出:清竹泉居士《續板橋雜記》:“在王聽《尋家落袋》演出，聲聲動情，非梨園專家。”
解說:我在聽了王的壹出戲，表演很精彩，壹點也不比梨園的人差。
2.抑揚頓挫[yìyáng dün CuO]形容聲音的起伏，和諧而有節奏。
出:魯迅筆下的藤野先生:“我在燈光下瞥見他背上又黑又瘦的臉，好像要說些抑揚頓挫的話。”
3、朗朗上口【láng láng shàng kǒu】郎朗:玉打聲，比喻讀書聲大。指熟練流利地閱讀。也意味著這種語言通俗易懂，容易背誦。
楚:郭沫若《沸湯集》如何學習詩詞文學:但我兩三歲的時候，她已經偷偷教我背唐詩絕句，朗朗上口。
4.字正腔圓【zü zhè ng qi ā ng yuá n】(說或唱)字正腔圓(多用於戲曲或曲藝):他說得白，唱得好，表演有聲有情。
出位:萊文《胡雪巖全傳·登高》:“然後我也說了這句諺語，清清楚楚，真的是地道的無錫話。”
5、鏗鏘有力【kē ng qi ā ng y ǒ u Li】形容聲音洪亮有力。蛤蜊聲:有節奏的大嗓門。
出:郭小川詩《悼念敬愛的周總理》:“我們的總理回答得最有力；我用雷霆萬鈞的人生經歷代替了文字。”
2.關於論語十誦的四字成語，如:孔孟之道，《論語十誦》中的成語:成語:敏感好學，註音:mǐ né rà o xué釋義:敏感:聰明；好:喜歡。才華橫溢，勤奮好學。成語:學舊求新註音:wēn gù zhī xīn釋義:文:復習；所以:老了。復習舊知識，獲得新的認識和體驗。這也意味著回憶過去，更好地了解現在。成語:不恥下問。朱茵:bù chǐ xià wèn解讀:要樂於向知識或地位比自己低的人學習，不要覺得尷尬。成語:三人行，必有我師的朱茵:sā né né xí ng。壹定有人可以做我的老師。意思是妳要以提問為恥，虛心向別人學習。成語:任重道遠。陶:路很重，路很長。打個比喻，責任重大，要長期奮鬥。成語:擇善而從註音:zé shà né ró ng釋義:從，引申學習。意味著選擇好的學習，做好。成語:歡，註音:差不多。齊:平等。妳想追到壹個德才兼備的人。
3.關於讀書的四字成語在黑屋子裏找東西，在沒有燈的屋子裏找東西。
比喻讀書無關痛癢，難見成效。驕傲而緩慢:壹個有才華和美德的人。
學者和有才能的人。用傲慢的態度對待賢能的人。
八百孤寒:形容很多；孤寒:指窮書生。很多窮書生。
白面書生是指缺乏閱歷的書生。也指白面書生。
關著門看書，在家埋頭看書。泛讀:泛讀。
閱讀廣泛的書籍。形容讀書很多。
布衣戴偉最初是古代窮人的服裝，後來指的是不做官的書生。穿墻引光:鑿穿；引言:引言。
穿過墻壁，引入燭光。形容家境貧寒，學習刻苦。
春誦夏誦:古代學校，讀詩時，只有背誦才叫“誦”，使用樂器時，才叫“弦”。原意是根據季節采取不同的學習方法。
後指讀書學習。吃壹只瓢蟲，喝壹只瓢蟲的食物和壹瓢飲料。
形容壹個文人安於清貧清高的生活。閱覽室:gap。
隱喻把戲。我掌握了閱讀的訣竅。
形容讀書能發現竅門，得到訊息。讀三形容讀書很認真。
讀書種子指的是在文化上能夠承前啟後的學者。浪費書，感嘆自己因為有所感悟而不讀了。
燒傷膏:油脂，指的是燈和蠟燭；接班:繼續接班；舵:陽光。點亮油燈，連接陽光。
形容努力工作或讀書。肚子裏裝著五輛車，比喻讀書多，見識廣。
熟門熟路形容閱讀或背書的流利和熟練。用英語口:細細咀嚼，延伸到體味；英漢:這是指本質。
隱喻閱讀吸收其精華。繪畫教子迪迪:蘆葦。
用蘆葦在地上畫畫寫字，教育兒子認字。用來稱贊母親把孩子教得好。
九個儒者和十個乞丐儒者:老學者。元朝統治者把人分為十等，士分為九等，排在底層乞丐之上。
後者是指知識分子受到歧視和虐待。靠鞍讀書。在馬或驢背上閱讀。
後多形容努力學習。開卷有益:開卷指閱讀；壹些國家:福利。
讀書總是好的。郎朗·郎朗:玉石相互撞擊的聲音是大聲朗讀的隱喻。
指熟練流利地閱讀。也意味著這種語言通俗易懂，容易背誦。
Site書櫃比喻人多讀書，多學習。兩條腿的書櫃指的是讀書很多，但不善於使用的人。
穿破鐵硯，穿破鐵硯。比喻努力學習，持之以恒。
酵母菌讀書口袋裏裝著螢火蟲，照著讀。形容家境貧寒，學習刻苦。
膠囊螢火蟲照書:把螢火蟲放在袋子裏。形容家境貧寒，學習刻苦。
在角落裏掛壹本書，比喻努力學習。壹次讀七行。
比喻很巧妙。但是，讀書是自然的:“燒”的原字是燒；薊:壹種植物，如蘆葦。
化豺狼為燈，好好學習。形容努力學習，刻苦鉆研。
讀三本以上的書，充分利用自己所有的業余時間去閱讀。詩禮家詩:指《詩經》；儀式:宙斯，李逸和李記。
老是指壹個世代學習和關註倫理道德的家庭。十行可以壹目了然。
形容讀書很快。十年窗下的科舉時代，讀書人都想成就名利，常年埋頭讀書。
形容閉門苦讀十年。十年寒窗，形容多年苦讀。
書的聲音形容讀書的聲音很大。在舊社會，書香門第指的是上壹代有壹個秀才的家庭。
大師學與大師儒:指學者。壹個博學而明智的學者。
孫康英學相比，學習非常努力。壹塊粗糙未完成的玉意味著壹旦雕刻，它就失去了它的自然形態。
舊時比喻讀書人做官，失去了本來的誌向。只看父親的書:只。
父親的書:父親的話。白讀我父親的戰書。
這是壹個比喻，人們只知道如何努力學習，卻不知道如何運用知識和做出改變。魏編三絕魏編:用熟牛皮繩編竹簡；三:約數，表示多次；絕對:破。
編竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書用功。
壹起看五行，壹起看下五行。形容讀書快。
學富五車五車:參考五車書。形容多讀書，多學習。
找章節找句子:找；章:章；摘要:節選。在過去，學者們從書籍中尋找摘錄，並將其應用於寫作。
指在寫作中堆砌現成的詞句，缺乏創意。壹勺食物，壹勺飲料。
形容壹個文人安於清貧清高的生活。壹個學者和壹個卑微的人:壹個。
舊時代自稱學者或對普通學者的雅號。攻錐子:錐子；股骨:大腿。
晚上看書想睡覺就用錐子刺自己大腿保持清醒。形容努力學習。
雪光閱讀利用雪的反射來閱讀。形容努力學習。
反射月亮讀書是用月光來照亮讀書。形容家境貧寒，學習刻苦。
活水之源原本是指讀的越多，真相越清晰。現在也指事物發展的動力和源泉。
偷墻燈，原指西漢時匡衡鑿穿墻壁，吸引鄰居在燭光下讀書。後來被用來形容窮，學習努力。
朝代史:指舊時代被奉為經典的書籍；學生:指的是歷史書。整天讀經史。
形容勤奮學習。招才引智:招；賢:賢能之人；那:接受；秀才:指的是秀才。
招賢納士。指招才引智。
改變過去的興趣和行為。改變舊習慣，憤然學習。
白天種田，晚上讀書。比喻讀書用功。
白面儒冠不如白面書生。指只知道讀書，閱歷和見識都很少的讀書人。
有時是貶義的。也指學者。
白面儒生不如白面書生。指只知道讀書，閱歷和見識都很少的讀書人。
有時是貶義的。也指學者。
白面書生不如白面書生。指只知道讀書，閱歷和見識都很少的讀書人。
有時是貶義的。也指學者。
閉門讀書，閉門在家學習。本意是壹個人學習，而不是和別人討論。
後來也用來形容專心努力學習。曝五車，就是讀書多，見識廣。
唯經二酉二酉:指大酉山和小酉山。因為被形容為博覽群書，知識淵博。
爛唇掉牙比喻讀書諷刺。道學先生是指思想和文風特別迂腐的學者。
讀了壹百遍，它的意思不言而喻:出現。讀了幾百遍，書上自明。