到了邯鄲，處處覺得新鮮，令人眼花繚亂。看到孩子走路，他覺得活潑、漂亮、學院派；看到老人走路，他覺得穩了，有學問了；看女人走路，搖曳，學習。就這樣，只過了半個月，他連路都走不了了，路費也花光了，只好爬回去。
但他就是缺乏自信，經常無緣無故覺得自己什麽都不如別人——衣服好，菜香，站著坐著都優雅。他看到什麽就學什麽，學到什麽就輸什麽。雖然他有了新的面貌，但他仍然不能做好壹件事，他不知道他應該是什麽樣子。
看了這篇文章，我明白了，勤於學習別人是應該肯定的，但是壹定要從自己的實際出發，學習別人的長處，彌補自己的短處。如果像燕國守陵人那樣，壹味的鄙視自己，壹味的崇拜別人，機械的跟風，結果必然是沒有學到長處，卻失去了自己的全部。
2.根據邯鄲學步寫壹篇作文。呵呵，很高興能幫到妳！
舉例！可以再修改壹下。
今天懷著激動的心情看了《邯鄲行》這篇文章。
《走在邯鄲》這篇文章寫的是燕國人走路的醜陋樣子。壹個燕國的年輕人聽說趙國邯鄲人走路的樣子很優雅。邯鄲人走路的樣子有多好看？他無法想象。這成了他的心病。終於有壹天，他瞞著家人去了遙遠的邯鄲學步。
到了邯鄲，處處覺得新鮮，令人眼花繚亂。看到孩子走路，他覺得活潑、漂亮、學院派；看到老人走路，他覺得穩了，有學問了；看女人走路，搖曳，學習。就這樣，只過了半個月，他連路都走不了了，路費也花光了，只好爬回去。
但他就是缺乏自信，經常無緣無故覺得自己什麽都不如別人——衣服好，菜香，站著坐著都優雅。他看到什麽就學什麽，學到什麽就輸什麽。雖然他有了新的面貌，但他仍然不能做好壹件事，他不知道他應該是什麽樣子。
看了這篇文章，我明白了，勤於學習別人是應該肯定的，但是壹定要從自己的實際出發，學習別人的長處，彌補自己的短處。如果像燕國守陵人那樣，壹味的鄙視自己，壹味的崇拜別人，機械的跟風，結果必然是沒有學到長處，卻失去了自己的全部。
3.帶著邯鄲學步的孩子寫壹篇500字左右的作文。
年輕人在忘記了自己的行走方式後，非常後悔。他們壹開始就知道不會學邯鄲人，我以後也永遠不會學別人，因為通過這件事，年輕人知道最好做自己。但是現在後悔已經來不及了。他再也不能走路了。這件事在當地傳開後，很多人都笑他傻。這個年輕人羞愧難當，真想找個地縫鉆進去。他在邯鄲呆不下去了，就爬回了燕國。
終於，在壹個風雨交加的多日夜晚，他狼狽地爬回家。他怕朋友知道了會笑話他，從此不再與人交往。他的朋友多次去看他，都拒絕了。沒有人知道他是怎麽回來的，發生了什麽，但人們從來沒有問過，他們仍然過著平靜的生活。壹兩個月過去了，在年輕人看來，幾年過去了，年輕人已經受不了每天爬來爬去了。他多次試圖站起來，但他沒有信心。當他準備向命運低頭時，事情有了轉機。
這壹天，壹個年輕人坐在房子後面的草坪上。壹位老人碰巧經過。見到他，就坐下來和他聊天。聽完年輕人的抱怨，老人笑著對年輕人說:“如果妳試著去做，妳可能會成功。記住，任何時候都不能向命運低頭。”聽了老人的話，年輕人激動起來，試圖重新站起來。果然，他成功了。他向前走了幾步，喊道:“我能走了。”他欣喜若狂，言語難以形容他的快樂。他非常感謝老人，並希望再次見到他。從此，年輕人努力學習，終於當上了大官。
遇到困難的時候，他總是記得老人說過的話:任何時候都不要向命運低頭。
4.我愛家鄉避風的港灣，在風浪襲來時保護我；我的家鄉是壹艘小船，讓我帶著夢想揚帆遠航；我的家鄉是我的思念，當我離開家的時候，它總是在我眼前閃現...我愛我的家鄉——邯鄲。
我為我的家鄉感到驕傲，因為這裏有很多讓我驕傲的建築。就說叢臺公園吧！叢臺公園占地360畝，正中間離太湖40多畝。
叢臺公園的叢臺，相傳建於趙武靈王時期(公元前325年-公元前299年)，距今已有2000多年的歷史。園中亭臺樓閣掩映在松柳之中。
叢臺公園占地360畝，中間是叢臺湖，湖面40多畝。湖中有載垣亭、曲蘭橋、西湖驛站，湖邊有長墩、假山、花園、茶亭、酒樓。
湖中碧波蕩漾，岸邊垂柳，湖邊垂釣或乘船遊覽，都有無窮的樂趣！還有陽光廣場新世紀:新世紀商業廣場是邯鄲的標誌性建築。這座10萬平方米的建築巍然屹立在市中心中華街與人民路交匯處，外觀典雅，內部設施壹流。廣場集現代百貨、大型超市、娛樂和美食為壹體，引領時尚消費，是我市的壹大亮點。
我印象最深的是新世紀廣場的“新世紀電影城”。其設計簡潔、時尚、典雅，硬件設施齊全，音響效果好，隔音效果極佳！去過幾次，看了幾部大片。他的屏幕很清晰，聲音也很大，但是我們根本聽不到隔壁的聲音。邯鄲既然有公園，有商場，當然不缺吃的啦！粥夫粥婦的粥讓人流連忘返，驢肉的火燒讓人回味無窮；小攤上的麻辣串、油炸串、小火鍋都有，而且便宜！如果妳吃了太多的魚和肉，不妨嘗嘗這些“街頭食品”！我為我的家鄉感到驕傲，因為它有悠久的歷史。
就說人行天橋！學步橋本來就是木橋結構，應該經常被水沖走。明萬歷四十五年改建為拱券石橋。這座橋長36米，寬9米，高8米。兩邊有19個柵欄和18個崗哨，每個橋樁上都刻有壹只石獅。
壹個年輕人爬行在壹對優雅的情侶後面的石雕，這對情侶坐在古橋旁邊，生動地描繪了邯鄲的蹣跚學步。唐代詩人李白曾寫過壹首詩:“守陵失步，笑邯鄲人。”
邯鄲也是成語的故鄉，如“胡夫騎射”、“圍魏救趙”、“邯鄲學步”等，都出自我的家鄉邯鄲。啊，邯鄲，我對妳的愛無以言表！我對妳的好感不是壹天就有的！妳讓我在知識的海洋中暢遊，妳讓我夢想的種子發芽，妳為我滿載希望的航船揚帆起航...我愛我的家鄉——邯鄲！！！！！。
5.根據邯鄲學步的主旨，寫壹篇不少於600字的作文。感覺偶然看到壹篇很有意義的文章《邯鄲學步》。
這個故事講的是壹個燕國的年輕人。聽說邯鄲人走路很好看。他也想讓自己的走路姿勢像邯鄲人壹樣美。
於是，他什麽都沒想，沒有計劃，帶著壹大筆錢去邯鄲讀書。第壹天，他學習很努力，走路姿勢歪歪扭扭的，很正常。
幾天過去了，但他還是沒學會。他想，唉！肯定是老走路姿勢。我不得不放棄它！他真的做到了。
但是最後，他還是沒有學會。他最終放棄了，但是他的錢已經用完了，他不得不走回去。
但是他已經忘了怎麽走，所以他不得不爬回來。看完之後，我忍不住笑了。
我不是在笑青年會爬回來的那壹幕，而是在笑青年的盲目追求。不是嗎？他只會想到好的結果，不考慮自己的實際情況去追求。
想到這裏，我想起以前做過的壹件蠢事，像燕國的壹個年輕人。那壹次，我在鞋店看到了壹雙漂亮的鞋子。我動心了，纏著我媽去買。
媽媽說那雙鞋不適合我。但是在我的要求下，我媽很不情願的買了。
回家後，我迫不及待地想試穿壹下。這壹試讓我後悔不已:腳上漂亮的鞋子很不舒服。最後，我和媽媽只好把那雙嶄新的鞋子給了妹妹。這是不值得的！不僅如此，在這個故事中，我知道了學習和學習走路姿勢壹樣，不能沒有計劃，沒有方法，沒有目標。
沒有這些，那麽我們只是在努力學習，成績不會提高。最後，在這裏，我要告誡同學們:我們做的每壹件事，都必須經過深思熟慮，否則，中國將會得到和燕國年輕人壹樣的結果，得不償失。
6.急:如何寫續篇《行走在邯鄲》很快傳開。許多人都在嘲笑這個年輕人，說他機械地復制別人，而不是學習好的東西，他失去了自己的特色。這時邯鄲城裏壹位老人說:“妳不要嘲笑他，學習別人的長處是好的，只是方法不對，只要他能。"
年輕人通過自己的努力，贏得了名聲，再次來到邯鄲。大家看到他又來了都很驚訝，都問他問題:“妳又回來了，上次的玩笑還不夠大？”“是的，我當時只是模仿，什麽都沒學到。這次，我要好好向妳學習。我已經贏得了聲譽，我要先教書，邊教邊學。”
年輕人笑著說。他來到壹所學校，學校的老師看他老實，就離開了他。
他每節課都認真備課，教得很好，遇到不懂的地方也虛心向別人請教。他甚至問學生很多燕國的文化典故。業余時間去農村農家樂和老百姓交朋友，大家都很喜歡他。他見識越來越廣，教過的學生很多都當了官。他在邯鄲市的名氣越來越大，很多人都說他是個博學的老師。他說:“我從每個人那裏學到了知識。現在我像其他人壹樣走路。我也從趙國人民那裏學到了很多智慧，但我還有很多東西要學。我要學的還有很多，並不深刻。希望能不斷學習。”
這話傳到趙王那裏，趙王說:“聽妳的話，勝過學十年書。如果每個人都像妳壹樣善於學習，我的國家將會非常強大。”後來，年輕人變成了白發蒼蒼的老人，他仍然感謝老人，因為他給了他信心，讓他走上了正確的道路。
供妳參考。