拼音是táoqì，調皮:這孩子很聰明，但是有些~ │這孩子壹生氣就惡作劇。“方”是閑的；憤怒。首先，調皮行為可能是和父母老師關系不好造成的。比如有的孩子不喜歡數學老師，所以每當上數學課的時候，就故意擾亂課堂秩序。但是，不管和老師的關系如何，註意力障礙的孩子上課都會註意力不集中。其次，淘氣的孩子擾亂課堂紀律的行為可能是為了引起別人的註意，只有得到別人的註意，他們才得到滿足。註意力缺陷障礙兒童的行為是無目的的，不可控的。
最後，註意力缺陷障礙兒童的行為在時間和場合上是壹致的，而調皮行為只是在特定的場合表現出來。
比如註意力不集中的孩子，任何壹節課都不會聽課，只是程度不同，而調皮的孩子可能要到某節課才會聽課。註意力缺陷障礙的孩子在家裏，在學校，或者在陌生人家裏，可能很難控制自己的行為，而調皮的孩子可能只出現在某個場合，比如家裏。