原始片段:
積土成山，風雨繁盛；水滴匯成海洋，龍誕生了；積善成德，神明自得，聖心備。所以，不積跬步，不可行萬裏路；不積小流，不成江海。飛躍，不是十步；這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。？
擴展材料《勸學》是《荀子》中的第壹篇。也叫“勸導”。勸學就是鼓勵學習。本文系統地論述了學習的理論和方法。第壹部分(第壹段)論述了學習的重要性；後半部分(第二、三段)論述了學習的步驟、內容和方式。
荀子(前316？-前237年？)，本名，又名，中國戰國時期的儒生、思想家，趙人，因漢代人避諱而得名。
曾在齊國夏姬龔雪任祭酒禮，在楚國蘭陵下過令。他遊說趙國和秦國的諸侯，宣揚儒學，教授六經，批判子思、孟子等其他儒家和墨家、道家等其他學派。他的著作後來被編為《荀子》。
荀子的道德信仰和孟子壹樣堅定。他認為道德是統壹世界的絕對必要條件，道德價值觀的踐行將決定國家的興衰和世界的混亂。與法家不同的是，法家認為道德價值對國家秩序沒有正面作用，而荀子認為倫理可以整合社會。
參考資料:
百度百科-勸？百度百科-荀子