08-09年七年級下學期英語試題。
聽力部分(20分)
聽句子，選擇妳聽到的單詞。(5分)
()1 A風大B冬天C風大D服務員
A grand B great C grade D高興
()3 A冷B涼C更冷D打電話
A有風B多雲C晴朗D下雪
天氣如何？穿什麽
聽對話，選擇正確的答案。(5分)
( ) 1.朱莉婭來自哪裏？
A.他來自澳大利亞。她來自非洲。
C.她來自中國。
( ) 2.莉莉，吉姆的媽媽在做什麽？
A.她正在打掃房子。她正在看電視。
C.她正在打排球。
( ) 3.吉姆喜歡英語嗎？
A.是的，他有。不，他沒有。
C.他非常喜歡英語。
( )4.安的媽媽是做什麽工作的？
A.她是壹名醫生。她是壹名女警察。她是壹名護士。
( ) 5.凱特最喜歡哪種動物？
A.大象b .老虎。c .熊貓。
聽短文，選擇最佳答案。(5分)
()1圖中有多少人？
壹二三四五
照片中妳的父親在做什麽？
他正在讀壹本書。b他正在看電視。
他正在下棋。他正在喝茶。
妳媽媽正在打掃門嗎？
a是的，它是。b是的，她是。
不，她不是。對不起，我想是的。
()4晚上，我和姐姐在___
a看電視B讀英語
玩遊戲做作業
我的父親和母親現在都不在了。
a看電視B看書
c做家務D工作
仔細聽，將動物和描述它們的單詞配對(在每個空白處選擇壹個)。(5分)
a.可愛b .醜c .聰明d .大
e.好玩的f嚇人的g安靜的h懶惰的
1.大象()2。考拉()3。老虎隊( )
4.海豚()5。熊貓( )
書面部分(80分)
五選填空(15分)
()1這棵大樹上有許多_______。
壹片葉子B葉子C葉子D葉子
()2妳為什麽想去_ _ _ _ _ _ _ _ _雜誌社工作？
B上的a到C上的D in
桌子上有壹些__。
a雜誌B報紙C新聞D書
我想當警察，因為這是壹個令人興奮的職業。
做，工作
任務是工作
歡迎來到迪斯尼樂園！這是壹個有趣的好地方。
a有B有C有D有
我們在圖書館。請保持安靜。
妳能做什麽？
妳在做作業嗎？_______.
A.是的，我是。是的，我不是。c .是的，我喜歡。不，我是。
這只海豚非常可愛。
壹點點b .壹種c .壹種D類
()9—妳是做什麽的？—____________.
A.我很好。我是籃球運動員
C.我在圖書館。我正在做作業
她喜歡和朋友壹起去看電影和做運動。
A.走，玩b .走，玩
C.走，玩d .走，玩
中國人民非常友好。
a是B是C am D有
()12妳在哪裏？
從…來，從…來
我喜歡這個故事。很好玩。
開始，開始
()14 ____北京的天氣是____？
a什麽/ B怎麽喜歡C什麽喜歡D怎麽喜歡
謝謝妳給了我們壹些幫助。
a給予B給予C給予D給予
六個問答對(10分)
( )1.約翰多大了？a是的，請吧。
( )2.學校在哪裏？b是的，對不起。
( )3.壹周的最後壹天是哪壹天？他來自美國。
( )4.妳父親是做什麽的？他是壹名警察。( )5.妳想成為什麽？它在公園街上。
( )6.妳媽媽是老師嗎？周六。
( )7.最近怎麽樣？還不錯。
( )8.布朗先生來自哪裏？是的，她是。
( )9.我能幫妳嗎？我是醫生。
( )10.妳今天上學遲到了嗎？他十歲了。
完形填空7 (10)
比爾是澳大利亞人。他十二歲。他和他的家人住在中國。他家有3個人。他的父親約翰·史密斯，他的母親凱瑟琳和他的妹妹艾比。他有壹只黃色的狗。___4___名字是巴比。看啊！艾比和巴比在壹起。他的父親正在修理他的汽車。他的媽媽正在打掃房子。比爾在做什麽？啊，他正在做中文作業。他不能很好地學習中文，但是他非常喜歡中文。比爾的妻子在壹所中學當老師。他的母親在壹家電視機廠工作。比爾和他的同學在同壹所學校上學。
( )1.孩子男孩狗女孩
( )2.a .在b .與c .在D. at
( )3.a .三b .四c .五d .二
( )4.這是他的。這是她的
( )5.a .生活b .談話c .玩耍d .吃飯
( )6.這是他的D. a
( )7.說壹說。
( )8.a .母親b .父親c .英國d .澳大利亞
( )9.中文日語英語澳大利亞語
( )10.男孩女孩兄弟姐妹
八閱讀理解(20分)
(壹)
壹個法國女人去倫敦看她的兒子。她懂壹點英語，但說得不太好。壹天，她去了壹家商店。她想給上級買壹只母雞。但是她不記得“母雞”的英語單詞了。正在這時，商店服務員問她:“我能幫妳嗎？”“我要雞蛋的媽媽”女人回答。商店服務員不明白她的意思，說道:“對不起，我們沒有更大的雞蛋了。”突然，女人想起了“公雞”這個詞。她說:“我要公雞的妻子！”這次商店服務員笑了(笑)。
( ) 1.這個女人去了倫敦。
A.去學英語。去吃晚飯。去看她的兒子
( ) 2.女人________。
只懂壹點英語
c .不懂英語
( ) 3.商店服務員認為雞蛋的母親壹定是“_______”。
公雞的妻子是母雞
( ) 4.商店服務員笑了，因為他________。
A.終於明白女人b .覺得有意思(有趣)
C.不理解這個女人
() 5.這個女人聰明嗎？
A.是的，他是b。不，她不是c。是的，她是
(二)
歡迎參觀動物園開放時間門票周壹至周五成人￥109:00上午~下午6:30 15 ~ 18￥8周六至周日上午8 ~ 14￥58:00 ~晚上8:30 8歲以下免費保持動物園清潔！不要觸摸，給食物或靠近動物。
( ) 6.動物園每天開放。
A.五個b六個c七個
( ) 7.星期天，動物園在六點開門。
A.上午8:00 b .上午8:30 c .上午9:00
( ) 8.湯姆15，他的弟弟9歲，妹妹6歲。如果他們去動物園，他們需要。
A.23元b . 15元c . 13元
( ) 9.動物園在星期三六點關門。
A.上午9時b .晚上8時30分c .下午6時30分
( ) 10.我們必須去動物園。
A.把食物給動物
B.保持動物園清潔
C.觸摸動物的頭
9.用圖片填空。有些空白不局限於壹個詞。(10分)
學校圖書館公園
湖
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布裏奇街
_____________________________________________________________________
郵局付費電話超市
請看這張圖片。大橋街上有壹所學校。壹個公園離學校不遠。公園裏有壹個湖。_ _ _ 6 _ _ _學校是壹個郵局。投幣電話在郵局。看啊！圖中有壹個圖書館，___8__。它在學校附近的公園裏。
1 __________________2 _________________3 _________________
4___________________5_________________6_________________
7___________________8_________________9 _________________
10 _________________
十綜合閱讀與寫作(15分)
湯姆想在中國找壹個筆友。這是湯姆給他的筆友的壹封信。請根據信的內容完成信息卡。(5分)
親愛的學生:
我叫湯姆·金。我14歲，來自澳大利亞。我說英語。我有壹個哥哥，薩姆和壹個妹妹，麗莎。我周末踢足球。這是我最喜歡的運動。我在學校喜歡音樂。很好玩！我最喜歡的電影是《長周末》。我非常喜歡考拉，因為它們非常可愛和友好。妳喜歡它們嗎？我父親是壹名醫生。我也想成為壹名醫生。妳想成為什麽？
請寫信告訴我妳的情況。
妳的，
湯姆。
信息卡
名字
語言
休閑運動
旅遊電影
父親的工作
中國人
壹、基礎知識。(35分)
1，聽寫填空(10分)
(1)我聽到壹個鼠標作為電纜。
(2)微坐。
(3)於是客人都變了顏色走了，想先走。
(4)還沒有。
(5)人才來自江山代。
2.根據拼音填寫漢字。(4分)
鬼xǐng，陰mái，毛骨s ǐ ng ran，léi weak，
3.用關聯詞填空。(2分)
_ _ _ _ _ _ _ _我是作曲家，我想用音符來傳達他們輕盈的舞步和清脆的鐘聲。
4.用妳最美的文字寫壹句關於書的名言。(4分)
5.選擇正確判斷修辭的壹項()(2分)
(1)在所有動物中，馬的身材高大，身體的各個部位都是最勻稱漂亮的。
(2)老黑斑羚咩咩叫著，像流星壹樣直直地掉了下去。
(3)不會被束縛，不會被羈絆，不會被阻攔。
a、重復擬人排比b、比較級比喻排比c、比較級擬人重復d、重復比喻重復
6.在下壹段增加壹句結束語。(2分)
廚師做菜要註意火候，生病吃藥要註意劑量，批評表揚要註意分寸。“太多”和“少於”都不好，所以。
7.下面這段話是什麽意思(4分)
希望什麽也不是，什麽也不是。這就好比地上的路:其實地上沒有路，走的人多了。
它也成了壹條路。
這壹段的意思是:。
8.模仿句。(4分)
沒有壹個理想的人，他的人生就像壹片荒涼的戈壁，荒蕪而沒有生氣。
沒有理想的人，他的人生就像。
9.按要求改正錯誤。(3分)
近幾年我們學校高三的學生都在為迎接中考做最後的沖刺。據了解，大部分學生晚上學習到12。這種精神是可貴的，但效果不壹定好。很多老師反應，降低了課堂教學效率，很多學生上課情緒低落。
(1)改正文中的壹處錯別字。代替
(2)改正文中的壹個病句。(直接寫下正確的句子就可以了。)
二、綜合學習和寫作口語交際能力:(6分)
妳壹定在活動課上學過馬的世界，那麽妳對馬了解多少呢？
1.寫兩個關於馬的成語或諺語(2分):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、寫出四大經典小說中兩匹名馬的名字和主要事跡(4分):
三、文言文閱讀(15分)
(1)課堂文章選(9分)
突然，壹個男人喊“著火了”，丈夫喊，女人喊。兩個孩子突然哭了起來。壹時間，幾十萬人在喊，幾百個孩子在哭，幾百條狗在叫。中力拉下的聲音，火熱的聲音，呼嘯的風聲，幾百首作品壹起；有成百上千的呼救聲，拖家帶口的喊聲，抓水潑水的喊聲。在這種情況下，應該有壹些聲音，不壹樣的沒有。人雖然有幾百只手和手指，卻無法指向壹端；人有壹百張嘴，嘴裏也有壹百條舌頭。妳不能說出壹個地方。在這種情況下，客人們沒有嚇著臉，離開座位，輕撫著袖子的胳膊，兩腿發抖，幾乎要爭先恐後地逃跑。
1，補充壹些文字說明(1分)
壹個人雖然有壹百只手，卻叫不出所有手的名字；
2.給下面添加的單詞標上音標(1分)
徐升把房子拖在中間
3、選擇適當的時間詞，按要求填寫橫線(4分)
(候選詞:稍後、立即、及時、暫時、很快、突然、突然)
(1)表示發生在壹定時間內；(2)表示發生時間不長。
③表示兩件事相繼發生；(4)意味著它們同時發生；(5)意味著它們突然發生。
4.本文采用正面描述和側面描述相結合的方法。寫口技的表演內容屬於描寫；寫客人的表情和動作屬於描寫。客人“想先走”的情景襯托出腹語者。(3分)
(2)課後隨筆選(6分)薛譚研究。
薛譚在秦青學習，但他沒有壹技之長，所以他稱自己筋疲力盡，辭職了。在富治稍作停留，在屈郊外餞行，撫弄挽歌，振聾發聵。譚雪是在拍反面，他壹輩子都不敢回他的話。
5.課文中下列新增詞語的含義。(2分)
①秦青富治:②非常鏗鏘:
6，翻譯:譚乃高壓反叛。(2分)
翻譯:
7.這個故事給了妳什麽啟發？(2分)
四、現代閱讀(34分)
(1)閱讀下面這篇文章，回答文章後的問題(19分)
三個月後，越來越茂盛的綠色藤蔓中，傳來壹聲尖銳而細膩的鳴叫。我猜，是他們。他們有孩子。那我呢？千萬不要擡起葉片往裏看，甚至不要用好奇的目光添食添水打擾它們。沒過多久，突然壹個小腦袋從中間探了出來。小壹點，魚！是這個小家夥！
雖然它很小，但它可以很容易地從稀疏的籠子裏出來。看，多像它的媽媽啊:紅嘴紅腳，灰藍色的毛，但它背上還沒有出現珍珠般的圓形白斑；它太胖了，整個身體看起來像壹個毛茸茸的球。
剛開始，小家夥只是圍著籠子轉，後來他在房間裏飛來飛去，壹會兒落在櫃子頂上，壹會兒驕傲地站在書架上，啄著書背上那些偉大作家的名字；過了壹會兒，我來回敲了敲燈繩，跳進了畫框裏。大鳥只要在籠子裏憤怒地叫壹聲，就會立刻飛回籠子裏。
我不在乎這個。過了這麽長時間，如果妳打開窗戶，它最多只會在窗框上站壹會兒，永遠飛不出去。
漸漸地它變得更大膽，落在我的書桌上。
壹開始它離我很遠，我沒傷到它的時候，它就靠近了，然後跳到我的杯子上，彎腰喝茶，然後扭過頭看我的反應。我只是笑笑，繼續寫，它大膽地跑到稿紙上，圍著我的筆跳來跳去；跳動的紅色小爪子在紙上咯咯作響。
我靜靜地寫著，默默地享受著這個小家夥的親密情意。這樣，就完全放心了。簡單地用那上蠟的、角質的小紅嘴“哢嚓”壹下我顫抖的筆尖。我用手摸了摸它嬌嫩的絨毛，但它並不害怕。相反，它友好地啄了我的手指兩下。
有壹次，它居然跳到我的空茶杯裏，透過透明的玻璃看著我。不怕我突然蓋杯。不，我不會。
白天，它陪著我那麽調皮；黃昏時，它隨著父母的反復呼喚飛到籠子裏，扭動著圓圓的身體，擠著綠葉鉆進去。
有壹天，當我趴在桌子上寫字的時候，它竟然掉在了我的肩膀上。手裏的筆不自覺地停了下來，生怕從它身邊跑開。不壹會兒，我轉過頭來，看到這個小家夥趴在我的肩膀上睡著了，銀灰色的眼皮遮住了他的眼睛，紅色的小腳丫正好長滿了胸前長長的絨毛。我輕輕擡了擡肩膀，它沒醒，睡得很香！還抿著嘴，妳在做夢嗎？
當我移動筆尖的時候，我流出了壹種暫時的感覺:信任往往會創造壹種美好的境界。
{
{
1，音標組詞為以下多音字(4分)
在()_ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _ _ _ _
( ) ___________ ( ) _________
2.這篇文章的敘述線索是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)
3.作者對珍珠鳥的描述是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中(4分)
4.如何理解小珍珠鳥開始的“只要大鳥在籠子裏生氣地叫，它就立刻飛回籠子裏”後來變成了“白天，它陪著我那麽調皮；黃昏，它在父母的反復呼喚中飛向籠子”(2分)。
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5.這篇文章的語言很有特色。妳最欣賞哪壹個？並說明原因。(3分)
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6.妳從這篇文章中學到了什麽？用30字左右(4分)談壹談
(2)閱讀文章後回答以下問題(15分)
我喜歡泰戈爾的詩。當我還在中學的時候，泰戈爾就令我著迷。壹本薄薄的鳥書被我纖細的手指撕成了碎片。許多充滿光輝和幻想的詩篇，曾多次觸動我少年的心靈...
(2)《鳥》壞了，我(希望和希望)再弄壹個。然而，在“文革”初期，這個小小的願望竟然變成了夢想。我那破爛的《鳥》也被扔進了街上焚燒書籍的熊熊烈火中...
我還是喜歡泰戈爾。在動蕩的歲月裏，我默默背誦他的詩，以獲得些許心靈的平靜。
(4)有壹天，我突然B(幻想):我去二手書店看看能不能找到壹些好書。結果當然是令人失望的。但是，我發現有時候書架上有幾本“罪該萬死”的書。也許這是由於店員的粗心。於是，運氣好的話，每三天兩頭跑壹趟舊書店。壹個星期天的早上，我又走進了那家廢棄的舊書店。我的目光在壹排排紅刺中掃了很久。突然，我的眼睛亮了起來:壹根青綠色的脊柱在紅色之中。哦，是鳥！
⑤不會有另壹種鳥吧？我不相信我的眼睛。如果我仔細看，真的有泰戈爾的名字。立刻，我又緊張了。是的，這幾天有太多的得與失。擠走了鳥的綠色，讓我想起了街上焚燒的壹堆堆的書和漫天飛舞的紙屑...我趕緊伸手去拿書架。
⑥幾乎與此同時，壹只手在他身旁伸出，雙手緊緊握住了鳥群。這是壹只瘦削白皙的手，壹只小女孩的手。我轉過身，迎上兩只清澈的眼睛——壹個看起來像中學生的小女孩站在我身邊，擡起臉看著我，白皙的臉龐，壹雙秀氣的眼睛眨著，像壹池清澈的泉水，微波起伏，平靜中略帶驚訝。
⑦我呆住了，手抓著脊柱，不知如何是好。還是她說“妳也想要嗎？那就送給妳吧。”聲音像鳥兒歌唱壹樣清晰。
今天突然想到她在這樣的時候還會喜歡泰戈爾。莫非，她不知道這是什麽書？於是，我輕聲問:“妳知道這是誰的書嗎？”
⑨“誰的書？”小女孩擡起頭，有些驚訝地看著我。她美麗的眼睛圓圓的。她反而開心地笑了笑，做了個鬼臉:“這是爺爺的書，壹個留著白胡子的印度爺爺。我喜歡他。”說完，他用手捋了捋胡子，又咯咯地笑了起來。就像把壹塊石頭扔進平靜的池塘，笑聲在安靜的商店裏蕩漾...
⑩啊，真是壹個熟悉泰戈爾的人！我多麽想和她談談泰戈爾，談談我喜歡的作家，談談那個幾乎被人們遺忘的世界！但是，這樣的年份，這樣的場合，這樣的談話肯定是不合適的，即使我年輕，我還是知道這壹點。小女孩見我沒說什麽，就把小鳥從架子上刷下來塞到我手裏:“給妳，我家裏還有壹本！””我還沒來得及做出任何反應，她已經轉身走了。我只看到她的背影:壹件淺紫色的襯衫，上面有白花；兩條長長的辮子垂到腰間，隨著她輕快的腳步擺動著...
(11)她走了，像壹陣輕風，像壹場清涼的雨，像壹首優美的歌...
7、填空題a、b、c，字數最多的是()(2分)
a、希望幻想和保留B、希望幻想和隱藏C、希望保留。
8.根據本文的事件發展填寫表格(3分)
丟失的書籍
9.段落(10)帶有下劃線。三個“這樣”是什麽意思？(3分)
今年-
這樣的場合-
這次談話-
10，文章第9段把小女孩描述為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。集中在小女孩身上
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(4分)
11.本文結尾用了什麽修辭方法，有什麽作用？(3分)
動詞 （verb的縮寫）作文(60分)
從小學開始我們經歷了很多考試。我不僅經歷了很多像文化知識這樣有形的“考試”，還不止壹次經歷了壹場無形的“人生考試”。我們對考試的理解應該盡可能的寬泛。請以“壹場難忘的考試”為題，寫壹篇500字左右的記敘文。
字數超過10000，答案和數學打不出來！不好意思！