文明活動，邀請家長監督，與家長壹起安全文明上網。3.遵守公約，爭做網絡安全的守護者。要認識網絡安全的重要性，合法合理使用網絡資源，增強網絡安全意識，監督防範不安全隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡健康發展。網絡向我們展示了壹幅全新的生活畫面。同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明去創造。
有人說網絡更有利於孩子的成長，確實如此。利用網絡可以學到很多知識，這些知識是妳在課堂上、學校裏、家長裏學不到的。互聯網改變了我們的生活，當然，它也改變了孩子們的生活，使我們的生活更加方便和多樣化。
有人說網絡害孩子，確實如此。我們就去網吧看看吧。大部分是未成年人上網，不只是在網吧。現在的孩子已經學會了用手機刷短視頻，玩網絡遊戲。我只能說手機的危害比電腦大，因為手機容易拿，容易攜帶。沈迷於網絡，可能會毀了他的壹生。
因為我曾經是個網癮少年，但是後來有壹天我厭倦了上網，從此改頭換面。現在我沒有像往常壹樣考上大學。我覺得也是計算機專業，所以家長要讓孩子好好利用這個新生事物，互聯網，而不只是玩遊戲，看電視，看電影。
至於題目，我覺得還是要根據實際情況權衡利弊。有些孩子可能好處很大，有些孩子可能壞處很大。只有正確引導，互聯網才能發揮作用！
那麽互聯網有什麽好處呢？
說到這，過度上網會有什麽危害？
因此，生活在信息時代，接觸互聯網是不可避免的。家長要尊重孩子，因勢利導，不要讓孩子成為機器的奴隸，迷失在網絡世界裏。要引導孩子充分利用互聯網的好處！
最後我還是那句話，權衡利弊，做好引導，發揮互聯網的作用！
互聯網不僅方便了人們的交流，也為人們了解浩如煙海的信息帶來了便利。互聯網的使用有兩個方面。互聯網用得好，給孩子帶來的利大於弊，用得不好，弊大於利。
以網上的信息為例。互聯網上的海量數據和信息，不僅可以為孩子提供很多困惑的解決方案，也極大地滿足了孩子對各種信息的需求。但孩子遇到問題，不管信息真假，不加思考就直接用別人現成的答案，不利於孩子的自我提升，反而養成了懶於思考、過於依賴的壞習慣。相反，孩子可以先思考，然後查閱各種資料，整理總結，可能會找到更好的答案，思維能力得到了提高，知識和經驗也得到積累和豐富。
因此，家長要引導孩子養成健康的上網習慣，正確認識互聯網，克制自己的娛樂行為，把互聯網當成增長知識的好平臺。當孩子有壹些不良的上網習慣時，要提醒他們及時改正。