首先看拼音，寫單詞。15點
波張蘭萍雲娘姬叔康凱丹劉勝蘭
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
道馬雪平批氣收所許繼梁元蒼桑鹽津
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，單詞，單詞和句子
1，糾正錯別字。2分
演出時間快到了，大家蜂擁而出，享受這自由快樂的時刻。這壹刻就是派對。
人民解放軍，人民解放軍，為他們迎來了勝利。( )( )( )( )
2.選擇單詞填空。4分
充滿溢出
(1)兩條紅色的小溪分別流向東城和西城的街道，北京全城壹片光明。
(2)他們寫的對聯都充滿了革命樂觀主義。
(3)六壹兒童節那天，我們校園裏壹片喜慶的氣氛。
(4)這些春聯充滿了樂觀和幽默。
3.用線連接正確的單詞。4分
用明亮的眼睛開發道路
詼諧的微笑開闊了眼界。
挑剔的口味開荒。
激動的歌聲打開產品
4.選擇下列單詞的正確解釋，並將序號放在括號內。5分
場景:(1)風景；(2)場景和情境；(3)佩服，佩服。
牧婧()長期規劃()美麗風景()
受益:(1)增加；(2)效益，好；(3)更多。
日益強大()導師()長壽()
義:(1)正義和適當的真理或行動；(2)情感聯系；(3)意義，意思；(4)被認定為親屬。
義父()定義()朋友之誼()勇氣()
5.修改下列病句。(帶修改符號)6分
(1)所有的困難基本都是壓倒性的。
(2)通過老師的耐心教育，我知道了。
天太黑了，我看不見我的手指。我隱約看見前方十幾米處有個人影。
6.選擇適當的關聯詞，填入括號內。3分
盡管...但是...因為...因此...不僅...和...盡管...仍然...
(1)()這些革命前輩在敵人的魔掌裏，()他們還那麽幸福。
(2) (1)人民解放軍正在陸續前進，人民當家作主的時代即將到來。(2)監獄裏的學長好幸福。
(3)()間諜的高墻電網配有移動機槍，女黨員()自由自在地跳秧歌。
7.在橫線上填入反義詞，形成成語。4分
進入-驚訝-責備-爭論-恐懼-
程開通-* *-環-Xi-虎-蛇-
第三，回憶古詩
1，按原文填空:3分
(1)別誇了——，就保持——。
(2) ———————壹點也不害怕，只是想留下來——
(3)京口—————
2.根據古詩填空。6分
(1)這學期學的古詩詞中，-這三首都是歌頌人的精神的，還有-懷念家鄉，懷念母親。
(2)梅的特性——竹的特性。
(3)解說:但寸長的草有多少愛，誰宣告三春暉的黎明。
第四，閱讀
鄭板橋愛子
鄭板橋()是清代著名的畫家、詩人、書法家，()是壹位對家庭教育有深刻認識的教育家。他很講究“愛子之道”。
鄭板橋在外打工時，把6歲的兒子鮑曉留在了鄉下，由弟弟莫岱陽等廣大工人供養。莫爭非常喜歡鮑曉。鮑曉常說:“我爸在外面是大官！”有時鮑曉會欺負別人的孩子。當鄭板橋得知這些事情時，他非常沮喪。他給弟弟寫道:“我52歲才生下兒子。我怎麽能不愛他呢？”但是教比養重要。”他要求弟弟嚴加管教。
為了讓鮑曉健康成長，鄭板橋後來把鮑曉帶到了自己的身邊。當時正值饑荒，鄭板橋壹直很窮，家裏沒有多余的糧食。壹天，鮑曉哭著說:“媽媽，我餓了。”媽媽拿了壹個玉米面塞到鮑曉手裏說:“這是妳爸爸留著的，妳拿去快吃吧！””鮑曉蹦蹦跳跳地走向門口。這時，鮑曉發現壹個赤腳的女孩站在門邊，用饑渴的眼神看著他。鮑曉馬上把壹半的窩頭給了小女孩。鄭板橋知道後，高興地對鮑曉說:“孩子，妳做得對。爸爸喜歡妳。"
鄭板橋臨死的時候(後來，後來，再後來，再後來)，把兒子叫到床邊，突然提出要吃兒子自己做的饅頭。等他兒子把饅頭送到他床上的時候，他已經死了。鮑曉痛哭流涕，突然發現床邊有壹張紙條，上面寫著:汗，吃妳自己的飯，做妳自己的事，靠天，靠人，靠祖宗，不是英雄。鄭板橋在去世前給兒子上了壹堂“自力更生”的課。
1.在第二段和第四段的()中選擇最恰當的詞，並用“√”標明。1點
2.仔細閱讀課文，在括號內填入適當的單詞。2分
3.語境中的解讀:4分。
以身作則-
自力更生-
4.這篇文章通過三個事件講述了鄭板橋如何愛他的兒子。請分別寫在橫線上。3分
5.將文章分段，總結段落大意。6分
6、中心思想——2分
第五，作文。30分
從小到大，妳身邊有很多人:妳慈愛的父母，妳不知疲倦的校長和老師，妳的同學，醫生和司機...選擇壹個人寫壹篇文章。既要通過具體的事例來表現人物的品質，又要通過具體的語言、動作、方式來表現人物的特點。自己決定題目
人教版小學英語六年級上冊期末試題
作者:匿名來源:網絡點擊量:10770更新時間:2010-1-12 20:03:50
寫作
章節來自連山課件ww w。
5y k j.CoM人教版小學英語六年級上冊期末試題
1.選擇單詞填空:
天空，雙胞胎，有趣，帶，遊客，嗯，使用，快樂，滿足，相同
1.交通燈是每個國家的標誌。
2.12路公交車。
3.我認為是在月球上行走。
4.我將有壹個新的筆友。
5.他幫助銀行使用他們的錢。
6.我要去。
7.他有許多其他的小水滴。
8.她經常幫助他們找到路。
9.我姐姐安喜歡畫畫。
10.妳要去看什麽書嗎？
二、句子的組合:
放入，放入，我，a，壹些，鍋，種子。
2 .馬達，她，工作，去，乘，騎自行車，去
關於，某事，我，告訴，妳
我的，我在超市，媽媽，去，去
五分鐘，走，三分鐘，東
第三，選擇；
( )1.首先，把放在土壤裏。
發芽種子植物
( )2.她媽媽是。
a .清潔工b .教師。c .女演員
( )3.我的筆友喜歡。
畫畫騎自行車收集郵票
( )4.我想買。
看，壹雙鞋，壹些蘋果
( )5.公園是電影院。
a .在b .的前面緊挨著c .近
( )6.我通常去學校。
步行坐公共汽車騎自行車
第四，按要求修改以下文字:
1，來(現在分詞)
do(第三人稱單數)
3 .警察(復數)
4.dive(現在分詞)
5 .家庭(復數)
6.teach(第三人稱單數)
7 .唱(名詞)
8 .寫(名詞)
9 .教(名詞)
10 .手表(第三人稱單數)
11.go(第三人稱單數)
12.live(第三人稱單數)
13 .騎行(ing形式)
14 .潛水
15
制作(表格)
5.根據需要改變下列句型:
1.雲來自水蒸氣(詢問劃線部分的問題)
雲從何而來？
2.她是我的阿姨。(就劃線部分提問)
她嗎？
3.他可以和我們壹起去。
和我們壹起去嗎？
4.明天我打算去買壹本英語書。(就劃線部分提問)
妳要去嗎？
5.它離我們學校很遠。
它離我們學校很遠。
選擇單詞填空:
如:a，an，do，do，teach，by，to，騎馬，be，閱讀
1.她的媽媽是壹名教師。她數學。
2.我要去看醫生。
3.妳阿姨是會計嗎？是的，她是。
4.艾米騎自行車去上學嗎？是的，她有。
5.我哥哥喜歡自行車。
6.他是警察嗎？不，他不是。
7.他喜歡集郵嗎？是的，他有。
8.我父親通常在午飯後看報紙。
9.他們打算今天下午做作業。
10.莎拉的媽媽乘公共汽車去上班。
7.查找朋友:
( )1.我怎麽去動物園？
( )2.妳是做什麽的？
( )3.她是藝術家嗎/
( )4.今天下午妳打算做什麽？
( )5.她是做什麽的？
( )6.他喜歡潛水嗎？
( )7.妳的愛好是什麽？
( )8.妳媽媽在哪裏工作？
( )9.雲從何而來？
下周日他們打算下棋嗎？
A.它來自水蒸氣。我是壹名教師。c .我打算買壹本英語書。我喜歡收集郵票。不，她不是。她是壹名電視記者。外賓:是的，他們是。是的，他有。妳可以在那裏騎自行車。我。我媽媽在壹家工廠工作。他是壹名司機。
八、糾正錯誤:
1.水怎麽會變成水蒸氣？
她喜歡做什麽？
他乘飛機去加拿大。
我明天要去看電影。
她喜歡看電視。
九個。連詞成句:
雨，來，從哪裏來，從哪裏來，
兄弟，床，去，10:00，去，在，我的
妳的母親，怎樣，工作
4 .他，小提琴，喜歡，演奏
5 .那麽，我們應該做什麽？
X.填空:
1.懷特先生通常開車去上班。
2.下周我將拜訪我的朋友。
3.孩子們喜歡(遊泳)
4.妳現在做作業嗎？
5.邁克的父親是做什麽的？________________
5.邁克昨晚在家嗎？
_________________________________________________________________
用括號中所給單詞(名詞、代詞、形容詞或動詞)的適當形式填空(不必每橫線只寫壹個單詞):(10分)
1.看看那些__________(孩子)。他們在遊泳池裏______(遊泳)。
2.明年妳妹妹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(學)什麽語言？
3.佛山比中山有著悠久的歷史。
4.上周六早上他們______________(沒有打)羽毛球，他們只是__________(呆在)家裏。
5.我可以給___________(他)捎個口信嗎？
選擇正確答案，將正確答案的字母編號寫在括號內:(15分)
1.) 1.我是懷特太太。
A.是嗎？
( ) 2.八點開始上課。現在是8.15。妳是________。
A.忙碌b .不同c .遲到d .好
( ) 3.我認為杭州是中國的__________城市。
A.漂亮的b .更漂亮的c .最漂亮的d .最漂亮的
她怎麽了？
A.在b .到c .在d .與
( ) 5.他去看醫生了嗎？
乙:不是，_____________。
A.他不是b。他沒有c。他沒有d。他沒有
( ) 6.答:_ _ _ _ _ _ _ _ _他會回來嗎？
乙:午飯時間。
A.什麽時候在哪裏
( ) 7.我今天不能去上學，因為我感覺不太舒服。
A.謝謝妳。再見。不客氣。聽到這個消息我很難過。
( ) 8.堪培拉是___________的首都？
A.澳大利亞b日本c新西蘭d美洲
( ) 9.韋布太太非常喜歡______________廣州點心。
A.吃b .吃c .吃d .就是吃
( ) 10._____________妳喜歡和我壹起去逛街嗎？
A.做b是c做d會。
寫出對話中所缺的單詞(在每個空格中填入壹個單詞，包括縮寫形式):(10分)
㈠
妳要去香港嗎？
乙:明天a________號。
妳打算怎麽去那裏？
乙:乙_________次列車。
妳打算在那裏呆多久？
乙:大約兩個星期。
㈡
懷特夫人:晚上好。我今天下午給妳打過電話。
韋伯太太:對不起，我在市場裏。
懷特太太:我在家參加聚會。妳願意來嗎？
韋伯太太:我願意。非常感謝。
閱讀對話，根據對話填空(每個空格填壹個詞，包括縮寫形式)(5分)
這是新學期的第壹天。
陳老師:同學們，早上好。歡迎回到學校。
學生:早上好，陳先生。
陳先生:妳們今天看起來都很高興。妳能告訴我妳暑假做了什麽嗎？
賈敏:我呆在我叔叔的農場，吃了很多水果。
陳先生:哇！聽起來很棒。妳喜歡農場的生活嗎？
學生:是的，我做了。空氣比廣州這裏好。
陳先生:妳呢，小玲？
曉玲:我去了東京的迪士尼樂園。
陳先生:這很有意思。妳在東京說日語嗎？
曉玲:是的，只會壹點點。壹些日本人懂英語。所以有時候我會說英語。
陳:太好了！謝謝妳。現在讓我們上新的英語課。1.學生們今天非常開心。
2.小玲暑假去了__________旅遊。
3.賈敏在他叔叔的農場種了很多水果。
4.小玲會說壹點___________。
5.學生們正在__________上英語課。
寫不少於五個句子描述妳昨天的活動。(5分)
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答案:六年級上學期期末英語考試的答案
1.根據字母和漢語提示完成句子。每格只能寫壹個字:(10分)
更安靜的城市。是早上3點。聖誕節最
4 .去了動物園
2.根據圖片或實際情況回答問題:(5分)(答案不唯壹)
1.學生接電話號碼2。是的，我做3。巴黎4。他打算騎自行車。
5.是的，他做到了。
用括號中所給單詞(名詞、代詞、形容詞或動詞)的適當形式填空(不必每橫線只寫壹個單詞):(10分)
1.孩子們正在遊泳。將要學習(將要學習)
3.有更長的4。沒呆5。帶他走
選擇正確答案，將正確答案的字母編號寫在括號內:(15分)
1.C 2。C 3。D 4。D 5。C 6。B 7。D 8。壹個9。C 10。A
寫出對話中所缺的單詞(在每個空格中填入壹個單詞，包括縮寫形式):(10分)
(I)在度過逗留周之後
(二)曾經/將要愛妳
閱讀對話，根據對話填空(每個空格填壹個詞，包括縮寫形式)(5分)
1.看2。東京/日本。有4個。日語5。擁有