丁、姜、率、陳、潘、居、親、監、凹、惠、辛、龜、隆、窘、潛四人。按要求寫65438+這幾個字。3.關於美好的品質:簡單純粹，樸實善良，真誠，寬容大度，不做作，豁達，誠實，樂於助人。4.含“像”:像山，如饑似渴，像花壹樣美，像花壹樣美，像雪壹樣雲，像狼，像山海，像漆壹樣分不開，像煙壹樣霧。刀，山海火海，幸福如東海，海釣明月，天涯海角，蒼穹茫茫，海市蜃樓，風起雲湧，6。“看”:遠視，左顧右盼，東張西望，觀察言行，瞻前顧後，視而不見，看壹眼花，讀十行，7。“看起來”自信8。含“然”:豁然壹笑，黯然失色，怒不可遏，凜然頓悟，飄然而去，公然違拗，傲然而立，傲然而立，悵然若失，超然獨立，徹底沒了，豁然悔悟，巨大無比。驀然回首，9。以“四季”開頭的有:春意盎然，春光明媚，春回大地，春暖花開秋果，春暖花開，春花秋月，春風驕陽似火，夏蓮亭立，夏蟲凍，夏蟲談冰，丁霞尚義，夏爐冬扇，夏五國宮秋酥，蕭蕭秋風，秋風不犯，秋後算賬，秋風。10.表達動作的詞語:擡頭挺胸，前傾後仰，快速移動，像蒼蠅壹樣走路，橫沖直撞，大步向前，匍匐前進，眨眼，蠕動，跳舞，利爪利齒，撓腮，11。關於音樂舞蹈:開始上課了，教室裏特別安靜。
他經常沿著這條(安靜的)小路散步。夜深了，周圍很安靜。
當我們遇到困難的時候，我們應該冷靜下來，不要驚慌。2.學生們正在(熱烈地)討論老師提出的問題。
在討論會上，學生們激烈地爭論著。士兵們向敵人發起了(猛烈的)進攻。
3.很明顯，突然，突然，我很開心，很無憂無慮。果不其然，自然而然，我就完全淡定了。否則，我的意思是和平和無憂無慮。非常明顯，容易看見或感覺到。
(雖然)(3)表示事實與所說的或預期的結果相同。(果不其然)(4)壹百年很快，出乎意料。
(突然)4。不屑於瀏覽、檢查、凝視、俯視、仰視①的意思是從上面往下看(俯視)。②表示從下往上看(仰視)。
(3)站在高處眺望遠方(俯視)。(4)專註地看(凝視)。
畢恭畢敬地看(佩服)。⑥上級檢查下壹集(檢查)。
⑦掃視(瀏覽)。8不敬看不起(鄙視)。
“美”是“可怕”的意思，講的是作者的童年(按時間順序)，他的父親和母親對他的作品給出(完全不同的)評價。“漂亮”是總結(母親的評價語言)“糟糕”是總結(父親的評價語言)。
2.五年級1第壹冊四字詞語釋義。雨下得特別大，就像壹個大盆倒下來。(下著傾盆大雨)
2、肚子餓到很餓。餓:擬聲詞，這裏指的是腸鳴聲。
3，描寫很懷舊，很舍不得。(不情願)
4.形容讀書、背誦非常熟練、流利。(了解內情)
5、毫不猶豫，說明態度很堅定。(毫不猶豫地)
6、流動的光影，豐富的色彩。形容色彩豐富鮮艷。(精彩)
7.大聲呼喊有助於加強勢頭。(叫喊和歡呼)
8.吃得很有味道，說話也很有興趣。(津津有味)
9、時間長了，日子也長了。形容時間很長。(永遠永遠)
10，描述為表情異常，失去自制力。(陶醉)
11，腦海中浮現的感覺是連續的。想象:漂浮的想象。連篇:鳥兒飛翔的方式是壹種連續性的隱喻，意味著許多想象在不斷湧現。
12，比喻閱讀不經過仔細分析，不管妳懂不懂，全部接受。(吞下棗子)
赫爾:整件事。
13，只求大概了解，不求深入了解。(不想了解太多)非常非常多。
14，指生活中經歷的各種情況以及由此產生的心情。悲傷:悲傷和快樂。離合:離散和聚攏。
15，形容很思念，不安。(我很擔心)
16，描述要求很迫切，好像餓了渴望吃東西，渴了渴望喝水。(餓)
17，不用多說，妳能明白並清楚地描述真相(情況)。(不言而喻)
於:我明白，我明白。
18，心裏難受，郁悶，很難過。(黯然神傷)
19，指同壹篇文章，形式平淡雷同，毫無新意。(相同性)
20、獨壹無二，與眾不同。(匠心)
21，充分展示技能和才華。炫耀:炫耀。
技能:指技能。
22.我覺得事情合情合理，心裏很平靜。(安心)對，合適。
23.比喻煞費苦心。(苦心)李:滴滴。
24.懂書法，會畫畫，有寫字畫畫的能力。(會寫會畫)
25、指名氣大。(相當有名)相當:非常。
26、不太在乎，不太在乎。(不是很在意)
27.被冷風和雪襲擊意味著天氣不好。(風欺騙了雪)
3.小學生五年級第壹單元四個字單詞的講解，如饑似渴，充滿知識，充滿光彩，津津有味。迷了好久，餓了。【jīcháng lùlù餓】壓路機:車的聲音。
我的肚子餓得咕咕叫。形容非常餓。
出自:清·蒲松齡《聊齋誌異》西湖大師:“而妳又饑又餓。”例:這個時候送飯的時間不對，都是暮色中的早餐，至今。
◎萊文《玉塔珠簾》第壹卷語法:主謂式；作謂語和狀語；形容饑餓，反義詞:餓，反義詞:餵得飽，做得好【gǔn guā làn shú】詳細解釋:熟得像從瓜藤上掉下來的瓜。描述閱讀或背書的流利程度和熟練程度。
出自:吳琴·景子《儒林外史》第十壹回:“十壹二歲的時候，我講書，讀文章。首先，我通讀了王的壹篇手稿。”曹寅從小就背唐詩。
◎端木蕻良《曹雪芹》四文法:偏正式；作補語、定語和狀語；同義詞帶反義詞帶褒義:倒背如流，駕輕就熟；反義詞:半生不熟，吞吞吐吐，光彩照人；Liúguāng yǐcǐI流光:(1)指時間；②指光彩閃爍；③指月光；(4)輝煌。多姿多彩:流動的光影，溢出的色彩，形容色彩明亮。
釋義:形容光影流動閃爍，光芒四射，光彩奪目。“豐富多彩”這個詞經常被使用。“五顏六色”是為了特殊的需要，比如對聯或者裝飾特定的東西。
“閃閃發光”可以理解為“閃閃發光”，表示光像在流動，彩色像即將溢出。壹般用來形容車燈、霓虹燈等。，而且有時也用來形容珠寶，或者特別是歷史和歲月讓人眼花繚亂。津津有味[jρn[jīn jīn yǒu wèI]詳細解釋:津津有味:興趣濃厚的樣子。
指吃得很有味道或說話很有興趣。出自:鮑《洞與蕭賦》:“我能惜愁，我好好吃。”
例句:確實如此，但是說到理論，許寧還是用壹套方法和陶靜說話，而且頭腦很清醒。◎楊沫《青春之歌》第十二章語法:有點正式；作謂語和賓語；形容詞反義詞:歡快反義詞:無味，無味，永遠無聊(tiān cháng riēJiǔ)解釋:時間很長，時間很長。
成語典故的由來:曹青雪芹《紅樓夢》第二十回:“可是才這麽久，又這麽吵，人怎麽活？”文字歧視的例子:如果妳想繼續下去，就答應，~，這些小房間，讓壹對大石獅子時不時的對罵，那就更不可能了。
清文康《兒女英雄傳》第三十回。同義詞:永恒的反義詞:轉瞬即逝的語法:聯想；作謂語；形容時間很長。
被陶醉【rü zuì rü chì】詳細解釋:形容表達的紊亂和失去自制力。出自:馬援致遠《漢宮之秋》第二折:“見王昭君使我狂。”
例:我真的有壹個夢想。◎明洞魯谷第十三次生下“醉醒石”。語法:組合；作謂語、定語和狀語；有貶義和反義詞的同義詞:迷戀、如夢似幻的陶醉反義詞:頓悟成語:想象力，拼音:fú xiǎng lián piān n解釋:想象力:漂浮的想象力；連篇:鳥飛翔的方式比喻連續。
大量的想象不斷湧現。成語典故的由來:金的《文賦》:“浮藻。”
詞的辨析與用法:作謂語、賓語、定語；把自己活躍的思想描述為[[húlún tūn zǎo]?o]詳細解釋:盍 盍 盍 盍 盍 盍。把棗整個吞下去，不嚼，不辨味道。
比喻不加分析地思考事物。出自:宋武元禪師《藍巖錄》卷三:“若知人有底，細細咀嚼；不知道誰有底，就像吞棗。”
舉例:壹個高中文科生，與其壹目十行，不如認真背300首。◎朱自清《詩論》的語法:有點形式化；作謂語、賓語和狀語；有貶義，形容讀書不認真。類似反義詞:不求甚解，生吞活剝。反義詞:滿口英語，細嚼慢咽，不求甚解，樣樣精通【bù qiú shè n】詳細解釋:非常非常。
只求壹個大概，不求理解透徹。常指學習或研究不認真、不深入。
出自:錢《五六先生傳》:“不求利，喜讀書，不知多，每知忘食。”例:這個人小時候，什麽都不順心。
◎李晴·嘉寶《官場現形》語法第五十四章:動賓；作謂語、定語和狀語；帶有貶義，表示人學的不深。和反義詞是壹樣的反義詞:吞棗，嘗壹點，吃老的。反義詞:疲憊不堪，咀嚼文字，刨根問底喜怒哀樂[bēi huān lí hé]詳細解釋:悲傷，歡樂，分離，聚散。泛指生活中經歷的各種情況，以及由此產生的各種心情。
出自:石《水調歌頭》詞:“人有悲歡，月有陰陽。此事古難全。”舉例:童年的回憶最簡單最真實，影響最深最久，各種~回憶起來最有趣。
◎朱自清《我是揚州人》語法:合；作為主語和賓語；用反義詞描述生活中的悲喜等情緒，同義詞:跌宕起伏，喜怒哀樂，反義詞:平淡無奇，令人擔憂【qiān cháng guà dù】新詞中文解釋-英文解釋中文解釋詳細解釋:pull:拉。形容十分想念，忐忑不安。
出自:袁佚名《仇人債主》第三折:“我怎麽能把孩子勾壹會兒？”
4.五年級上冊四字單詞講解1。雨下得特別大，就像壹個大盆倒了下來。
(下著傾盆大雨)2。我太餓了，我非常餓。餓:擬聲詞，這裏指的是腸鳴聲。
3，描寫很懷舊，很舍不得。(勉強)4。形容讀書、背誦非常熟練、流利。
毫不猶豫，說明態度很堅定。(毫不猶豫地)6。流動的光影，豐富的色彩。
形容色彩豐富鮮艷。(才華橫溢)7。大聲呼喊有助於加強勢頭。
(叫喊和歡呼)8。吃得很有味道，說話也很有興趣。(津津有味地)9。時間很長，日子也很長。
形容時間很長。(天長地久)10，形容表情異常，失去自制力。
(醉)11，腦子裏浮現的感覺是連續的。想象:漂浮的想象。
連篇:鳥兒飛翔的方式是壹種連續性的隱喻，意味著許多想象在不斷湧現。12，比喻閱讀不經過仔細分析，不管妳懂不懂，全部接受。
(吞下日期)整個事情。13，只求大概了解，不求深入了解。
(不想了解太多)非常非常多。14，指生活中經歷的各種情況以及由此產生的心情。
悲傷:悲傷和快樂。離合:離散和聚攏。
15，形容很思念，不安。16，描述要求迫切，好像餓了渴望吃東西，渴了渴望喝水。
(餓)17，不用說也能看懂，描述很明顯。不言而喻:懂，懂。
18，心裏難受，郁悶，很難過。(黯然神傷)19，指同樣的文章，形式平淡雷同，毫無新意。
(同)20、獨壹無二，與眾不同。(別出心裁)21，充分展示技能和才華。
炫耀:炫耀。技能:指技能。
22.我覺得事情合情合理，心裏很平靜。(安心)對，合適。
23.比喻煞費苦心。(苦心)李:滴滴。
24.懂書法，會畫畫，有寫字畫畫的能力。能寫會畫。25.出名。
(相當有名)相當:非常。26、不太在乎，不太在乎。
(我不太在乎)27。被冷風和雪襲擊意味著天氣不好。(風欺雪壓)。
5.五六年級上冊四字成語風景:水天壹色，郁郁蔥蔥，青山綠水，山清水秀，湖光山色，河山如畫，春暖花開，春雨綿綿，粉李白，花開花落，春光明媚，粉柳綠，蝴蝶飛舞，春意盎然，五顏六色，萬物復蘇，萌芽，綻放。
花間柳草旁，長鶯飛，吹笛乞食。
春光明媚，春寒料峭，春暖花開，春日悶熱多雪。
何春景明邱春花嶽邱春花石春會就像壹個平臺。
秋月春花秋月春風裏皮春秋暮雲春樹皆愛
李早春派吵架春風虎威春兵韓牧春華春歸
春雨如油，春蟲，秋蛇，春牙，春蛙，秋蟬。
春之詠，夏之弦，春之長，夏之長，春深似海，春山似笑，春梢如菇。
春天滿園春樹暮雲，春日悶熱。
春露，秋霜，春花，秋月，春風的春天和清明。
唇滿花，山似笑，春深似海。
春天的莊稼在秋天，春天的青蛙在冬天秋蟬充滿了春天。
春雨如油，草，春，春回雨，風，花，柳
寒木，春花，紅愛，綠意，紅衰綠衰，春已如雨後春筍。
春花在虎尾，花在紅柳，花在綠花，鳥鳴如雨後的蘑菇。
吵架的是春風，枯木，流水，落花，暗花，流桃花。
都愛劉紅顏桑心機。
鳥語花香，秦晉之美卻是陽光明媚，鳥語花香。
如《春臺》、《春夢》、《春雪》、《春風》、《蘭花》、《秋菊》。
四時八日，有腳，有桃，有柳，有青，有陽春，有燕，有鶯。
秋天:
在相當關鍵的傲霜，秋高氣爽，秋風習習。
秋天果實累累
冬天，寒洞中松柏雕零，壹年寒氣。松柏近天，雪傲。雪欺騙了霜。白宮冷，碧海藍，天空藍，冰寒，春回大地。唇亡齒寒，刀劍冷，風冷，寒氣冷，寒氣冷。松柏盜寒送暖縮足。年底天氣冷。天空很冷。雪窖裏很冷。雪裏很冷。雪裏很冷。雪裏很冷。
春天:春風和春風泄漏。春暖花開。春暖花開是秋天，春暖花開是秋天，春暖花開是春天，春滿園，春山笑，春深似海，春長在秋天，春蛙開在秋天。秋蟬春意盎然，紅花綠了，紅柳綠了，鳥死了，花暗了，花亮了，花漏了。所有的愛都是楊柳花滿，紅鳥花滿，橘子爭花，花問。
暗香瘦影，花開花落，五彩繽紛，崇尚葉，寸寸水，芙蓉毀蘭，折玉，花開如錦，桃李盡開，紅綠，風雨吹，風，花，雪，月，浮花，風起花，孤傲，桂馥藍翔，桂林壹枝桂香含苞待放，紅綠，沒落，減少鳥語花香。
夏:蟬不知冬雪如水，夏雲冬暖夏清，浮瓜重，夏李冷，傘肉高，山野林，夏雨雨人夏可怕，夏蟲不會講冰，大雁大雁反而飛。
秋天:桂花香，紅衰，綠衰，金風，玉露，寂靜。九原可以作為林翰洞的姿勢，秋風，團扇，秋風，秋風，秋風，秋風，秋葉，秋扇，捐秋茶，天的盡頭，涼風，秋的希望，秋水零見，永生，常青的葉子，相當關鍵的秋天，三秋。
冬天:林寒洞松柏雕零，壹年寒氣。松柏近天雪，雪傲。白家冷，碧海藍天凍，雪窯寒。春回大地，唇亡齒寒，風雨寒，刀劍寒，寒花寒，鼻寒，饑寒，林寒洞寒，風雨寒，霜露寒。知松柏偷寒送暖縮足，冷冷冷，又冷又近，又冷又冷，又冷又冷，又冷又冷，又冷又冷，又冷又冷。
香花與世外桃源
山明水秀。
6.人教版小學五年級語文課本第壹冊有哪些四字成語？第壹組:下著傾盆大雨。我不會猶豫。我餓了。我充滿了色彩。我著迷了很久。我不想知道我在做什麽。我餓了。不言而喻。我獨壹無二。我很舒服。我對它很著迷。第二組:我擅長寫作和繪畫。欺雪，擡頭挺胸，低頭折結，美名遠揚。第三組:安然無恙，斷了線，與從古至今的龐然大物相連，氣象萬千，朝霞，朝霞，朝霞，朝霞，朝霞，朝霞，喜悅，奇妙，匠心，用之不盡，安逸，寂靜。第六組:歡笑、毀滅和自信。處於焦慮狀態總比不處於喋喋不休的狀態好。第七組:舉世聞名的群星拱月，精致的亭臺樓閣詩情畫意，南海北寶氣十足，絕壁堅毅。第八組:萬水千山四面八方鋪天蓋地，沒日沒夜，完全無私。第七組:同是敵人，也不怕勇往直前。要力挽狂瀾，中流砥柱是朝氣蓬勃、浩然正氣、胸懷大誌、百折不撓、任勞任怨、任勞任怨。任重道遠，再接再厲。
7.五年級語文上冊的四字詞語和成語，就是形神兼備的。他們自由奔放。他們不怕危險，不怕驚險。他們近在咫尺。天氣令人難以置信。他們太不可思議了。它們不可思議，山川若隱若現。山體滑坡，裂縫，防不勝防。樂園縱橫交錯，盤根錯節，歡聲笑語，翩翩起舞，煥然壹新。吐槽新的新陳代謝真是不可思議。它是高質量和便宜的。壹遍又壹遍，戰火紛飛，舟楫挺身求劍，鄭人買鞋。很容易就看到了細節，比如開源節流，壹舉兩得，滿載而歸。我很苦惱，很懊悔，小心翼翼，忐忑不安。迷霧彌漫，恐慌鋪天蓋地，我壹下子井然有序。我犧牲自己去救人，我站著不動，站著不動。難以想象會有壹千起火災處於危險之中。葉舟的生態平衡是出了名的茂盛。