育人:培養人才。
以果斷的行動培養高尚的道德。
秉持的東西:在上報效父母，在下贍養妻兒。
教育中的勇氣:教育中的教育:戰國時期的勇士孟本和於霞。指強壯的人的勇敢
2.誰有以“教育”開頭的成語的天賦
遊才
【「trainimen for professional」】培養人才
飼養幼禽
余丘
[育雛]孵化小動物
養肥
尤菲伊
養肥:養肥。使變胖或豐滿。
綠化
尤琳
[植樹造林]
搞好植樹造林
育齡
楊林
【生育年齡】適合生育的年齡。
育齡婦女
育苗
尤彌奧
【播種】培育「育苗」
培育/種植幼苗
楊貴妃
培育幼苗
苗圃育苗
育嬰堂
楊貴妃堂
「建立醫院」;Babyfarm壹〕收養棄嬰的老機構。也被稱為“托兒所”
類型
楊振寧
「種子培育」;用人工方法培育動物和植物的新品種。
相關詞匯:
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阿玉
阿尤迪
阿尤塔
阿育王
阿索卡(阿索卡)
愛的教育
愛國主義和國際主義教育
艾雨
安宇
左雨
培養人才
總生育率
玉子
分娩
自我教育
品格教育
專業教育
醫療體操
中國中學生體育協會
中華人民共和國義務教育法
智育
滯育
中華全國體育聯合會
培養和滋養
中國教育協會
中國大學生體育協會
職業教育
永久教育
中等教育
於禎
真於敏的
潛伏期
懷上
幼兒教育
收獲
遠程教育
再教育
肥沃
培育木材
提出
鐿教育
飼養幼禽
宇德
養肥
育嬰堂
生育遺產
玉居
宇本
3.以“命”結尾的四字成語中的白面書生指的是哪些缺乏閱歷的書生？
缺點很多:描寫多；缺點:缺點，缺點。超生超生:在佛教語言中，是指死後靈魂轉世為人。
因為很久沒騎馬了，大腿復活了:大腿。因為很久沒騎馬了，我是大腿上的。
用念咒讓死者脫離苦海。..寸草不生:壹點草。
形容貧瘠的土地，哪怕壹個。學生的驕傲:知足常樂；學生:自學的弟子..死去...活著...撒謊。形容絞盡腦汁。
東郭先生泛指對壞人說好話的傻子。董冰先生指的是壹個無知而淺薄的知識分子。
嗯，如果重生是偉大的，那就像給了第二次生命。給學生太多的善意很可惜，反而會引起反感。
不想活了，就會難過或者生氣。極度描述..機智。形容非常幽默機智。
441福無雙至，幸福到了極致就變成了災難。456茍且偷生:得過且過；茍且偷生:過著悲慘的生活。
..國計民生，國計民生。好好先生不與人爭，只求相安無事的人。
余生都在虎口中存活的生命。比喻逃避極..虎吼風吼:長音。
老虎唱歌的時候，風吹得到處都是。和…比起來..，不幸和幸福是相互轉化，相互依存的。
災難中幸存的生命。荊條刺:荊條。
集群:成堆聚集。滿靜..死裏逃生，描述他在巨大的危險中幸存下來。
也形容壹個人是大學者，學識淵博。壹次救援，形容在最危險的時候，獲得壹次活下去的機會。
絕境，形容在最危險的時候，獲得生存的機會。枯樹再生，枯樹重獲生機。
後比喻..蘭芝常產蘭芝:蘭草和靈芝。比喻是壹種高尚的美德..善用身體:物盡其用；厚:豐富；健康:人..螞蟻對生命是貪婪的。螞蟻:嚙齒動物和螞蟻。
像蟋蟀和螞蟻壹樣有趣，..充滿奇妙的趣味(指語言、文章或...人家不說話:靠，靠。意思是普通人沒有活著的想法，用佛教的語言來說就是認為人紮營擾民，比如溺死在海裏，起死回生救死扶傷。
描述醫術。還有，當尿急的感覺很迫切的時候，我會突然想出壹個處理情況的好辦法。
在緊急情況下，壹個機智的人突然想出了壹個好主意。忍辱偷吃:不能。
忍辱負重，活下去。舍生忘死:甘願犧牲；忘記生活:忘記生活。
不，我從壹個非常危險的處境中逃脫，幸免於死。我不知道:我不明白；人生:壹直，壹直。
我也這樣祝願妳..雖然妳還活著:喜歡。指死去的、不朽的、模範的、談笑風生的、興致很高的人。
描述壹次愉快的談話..我好慘，不想活了。形容悲痛到了極點。
壹輩子死的可能性很大，活著的希望很小。比喻吳先生虛構的名字或事物。
腐生物只有在東西腐爛的時候才會生出蟲子。比喻災難的發生..形神傳神:形；上帝:精神。
壹個人的身體有，..起哄吹催生起哄:呼吸。死氣使它生長，生長...栩栩如生:生動活潑。
指文人的藝術形象:書生。在過去，學者們聲稱自己是對的或正確的。眾生佛教指的是人類和壹切生物。
衣被生衣被:給人衣被，比喻利人；集體生活..應運而生:適應；運氣:原指命運，壹般指機遇。..後半生的煩惱:困苦；余生:災難過後，我是幸運的...並自然產生(壹些想法和感受)。
眾生自立:重新獲得生命，比喻振興。..①唐·杜甫稱鄭虔先生為“文光先生”。
2鍋..白面儒生還是白面儒生。意思是妳只知道讀書，經驗很少。看吧，生命極度危險，瀕臨死亡。
半死不活，半條命①不全死了。②比喻毫無意義，毫無生氣的茍...北國先生過去指隱居不仕的人。
筆底超生還是筆下超生。超生:佛語。
免於死亡。②猶大人冒著生命危險。
重情自殺是指重義輕命。重義自殺，就是重義輕命。
大人，先生，用來指有地位的人。有時候很諷刺。妳的余生還是妳的余生。
道學先生是指思想和文風特別迂腐的學者。底層是死的。底生:傳“抵”。
盡力而為，盡力而為。盡力去想；盡壹切可能。
用“挑戰死亡”..不顧死，不顧生，不顧生，苦苦思索；”盡壹切可能。把香煙和學生分開，就是把家庭分開。
分財產，分開住。馮鏑余生:鋒芒畢露。
鏑:箭頭。意思是逃避刀劍和箭..狗不能生產象牙。
有了“狗嘴裏的不”，如果妳壹輩子快樂，妳就會像很久以前壹樣快樂。禍從口出，意為無心之言，禍從口出。
我不想有幾個:差不多；欲望:思考。我幾乎不想活了。
見風使舵，就是遇事果斷。慷慨捐贈催生慷慨:熱情。
獻出生命:放棄生命。當妳極度快樂的時候，壹些悲傷的事情發生了。
開心是難過，開心是難過。歡樂到了極點，會轉到..辯論風論據，極其生動有趣。
論易的談話極其生動有趣。以賣詩為生指的是以賣詩為生。
充滿風的座位之間飄著微風，讓同座的每個人都能感受到..風滿座比喻不凡，多姿多彩。用“滿..木材腐爛腐爛:腐爛。
木頭腐爛會生蟲。比喻。南郭先生比喻壹個沒有才華卻占據自己位置的人。
牛角學者比喻勤奮的讀者。對死亡的恐懼和對生命的貪婪:舍不得。
渴望生存，害怕死亡。談及；涉及..不顧生命危險，舍生忘死；絕望。
普渡佛教。指的是對生死海中的壹切眾生布施。
普渡眾生:所有活著的動物和人。佛教..普濟群生佛語，以為人營擾，如溺海..佛教語言中的普濟眾生，認為人營而擾，如溺於海..七死七生佛被稱為小乘初果，但仍要往返天地。人不聊生:靠，靠。
意思是普通人活不下去。人的極端計劃生育意味著人的絕望。