1.全國文明城市的定義
文明城市是指全國全面建成小康社會，推進社會主義現代化建設進入新的發展階段，經濟社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明和精神文明建設協調發展，精神文明建設成效顯著，市民整體素質和文明程度較高的城市。全國文明城市稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
2.全國文明城市標準
組織領導能力強，工作機制健全；思想教育深入細致，道德建設紮實有效；創建活動蓬勃開展，人民群眾廣泛參與；黨政機關廉潔高效，社會風氣健康向上；科教文衛體事業穩步發展，社會事業全面進步；治安良好，社會秩序井然；基礎設施比較完善，生態環境優良；經濟快速健康發展，居民生活水平穩步提高。
3.全國文明城市評價體系的結構和內容
評價體系包括基本指標和特征指標。基本指標反映了文明城市創建的基本情況，包括廉潔高效的政務環境和公正公平的法制環境。規範守信的市場環境，健康向上的人文環境，安居樂業的生活環境，可持續發展的生態環境。紮實有效創建七項活動，37個子項，119個子項。分數是100。特色指標反映城市精神文明創建的特色和城市的整體形象。* * *有4個子項，分值為20分。
4.創建全國文明城市的意義
全國文明城市是壹個含金量很高的城市品牌。它是壹種非常重要的無形資產和戰略資源。創建全國文明城市，本質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展，是落實科學發展觀的具體實踐。創建全國文明城市不僅是構建和諧社會的重要載體，也是重要推動力。創建全國文明城市是壹項惠民工程，贏得民心。
5.我們創建全國文明城市的目標。
2005年通過全國創建文明城市工作先進城市評審，力爭躋身第壹批全國文明城市行列，確保2008年建成全國文明城市。
6.我市創建全國文明城市的總體思路
堅持以誌在必得為導向，以推動發展為目標，以群眾滿意為標準，以提高公民素質為重點，以全民參與為動力，以形成合力為保障。
7.我市創建全國文明城市的重點。
實施提高市民素質工程，加強市民思想道德教育:實施改善城市設施工程，精心打造名牌；實施環境秩序優化工程，積極營造良好的城市環境；實施壹系列深化工程，不斷夯實文明城市基礎；實施社會事業推進工程，努力促進全面協調發展。
8.我市在創建全國文明城市中的榮譽稱號。
創建文明城市先進市、國家衛生城市、國家環境保護模範城市、中國優秀旅遊城市、科技進步先進市、全國雙擁模範城市、江蘇省文明城市。
9.我市近年來有哪些有特色的文明創建品牌？
主要有“幸福家園”廣場文化活動、“爭做文明市民，建設美好家園”主題活動、“美化環境日”活動、“社區文化藝術節暨農民藝術節”活動、“愛心團隊”等。
10.市民創建文明城市有哪些要求？
(1)公眾要關註，要知道。
(2)公民言行要文明，人際關系要和諧。
(3)市民應廣泛參與創建文明城市的活動。
11.我市近年來開展了哪些主題教育活動？
近期，我市廣泛開展了以“弘揚鎮江精神，加快兩個率先，構建和諧社會”為主題的教育活動。
12.鎮江近年宣傳大典
劉·
-勇敢去幫助別人。典型的現代文明公民
齊席絹
——捐獻骨髓，獻愛心，做好市民，做典型。
江蘇恒順集團
創業和開拓發展模式
13.科學發展觀的內涵是什麽？
堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟、社會和人的全面發展。
14.構建和諧社會的內涵是什麽？
民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。
15.什麽是「四進社區」？
科學、教育、體育、法律和衛生進入社區。
16.社會公德的主要內容有哪些？
文明禮貌，樂於助人，愛護公物，保護環境，遵紀守法。
17.職業道德的主要內容是什麽？
熱愛本職工作，誠實守信，秉公辦事，服務群眾，奉獻社會。
18.家庭美德的主要內容有哪些？
尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰裏團結。
手拉著手，* *創建文明城市手抄本，小手拉著手，* * *創建文明城市手抄本內容？讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明對話，用它來約束自己的言行，永遠不要把文明的行為習慣當成小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請管好我們的嘴巴，不要罵人，不要隨地吐痰；握住我們的手，不亂扔垃圾，不打架；管住我們的腳，不要踐踏草坪。
小手拉大手* * *創建文明城市。用自己的想象力和自己的能力寫手抄報。只要妳認真，老師壹定會表揚妳的。
我是手抄報的高手。1.維護城市環境衛生。讓我們停止隨地吐痰，亂扔垃圾，建築，塗鴉，張貼廣告和做損害城市形象的事情。
第二，保持家庭整潔。讓我們家每天幹凈整潔；讓我們的小區和街道環境優雅悅目。
第三，做好家庭飲食衛生。讓我們了解飲食健康知識，保證家庭食品衛生，不買“三無”產品和腐爛、有毒有害的食品，讓全家身心健康。
第四，自覺遵守交通秩序。讓我們遵守交通規則，服從交通管理，熱愛生活，學會生存，充分展現金華市民的文明意識和程度。
五、遵守公共場所秩序。讓我們都有禮貌，保護公共環境，倡導新的文明。
可以抄壹些自然災害的例子，寫壹些個人感受，寫壹些被救助的例子，寫壹些自己對美好新家園的想法。如果可能的話，畫壹只大手，牽壹只小手。
手拉手，手拉手，成語* * *創建文明城市，手拉手* *，老少之家，孩子天真無邪。
；
；
；謙虛有禮；
；
；
；
；
。
,
,
。。。
謙虛謹慎
以最大的禮貌對待有才能的人和學者――尊重智慧，敬畏學問
誠心誠意對待賢惠有禮的人，不停地上門。
禮貌和禮節都很重要，所以我會鞠躬，尊重和尊敬別人。
掃榻以慈迎人。
要溫柔，禮貌，直爽。
溫和而謙虛
溫和的
虛己，聽經。
忠實，忠誠，快樂
大城市，小愛，大愛無國界。
手抄報要寫什麽信息，壹手大壹手小？(急！)大手可以理解為成年人。小手可以理解為大人。
第壹，可以寫家庭，父愛，母愛，找壹些感人的信息。然後“拉”，可以寫點東西讓家長了解孩子，找點故事。
2.也可以像現在這樣寫幫助貧困學生。社會不是壹直在捐助嗎？可以寫壹些山區孩子的例子。告訴他們捐了之後發生了什麽，然後呼籲幫助什麽的。
希望能幫到妳。
牽手大手，* * *創建文明城市名言警句。栽培的花已經在沈默中過去了，成功的果實將在光明中結出果實。——冰心
急需手抄報資料，謝謝1。禮儀是人類為了維持社會的正常運轉而要求人們遵守的最基本的道德規範。它是在人們長期的生活和交往中逐漸形成的，是由風俗習慣和傳統固定下來的。對於壹個人來說，是壹個人思想道德水平、文化素養、交際能力的外在表現。對於壹個社會來說，禮儀是壹個國家社會文明、道德風尚、生活習慣的反映。重視和開展禮儀教育已成為道德實踐的重要內容。2.禮儀教育涵蓋了社會生活的方方面面。從內容上看，有外貌、行為、表情、衣著、言談、待人接物等等；從對象上看，有個人禮儀、公共禮儀、待客禮儀、餐桌禮儀、禮品禮儀、文明交往等。人際交往過程中的行為準則叫禮儀，禮儀在言語行動中的表現叫禮貌。加強道德實踐要註重禮儀，使人與人之間以“尊重他人、自律、節制、真誠”為原則進行交流，告別不文明言行。3.禮儀、禮節、禮貌豐富多樣，但又各有其規律性，其基本的禮儀原則是:第壹，尊重人的原則；二、自律原則，即克己、審慎、主動、自願、禮貌、自我比較、自我反省、自我要求、自律、自制，不驕不躁、表裏不壹；第三是適度原則，節制適度，掌握分寸；第四，真誠原則，真誠待人，真誠待人，不逢場作戲，言行不壹。4.文明用語:1，妳好！2.請坐下！3.對不起...4.請稍等片刻！5.不好意思！6.請原諒我！7.我很抱歉！8、沒關系！9.不客氣！10，謝謝！11，請放心！12.抱歉讓妳久等了。13請講！14.請出示妳的××證件。15，我會盡力幫助妳。為妳服務是我應該做的。17，有不明白的地方請盡管問。18，也許每個人撿起壹塊西瓜皮，無數人去做，城市就會變得幹凈整潔。19.謝謝妳的合作。
如果妳今天輸了，妳不是失敗者，因為妳明天會回來。
如果妳虧了錢，妳不是失敗者，因為生命的價值不在錢袋裏。
如果妳失去了文明，妳就是壹個徹底的失敗者，因為妳失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。其主要功能是:第壹，追求個人道德的完善；第二，維護公共利益和公共秩序。
說到禮貌，我想起壹個故事。有壹次，列寧同誌下樓，在樓梯狹窄的過道裏，遇到壹個女工端著壹盆水上樓。女工壹看到列寧，就會後退讓路。列寧攔住她說:“不要這樣。妳已經做了壹半了，而我卻兩手空空。請先走！”他大聲而友好地說了“請”這個詞。然後他靠在墻上，讓那個女工上樓，然後他就下樓了。這不也是禮貌的體現嗎？
在這裏我不想舉太多偉人的例子，因為這很容易讓大家產生壹種錯覺:如果我們認為文明禮貌只是偉人、名人才有，那麽我們就不必為自己或多或少的不文明言行感到愧疚；或者認為即使妳實踐了文明的要求，也不能使妳成為偉人或名人。我們不僅需要道德人物，更需要壹群有道德的人。
壹個社會的文明程度可以反映壹個社會、壹個國家的文明程度。壹個人不遵守社會文明，小的影響自身形象，大的影響國家聲譽。清朝時，大臣李鴻章去了俄國。在壹個公開場合，他有壹個壞習慣，到處吐壹口痰，被外國記者大加誇張和嘲諷，羞辱中國人。這是不遵守社會文明的歷史教訓。