來源:錢鐘書《圍城》:“顧先生搖頭道:‘唉！偉大的老師造就偉大的徒弟，偉大的老師造就偉大的徒弟。"
偉大的老師造就偉大的徒弟是什麽意思？
聰明的師傅壹定會教出技藝高超的徒弟。比喻有知識的人對於培養人才的重要性。
壹個名師寫壹首類似大師的詩和成語。
成語:嚴師出高徒。拼音:yán sh chāo tú。
解釋:嚴格:嚴格，嚴格。只有嚴格的師傅才能培養出技藝高超的徒弟。
描述老師的其他習語
成語:永生之師拼音:b m:I sh zh ch sh。
解釋:壹代名師，是指德才兼備，能壹直為人師表的人。
來源:先秦蒙克《孟子·盡心上》:“聖人也，永生之師，伯夷、柳下惠也。”
成語:教人不知疲倦拼音:Hu rén büjuàn
解釋:教學:教學。教人特別有耐心，永遠不累。
來源:《論語》:“學而不厭，教而不厭。為什麽是為了我？”
成語:當老師，拼音:wéI rén shěbiǎoγo
解釋:模型:舉例，舉例。在人品和學識上給別人樹立學習的榜樣。
來源:王新《北齊書》:“楊成重德事，以為師也。”
成語:身教拼音
講解:口語交流:用文字講解、教學；舉例:用行動證明。言傳身教。指行為起到模範作用。
來源:南朝宋·葉凡《後漢書·五倫傳》:“言傳身教，言傳身教。”
名師寫類似高徒的詩，贊美老師的詩，古詩詞。
如煙，往事忘卻，心底無私。
明年新生，十龍孫繞鳳池。
王師不報董軍，秋生畫了壹個城闕的壹角。
妳爹桃李滿天下，何必在堂前多種花？
當模特，當老師。
軍裝占盡曉，法待春。
大地長存，蒼天長存；有的時候兩者都要結束，老師的恩情是無窮的。
我應該是非趙雄人，我應該作為皇帝的老師受到尊敬。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
幾行輕飄飄的文字，會伴隨壹生。
北虜壞亭障，文屯千裏師。
太子停鳳管，師蓋七氯。
熱情如父語，談吐如友。
學習得到老師很貴，但得到朋友也很貴。
《衰微》:我深知宋玉的悲苦、風流和儒雅，他也是我的老師。
明年新生，十萬龍孫繞鳳池。
勤勞的園丁，母愛的化身。
靈師姓皇甫，殷周蟬聯。
不管秦心的冷硯，桃熟而欲滴，李熟而枝不全。種花容易，育人難。
君子三代。
對未來抱有希望的人，會成功向大師報恩。
不要說什麽桃禮，自己想辦法。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹，十年風，十年雨，十萬柱。
玉壺有冰心，毛筆寫師魂。
願意做壹個心甘情願的孩子，勤奮細心。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
德高望重，學識淵博，期待英雄豪傑。
半畝方塘滿是流水，養新苗煞費苦心。
新竹比老竹高，它們的生長靠老枝支撐。
四海五大洲桃李滿天下，樂在陋室忘憂。
天子謂仁生，仁賢如師。
教書如春風，師恩似海深。
老師好遇，老師難遇。
鶴發銀絲映日月，心血滿新花。
古代的學者壹定是對老師要求嚴格，然後才是尊重老師。
東宮白雜種，南寺禪師。遠方相見，心中空無壹物。
黑發霜織日月，粉筆無言寫春秋。
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。
無貴無賤，無長無短，道之所存，師之所存。
有三件事要做，老師是老師。
三尺講臺捧日月，壹支粉筆寫春秋。
老師，所以傳道、授業、解惑。
壹日為師，終生為父。
天下無師，故道得益於此。
濃濃的友情永遠在心靈的夢裏，濃濃的恩情永遠在心裏。
聽妳音樂的鋼琴聲突然升高，震得人坐下來都低了。
靈師不管，他冒著被卷入道中的風險。
爬得越高，鉆得越猛。
東宮白雜種，南寺禪師。
綠野堂占物華，路人指點妳家。
老師住在吉亭高處的廟裏，斜廊倚雲。