活動策劃方案1 1。活動的目的:
作為西方的傳統節日，聖誕節是壹個特別重要和有意義的節日。在西方，聖誕節就像我們的新年。因此，在這個壹年壹度的聖誕節舉辦活動，有利於促進學院與外界的聯系與合作，倡導環保節能，有利於更好地建設和豐富學院師生的校園生活文化。
2.活動時間:
3.報名地點:
4.參加人員:全校師生。
5.組織者:
6.人員調配:體育部、生活部負責場館內道具的擺放和調配，女生部、權益部負責遊戲主持。
美術部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7.活動:
(1)20xx 65438+2月21至20xx 65438+2月22日用於海報、廣播、OA宣傳。
(2)20xx 65438+2月21日至20xx 65438+2月23日進行報名活動，期間購買道具，安排場地，安排人員，分配工作。
(3)活動安排:
時間:20x 65438+2月24日下午20x 65438+2月25日晚上。
地點:室外操場
內容:由四個小遊戲組成，流程如下:
首先，想上園的同學去服務臺拿園卡。
遊戲1:吹氣球
道具:若幹氣球，內置小紙條(紙條上可以寫“表演，贏取獎品”等。).
參加人員:5人壹組，多次。
遊戲規則:參賽者五人壹組比賽(氣球由自己挑選)，根據氣球吹的速度選出前三名，實現球中有獎。即主持人根據紙條內容對該同學進行獎勵。比如紙條上寫著“跳繩100，獎勵兩個橘子”，那麽學生就只能按照“紙條”的內容去做，主持人就可以給予相應的獎勵。並在已過關學生的園卡上貼上標簽，未過關的在相關部分打上X。
遊戲二:搶凳子
道具:凳子(幾個)人參
附加人員安排:8人及以上參加(其中壹人不作為宣傳人員參加比賽)。
遊戲規則:遊戲開始時，凳子是圓形的(按參與人數減壹計算，即8個人放7塊)。
然後，參與者在凳子外面圍成壹個圈。當主持人擊鼓或播放音樂時，參與者會沿著圓圈順時針或逆時針奔跑(註意不要插隊)。當鼓聲或音樂停止時，參與者應迅速找到凳子坐下。因為少了壹個凳子，就要淘汰壹個人。這時會減少壹個凳子，剩下的繼續玩，直到剩下最後壹個人。這個人甚至會贏。並在已過關學生的園卡上貼上標簽，未過關的在相關部分打上X。
遊戲三:靈魂伴侶，讓我猜的比妳好。
道具:遊戲主題(可以是可表演的成語或單詞或詩歌)
參加人員:兩人壹組，多組均可參加。
遊戲規則:遊戲開始時，兩人壹組必須面對面(壹人在策劃表演，壹人在猜)，然後主持人會把要表演的成語或單詞寫在壹張紙上，讓表演者展示給猜者看。當表演者完成表演，猜者能猜出表演者動作的成語或詞語時，視為及格。(註:演員可以用文字解釋，但不能說動作中的文字)。
(題目:困境，無孔不入，獨立，絕望，環顧四周，無中生有，眉毛壹揚。
眼神微笑，妳胸有成竹，雞飛了，妳謙虛了)
並在過關學生的園卡上貼上標簽。如果他們沒有通過海關，他們將被分在相關的部分。
遊戲4:踩氣球
道具:壹些氣球
參與者:不止壹個人
遊戲規則:參與者將氣球系在左腿或右腿上(通常在6到8之間)。當主持人喊“走”時，參與者開始互相追逐，要想盡壹切辦法踩別人的氣球，直到最後壹個人的腳下有壹個氣球，這個人就贏了。妳也可以為遊戲設定壹個時間。到時候，腳下剩下氣球最多的人獲勝。並在已過關學生的園卡上貼上標簽，未過關的在相關部分打上X。
8.獎勵安排:筆記本、筆、杯子、聖誕帽、小圍巾
活動策劃方案2活動主題:
晚餐愉快，周末愉快。
活動形式:
集體聚餐。
活動目的:
1.為了增加班級的活力、集體凝聚力和集體榮譽感。
2.促進同學之間的友誼和相互了解。
3.周末放松，心情好，天天開心。
地點:
Xx火鍋
參與者:
生藥學xx班的學生都是xx。
活動成本:
Xx元/人(暫由生活委員會收取，由班長和生活委員會負責開支和記錄)。
主要負責:
班長和副班長去xx火鍋預定，各班委帶領各組同學隨後到達。
活動流程:
1.每組學生在班委的帶領下自行決定前往活動地點的路線和方式(步行/公交)。
2.18: 30清點人數，確保人到齊。
3.所有同學分成X桌點菜(每桌為壹組，確定為臨時組長)。
4.每組分別進行活動(兩條腿的青蛙、謎語、腦筋急轉彎等。).
5、班級集體敬酒，班長發言，同學們各說各的。(女生以茶代酒)
6.各班委負責拍照。
7.在歡快的氣氛中，我們以壹首《朋友》結束。
8.20: 30，班委將帶領各組同學安全返校。
註意事項:
1.如果有同學臨時有事，需要提前離開，跟班長打個招呼。
2.如有其他自生消費，由個人承擔(車費、買水)。
3.註意人身安全，班委要盡到保護每個學生的責任。
活動策劃方案3壹、活動背景
大壹新生剛適應大學生活的時候，有壹些問題值得我們註意。很多貧困大壹新生礙於尊嚴不願意申請貧困生資助，而申請資助的學生僅僅維持大學生活也不太現實。
二、活動主題
奉獻壹份愛，溫暖學生的心。
三、活動時間
Xx月xx日-xx月xx日
四、活動場地
Xx校園，xx火車站，xx商業街。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的
1.我們希望這次公益活動能夠引起學校和社會對貧困大學生的關註，為他們提供更多實際的、更多的幫助，讓他們更好地投身於學業。
2.發揚“人道、博愛、奉獻”的精神。
3.豐富校園文化生活。
不及物動詞活動準備
1.宣傳部負責在校園內張貼海報，制作六塊展板介紹活動，方便路人。
2.宣傳部需要印制xx張介紹活動的傳單，制作xx條橫幅。
3.公共關系部的成員負責爭取贊助。這個活動要持續到活動結束，同時要讓企業為貧困學生捐款。
4.學生會組織部至少要聯系xx個參與者。
5.學生會自律委員會負責維護當天的活動秩序。
七。活動安排
1.校園場地:活動參與者組織並倡導領導、老師、同學捐款捐物。
2.xx火車站現場:有參與者手持自制募捐箱供路人捐款，也有參與者希望路人派發傳單。
3.xx商業街場地:開展“少買零食，多獻愛心”活動，向路人發放傳單，爭取路人捐款。
八。預期效果
1，同學們都很熱情，很努力，活動秩序很好。
2.這個活動引起了社會的關註，很多人都捐了錢和物資。
3.活動效果很好，募集到的捐款和物品都分發給貧困學生，給了他們很大的幫助。
九。活動要求
1.學生會組織部對參加人員名單進行登記。
2.學生會各部門要協調，努力辦好這次活動。
X.預算
1，傳單費xx元
2.橫幅費xx元。
3、捐款箱材料費xx元。
4.展覽費用是xx元
5.活動參與者的紅帽子和短袖襯衫費用為xx元。
清明節又稱寒食節，也是中國二十四節氣之壹。我園定於4月x日舉行清明節活動，以下是我們班級活動的具體流程:
壹、活動時間:
2022年4月x日早晨。
二。地點:
小班教室。
三。參與者:
所有的孩子和老師。
四。活動準備:
有幾根柳枝，小鏟子和水桶的數量是孩子數量的壹半。
動詞 （verb的縮寫）活動目標:
讓孩子知道插柳是清明節的習俗，並知道它的起源。
通過栽柳活動培養孩子熱愛勞動的習慣。
讓孩子明白插柳的意義和植樹造林的好處。
不及物動詞具體活動流程安排:
老師介紹了清明節插柳的習俗。
①啟發性問題:清明時節，草是綠的，樹是綠的。人們有折斷柳枝的習俗。為什麽？(人家要插柳)
老師:孩子們，妳們知道為什麽人們在清明節種柳樹嗎？文章介紹了插柳習俗的由來:清明節的第二天，晉文公到大臣介之推的墳前掃墓時，發現與介之推同時被燒死的柳樹又復活了，於是晉文公把柳樹摘下來戴在頭上，大臣們紛紛效仿晉文公。另外有壹句民謠說:清明不插柳，狗死了也變黃。
向孩子解釋種柳的意義，激發孩子種柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節日氣氛，增添節日樂趣。
插柳樹可以綠化周圍的環境。每當柳枝綠了，就告訴孩子們春天到了。
組織孩子們在院子周圍開展栽柳活動。
①要求:四個孩子壹組，壹個用小桶提水，兩個用小鏟子松土，壹個拿柳枝。四個人要團結協作，看哪壹組能插的又好又快。
②方法:先用小鏟子松土，然後澆水，最後插柳枝。
(3)幼兒開始插柳，教師巡回指導。比如松土的時候可以找個松軟的地方，松土要深壹點，避免柳枝歪斜不穩。不能澆太多水。
(4)柳枝插好後，老師組織小朋友把工具放好，然後總結活動，表揚不怕臟不怕累的小朋友，團結協作的團隊。
⑤要求孩子每天給柳枝澆水，輪流照顧管理。
七。活動概述:
通過以上的實踐活動，相信孩子們對清明節有了壹定的了解，同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣。如果只是講解，孩子根本沒什麽興趣，但實際操作後，孩子的興趣和印象會加深，會促進活動的意義。
活動策劃方案5壹、活動目的:
六年的小學生活對每個學生來說都是難忘的。通過壹個隆重而有意義的畢業典禮，展示我們六年的學習生活，表達畢業生對母校老師的感激之情。另外，通過畢業典禮，再次對學生進行感恩教育，引導學生立足今天，向著自己的理想奮進。
二、活動主題:
感恩母校起航。
三、活動時間:
13: 00 pm-15: 30 pm，X，2022。
四。地點:
二樓的音樂室。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
全體教師和學生
不及物動詞活動準備:
1.活動當天播放背景音樂:12:15廣播提醒各班開始調試設備；12:45-13:00，循環播放背景音樂《校園的早晨》，音樂準時停在13:00。
2.對全體學生的要求:各班班主任在12:30-12:45之間組織學生使用廁所，12: 50組織學生做好。沒有表演和獲獎任務的同學，除了極少數情況，畢業典禮期間不允許進出走廊。
3.活動當天全程拍照:xxx，全程攝像:xxx。攝像機、直播設備、效果好的音箱等。在12: 05之前被妥善安置。所有班主任12:15開始調試設備。李殊老師在12:20開始從1.1班走到6.2班，看看是否有任何問題。
4.頒獎鏈接:前門進，後門出，沒有回頭路。
(1)“四美少年”學生獎:高壹高二:xxx。三四年級:xxx。五六年級:xxx。每個班主任要協助三個班主任，提前在班裏組織X四個美少年，排成豎排。班主任去妳班領人，班主任給X人給班主任。三位老師不僅要組織學生排隊，還要監督學生上下樓、走廊等候時的紀律。領獎順序是654321，所以該科目老師需要提前安排學生。
(2)壹至三年級的獲獎環節。壹年級:xxx。二年級:xxx。初三:xxx。每個班主任都要提前落實好本班的小才子名單。我那裏有個單子，提前組織學生組成豎排，等著老師帶領班上的學生。
(3)其他負責頒獎的老師:xxx，主要負責帶領學生有序上課，排好隊，分好組，管理走廊紀律。
(4)x禮儀學生，班主任負責提醒學生，儀式於12:30在二樓音樂室進行。
(5)如果大三學生給大四學生送禮物和壹份祝福，則由3.1和3.2班負責，每個班準備X名學生和相關的小規模折紙和書簽賀卡。在6.1和6.2中，X同學將被送到二樓音樂室接受禮物和祝福，他們將在13:00在二樓音樂室等候。
(6)六年級畢業班給老師們送上祝福，說壹句感謝的話。6.1和6.2分別有x個學生，所有教6年級的老師會在13:00在二樓音樂室等候。(5)(6)這兩項活動是連續的。首先老師進去，六年級學生進去，然後老師退出，三年級學生代表進去，然後六年級和三年級學生全部退出。聯系要緊密，班主任要給相關同學講清楚。
(7)六年級的兩位畢業班學生，最後，我們需要去操場清理白色垃圾，拔草。班主任提醒學生周二早上準備好清潔手套和大而結實的塑料袋。
(8)夏天所有老師穿黑色皮鞋，夏天所有學生穿校服，女生穿白襯衫，女生穿白鞋，男生穿白襯衫，短褲，運動鞋。
(9)畢業生歡送儀式:3-6年級畢業典禮結束後，各班準備65，438+05名學生代表，在走廊內有序排列。五年級主要是從二樓半到三樓走廊，四年級主要是從壹樓到二樓，三年級主要是從壹樓大廳和教學樓到學校門口。xxx老師負責循環播放音樂《蟲飛》，副校負責二樓半位置，宋主任負責壹樓半位置，我負責校門口位置，註意學生安全有序安排。告別結束後，所有學生有序返回教室。
(10)主持人:xxx，早上8:30到二樓音樂室。
七。活動流程:
1，彩排。7月21日上午9:00-10:30進行彩排，表演者全部到位，包括1.1許錦航1.2浩然2.1陳嘉祺3.1高多3.2田曹4.66。10:30-11:00進行頒獎環節彩排，各班的四美少年和小達人在二樓音樂教室練習，相關負責老師到位。
2.活動流程:
壹、畢業典禮13:00-13:25
(1)畢業典禮:董校長致辭(音樂伴奏)。
(2)老師寄語:孫梅(伴有音樂)。
(3)畢業生代表的看法。
(4)家長代表的證言。
(5)感謝老師:六年級的時候送給老師。
(6)給祝福:三年級給六年級。
(7)畢業生代表三鞠躬:感謝父母、老師、母校(感恩的心)。
b、畢業表演13:30-14:20
演講:xxx。
電子琴表演:楊柳青。
獨唱《媽媽做的童裝》。
古箏《草原英雄小姐姐》。
三人競技健美操表演。
小提琴獨奏《我愛妳中國》。
跳拉丁。
《獅子愛流動》讀博士。
長笛獨奏《鞭笞催馬運糧》。
Solo卓瑪。
集體舞《嘖嘖》
吉他童年。
C.獎項14:20-14:50
1，壹至三年級。
2、思美少年。
3.論文學生和導師。
4.其他:美育、獅子會、繪畫、寒假等。
D.感恩母校活動:14:50-15:10。
E.15:20-15:30告別畢業生。
活動策劃方案6壹、活動背景:
目前餐飲已經進入淡季，來酒店吃飯的顧客回頭率很低，大堂散客率很低。
二、活動的目的:
1.擴大酒店的知名度和影響力，刺激消費，增加酒店營業額。
2.刺激個人客戶。
3.宣傳答謝宴，為七八月份的答謝宴打基礎。
三。活動目標:
酒店營業額達到60萬元/月。
四、活動時間:
x月x日-x月x日
動詞 （verb的縮寫）活動信息:
(1)，兒童節(X月X日-X月X日):做兩個套餐:4人78元；6人套餐108元。
(2)高考期間(X月X日-X月X日):經濟營養套餐:68元內3人套餐；5人套餐，98元。
(3)、整月活動(x月x日-x月x日):
a、吃100獲得50元優惠券，消費100獲得50元優惠券；優惠券可以用來消費。消費時間在壹個月以內，每桌限200元。
b、進店就送啤酒(按每桌顧客數，每人1瓶，僅供上課使用，不打包)。
c、宴會最多三桌，每桌消費任意壹種酒，金種子系列，1瓶同壹品種的飲料(每桌壹瓶)。
d、消費兩瓶金種子系列正品版，獲得1瓶。
(4)答謝宴可推出四大系列套餐(考慮到學生的承受能力，建議價格不要太高)。
299元/桌、399元/桌、499元/桌、599元/桌
(5)、活動推廣宣傳計劃:
a、3個X型展示臺(商店、電影院、永輝超市前)
b、店內投影循環播放
c宣傳單(x份):在小區門口、超市發放。
d、橫幅(4)
活動策劃方案7 (1)活動名稱:
青聯招收新生。
㈡活動的目的:
為院內學生創造更好的鍛煉和奉獻愛心的機會，也為青聯註入新的血液，增添新的活力。
(3)目標受眾:
協和學院09年統壹招生。
(4)活動目標:
包括大約100名新成員。
(5)活動時間:
20xx年x月x日165438+淩晨0點30分-65438+下午0點。
(6)地點:
協和學院主幹道。
(7)參與者:
青年誌願者協會會員。
(8)活動流程:
1，活動策劃
2.活動前準備
①人員安排:溫暖部負責報名，策劃部負責活動策劃；秘書處、關懷部、財務部、網絡技術部負責後勤。宣傳部負責海報和宣傳欄的制作。
②合理利用材料。
3.活動推廣
(1)主要道路宣傳、預報名稱
(2)廣播電臺以廣播稿的形式幫助推廣。
③張貼海報進行宣傳。
4.將開展招募新成員的活動，並將其選入青年聯合會。
5.活動結束後，閱讀公告，總結活動並歸檔新成員。
(9)活動的具體內容:
提前做好具體的工作安排，分好組，各司其職，調整好參與者的心態，樂觀、輕松、愉快。
(10)資金結算(略)
送壹件“衣服”，送壹份溫暖的誌願者活動策劃書。
3.5青年誌願者活動計劃
活動策劃方案8壹、活動目的:
春節將至。為增加節日氣氛，向廣大市民表達最誠摯的節日祝福，我校決定於1周六連續第21年在20xx公園門口舉辦壹年壹度的“為市民寫春聯”活動。
二、活動時間:
20xx 65438+10月2日
三。參與者:
書法興趣小組的部分管理員、老師和0名學生。
四。地點:
Xx公園大門
動詞 （verb的縮寫）工作安排
1.當天早上8點，工人、美術老師、體育老師負責整理22張書畫桌，清理現場工作。
邵主任負責，廖紀元、宋喜鳳、張、賴啟生、謝等老師協助；
2.吳xx副主任負責組織鮮少大隊12學生參與寫春聯禮儀；
3.李xx老師負責聲音；
4.黃xx主任負責安排師生午餐；
5.副導演顧xx負責安排攝像和攝像人員；
6.副主任王xx負責宣傳工作；
7.陳xx副主任負責組織師生寫春聯，聯系xx公園用電，制作標語，上面寫著:“xx中心小學2x16師生為市民寫春聯”，並粉刷展板背景。
8.本次活動當天，希望各位老師積極參與本次活動。
Xx中心小學
活動策劃方案9壹、活動目的:
清明節是中國的傳統節日，有著獨特的習俗和文化。通過在全校範圍內開展清明節祭掃活動，在各年級開展系列研究活動，可以鍛煉和發展孩子們的實踐能力，增強他們對中國傳統文化的了解和興趣，初步產生民族自豪感和節日喜悅感。從而體現了“從生活到生活”的特色理念。
二、活動時間:
x月x日-x月x日
三。活動:
第壹節:全校清明節祭掃活動。
1.活動時間:XX上午。
2.地點:X烈士陵園
3.參與者:X——X年級全體學生，班主任和副班主任。
4.註意事項:
(1)班主任強調學生要註意道路安全和活動紀律；
(2)學生做小白花，供奉時註意把手放下。
(3)校長和副班主任對學生的安全負責。
第二部分:部委系列“清明文化”研究活動。
壹級-小型種植園。(清明諺語:“清明前後，點瓜種豆”。高壹每個班至少準備三個花盆，組織學生種植。教師組織學生觀察種植過程和結果。註意數據積累。負責人:x。
二年級——小起床。學生自帶橡皮泥。本周五，生活課老師將在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外的窗臺作為展示區。註意數據積累。負責人:x。
初三——我探索民俗。學生們研究清明傳說、習俗和詩歌，並制作手抄報。X月前每班選X份，由系集體上交。負責人:x。
四年級——家鄉小調查。學生調查威海的清明習俗，並提出他們的意見或建議。X月前每班抽取X份問卷，由系集體上交。負責人:x。
五年級——網上祭奠英靈(老師會發布在班級博客上，教育學生不忘先烈，積極參與網上祭奠活動。負責人:x。
活動策劃方案10壹、前言
經過X個春夏秋冬，女生的魅力得到了充分的詮釋。本學年，經管學院將延續歷史輝煌，迎來壹場激動人心的浪漫盛會——經管學院X女生節。
值此X周年之際，希望這場盛宴能感動更多人，舉辦壹個更好更有意義的女生節。在女生節這壹系列活動之際，壹場精彩的策劃大賽——X女生節活動策劃大賽即將開始。大賽的舉辦壹方面可以提高賽事的知名度，另壹方面可以讓同學們真正加入到我們的團隊中來，親自參與賽事的策劃，成為大家的壹員。
二、活動的目的
1，讓學生體驗女生節活動的策劃過程，感受結果。
2.可以更實際的鍛煉全校學生的策劃和思考能力，提升自我能力。
3.為女生節活動創造學生想要和喜愛的東西。
三、活動的內容
在這個學年，我們將迎來X女生節。女生節到來之前，女生家打破了“我策劃，妳參與”的常規模式，開辟了“壹起策劃，壹起參與”的全新平臺，為同學們提供了參與女生節活動策劃的機會。
這項活動的主要內容是:
以個人、團隊或班級為單位，向全校學生征集女生節活動策劃書。學生根據自己的想法和創意寫策劃書，為大家量身定制屬於女生節的活動。
我們部門會對征集到的策劃書進行評估，前X名的策劃書有機會在女生節期間將策劃的內容做成活動(視策劃書的可行性而定)。
第四，活動的整體過程
海報粘貼及宣傳-征集活動策劃-評估可行方案-老師認可。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
從現在開始到x，2022年。
不及物動詞活動策劃比賽
(壹)活動對象
xx技術職業學院全體學生。
(2)活動形式
Xx級，xx級，xx級都可以參加。參賽個人或團體決定活動主題，圍繞主題撰寫活動方案。
經管學院女生節活動策劃組根據評分標準提供的對成果的肯定程度對策劃書進行評估。
(3)參與方式
活動策劃書以正式形式書寫，可手工上交，也可打印或電子版。
電子版發到郵箱，手寫版和印刷版聯系:xxx。
活動方案形式請登錄經管學院女性部博客。
註:電子郵件註明“為女生節做準備”。
(四)公布競賽結果
在學院各宿舍宣傳欄和經管學院女生部博客頁面公布本次比賽的最終結果。並聯系獲獎者，頒發證書和獎品。
七。設立獎項
根據具體規劃內容，設立X個獎項，由經濟管理學院頒發獲獎證書。