有源頭活水的哲學是什麽？
關於讀書的兩點思考
“渠何以如此清，以致有源頭活水”出自《讀書二思》，是宋代學者朱的壹組詩。這兩首詩描寫了他“讀書”的感受，以生動的形象揭示了深刻的哲理。
壹個
半畝見方的池塘開得像壹面鏡子，清澈見底，天空和雲彩都浮在水面上。
要問池塘裏的水，為什麽這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
其次，
昨天晚上在羅斯河邊，那艘巨大的戰艦輕如鴻毛。
以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。
創作背景
1196年(慶元二年)，朱受南城縣上塘哈馬窩村吳倫、吳昌兄弟之邀，在村中講學，為吳氏會館撰寫《容木軒》，為讀書亭撰寫《書屋》，為吳氏兄弟創辦的社倉撰寫《社倉集》，還在村中撰寫《社倉集》。
這是壹首以風景為喻的著名詩歌。全詩以方塘為喻，生動地表達了壹種微妙而難以言說的閱讀感受。池塘不是壹潭死水，而是經常充滿活水，所以清澈如鏡，倒映著天空和雲彩。這種情況在同壹個人把問題打通，在閱讀中獲得新的知識和收獲很多好處，提高認識的時候，還是挺類似的。
這是壹首極具藝術性和哲理性的詩。人們在品味書法作品時，往往會有壹種展翅高飛的藝術感覺。在詩歌中，這種內心的感受通過象征的手段轉化為可以觸摸的具體形象，讓讀者自己去體會其中的奧妙。所謂“源頭活水”，是指作家心中取之不盡的藝術靈感。