◆愛在右邊，同情在左邊，走在人生道路的兩邊，隨時播種，隨時開花，用時令的花朵來裝點這漫長的路程，讓穿枝刷葉的行人不感到痛苦，有淚可落，不感到悲傷。
給我看看，我的朋友！我是壹只漂洋過海的燕子，尋找壹個與水分離的巢。
◆春說過話嗎？但她巨大的隱藏力量卻對這個世界如此溫柔！
◆我們應該感謝生活，在痛苦中，我們也應該感謝生活，因為快樂、激動、痛苦都不美好。
2.形容冰心和藹可親的成語[hé m: i k ě q: n]
新詞
基本解釋
善良:善良。態度溫和，容易接近。
楚楚
李明開縣《何鴻賓獎居閑處駕城異序》:卷五:“至今只念月八回；獨特的語法；消除苛刻的紀律；雖然如果妳很小心，妳壹定不會成功；但是真的很和藹可親。”
例句
1.老劉雖然是主任，但大家都覺得他平易近人。
近似反義詞
同義詞
人們平易近人，令人愉快。
反義詞
好鬥，惡毒，惡毒，好鬥，憤怒。
3.冰心有哪些作品(4)在中國現代眾多作家中，冰心是壹位藝術風格獨特的作家。
她的作品，無論是她的問題小說、哲理散文，還是清新的詩歌，都以豐富的內容、深刻的哲理、明快優雅的語言影響了壹代又壹代人。半個多世紀前，冰心的《致壹個小小的讀者》以其獨特的魅力，在中國現代兒童文學這塊新開墾的處女地裏開了花。
這部在文壇上享有盛譽的傑作，奠定了冰心在中國現代兒童文學史上的先驅地位。在她的文學生涯中，她的問題小說因為反映了當時社會生活中的矛盾和問題，促進了寫問題小說的寫作風氣；她的散文因蘊含著人情美、自然美、童心美、情感美而受到讀者的喜愛。她的短詩讓“星空體”和“泉水體”風靡壹時，形成了“短詩時代”。
在冰心的所有這些成就和風格中，最突出的無疑是她在內容上的“愛的哲學”，而在形式上，是壹種清新、優美、典雅、細膩的語言風格，被稱為“冰心體”。所謂愛的哲學是壹種博愛，壹種深刻的愛。
冰心及其作品中體現的愛包括:愛祖國，愛人民，愛世界，愛人類，愛自然，愛親人，愛家鄉，愛師生，愛朋友，愛孩子。它來源於東方哲學詩人泰戈爾的詩歌和西方宗教信徒信奉的《聖經》。
早在1919年，冰心就被泰戈爾清新精彩的文字和《聖經》中不朽的愛情所感動，陷入了深深的思考。於是，1920年8月至9月，她連續寫了三篇有思想的或探索性的隨筆，分別是《給印度哲學家泰戈爾的電話》、《無限生命的邊界》和《畫-詩》，並在第二年又寫了壹篇同樣性質的隨筆。
當時思想解放，國外各種新思潮蜂擁而至。因為泰戈爾的影響，冰心選擇了“愛的哲學”。她以母愛為核心，以孩童般的自然美為絲線，編織了壹幅愛的織錦。
在冰心所有的作品中，從來沒有什麽庸俗的東西，所有的東西都是高雅的，美好的。這就是她所倡導的“愛的哲學”，主要表現在她解放後的兒童文學作品和散文中。冰心自從送給少年讀者以來，已經為兒童創造了許多優秀的精神食糧，如陶琪的《夏日日記》和《再送給少年讀者》。
她的兒童文學作品充滿了對兒童的愛和希望。她從孩子的特點出發，推崇興趣教育和情感教育。
她從來沒有以壹個孩子的教育者的身份出現，不是含糊不清的說教或者生硬的訓誡來教育孩子，而是以壹種和孩子推心置腹的方式，用壹種親切委婉的語氣講述自己生活中的故事和內心感受，描述得如此有趣而優美，仿佛有壹種魔力吸引著年輕的讀者，並從中得到教益。但在冰心的愛情哲學裏，也有深深的悲哀，因為她知道自己的愛情理想很難實現。
她在《往事二序》中這樣描述自己和自己對理想的追求:她是壹只翩翩起舞的燕子，飄零在海上，月明風緊，她不敢停留——她在頻繁的飛行中總是帶著鄉愁！冰心的人生探索之路上，沒有片刻安寧，像壹盞搖曳的燈，在風雨中飄蕩；像壹只孤獨的小船，在波濤洶湧的海面上顛簸，怎能沒有悲傷？但是冰心的憂郁和虛無，默默無聞，並沒有改變她的氣質。她有慈母的愛作為她生活的支柱。
她說:“當我開始寫作時，我的眼前總是有她皺眉或微笑的臉。她的愛讓我想從生活中死去——去承受別人的痛苦；讓我從死亡中幸存-忘記我的痛苦。
“解放後，冰心充滿了光輝的現實和英雄的人民，她的作品不再是謳歌超越階級的‘母愛’，而是謳歌* *的智慧和偉大，謳歌祖國翻天覆地、日新月異的變化；我們不是用小資產階級的情懷去描寫自然，而是通過對美麗景色的描寫來謳歌國家的主人，用辛勤的勞動來改造和裝扮祖國美麗的人民——寫出生機勃勃、生機勃勃的景色，表達我們對人民的熱愛和感激。在她的許多新篇章中，她既保留了以往清新、明快、委婉、溫柔的藝術個性，又有所發展和進步；”“微悲”的情調沒有了，取而代之的是語調鏗鏘的樂觀精神；迷茫、虛幻、暗淡的色彩不見了，取而代之的是陽光、開放、瑰麗的人生畫卷。
如“站起來，馮！”、“因為我們還年輕”等。，都深深地鐫刻著我們偉大民族艱難而穩健的足跡，都凝聚著作家對歷史的深刻思考。冰心的“愛的哲學”是有爭議的。
茅盾曾經這樣評價冰心的作品:冰心女士看社會現象很單純，她認為人事多元無非是兩條線的交織；這兩條線是“愛”和“恨”。她認為“愛”和“恨”之間必須有壹個作為人生的指南。
她的這個想法完全是“理想化”的。然而，產生她樸素社會觀的不是“心”，而是“環境”。
因為她在家庭生活的小範圍裏看到了“愛”，卻在社會生活的大範圍裏看到了“恨”。然後就出現了她的社會現象的雙重性。
但我認為，“愛的哲學”讓冰心的作品給讀者壹種審美的熏陶，讓人們在現實文學作品貧乏的時代得到精神上的慰藉，讓孩子擁有自己的文學作品，這無疑是壹大貢獻。這種“早期印象”會激勵年輕讀者終身。
冰心作品的另壹大藝術特色是語言清新活潑，充滿感情和色彩。她的散文，不雕琢，不堆砌，明麗輕盈，文采質樸，清新自然，流暢自然，以強烈的色彩感取勝。
冰心非常重視語言的加工和錘煉。20世紀20年代，她形成了自己清新、明快、典雅、細膩的語言風格，被稱為“冰心體”。她早期的作品在美中包含溫柔，優雅和抒情的魅力。
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雪隨著風號起舞，
月中會下雪，
雪花飛舞