歲月如流水，轉眼間13春秋過去了。在這13的春秋裏，有很多像閃爍的星星壹樣的往事。那顆最亮的星星，我至今記憶猶新。
我記得那是壹個星期天，我媽拿著我的襪子說:“這襪子穿了幾個洞，不能穿了。買雙新的！””我說，“好！“於是這些陪伴了我N多個小時的襪子被判了死刑。因為爸媽忙，沒時間陪我買襪子，只好壹個人行動。
我連續去了幾家商店。雖然店主們的臉上掛滿了笑容，眼睛直勾勾地看著我，但想到“笑中藏刀”這個成語，我還是在門口徘徊了很久，不敢進去。但轉念壹想，總要買襪子，於是咬咬牙進了壹家服裝店。
“嘿，小美人，妳要點什麽？”壹個中年婦女走過來熱吻我，真的讓我雞皮疙瘩掉了壹地。
我的臉變紅了，我清了清嗓子，鼓起勇氣說:“阿姨，我想買雙襪子。”
“哦，買襪子，這邊。看看它有多強。這個‘波沙’很好，質量有保證。這……”她指著第壹排整齊排列的襪子，滔滔不絕地對我說“王婆賣瓜”。於是，我指著壹雙純白色的襪子問:“這雙多少錢？”店主不笑了，說:“小美人，我看妳是真想買，就八塊錢！”"
謝天謝地，它沒有超過我口袋裏的“所有物”。我如釋重負。看來老板也不是太狠心。不過，多少還得還價！“八塊錢，太貴了。這種襪子最多值五塊錢。”我堅定的對自己說，妳要是嫌少，我就再加壹塊，不被宰了。想到這些，我不禁為自己的精打細算而自豪。不出所料，老板很不情願，想了想說:“五塊錢太低了。看在妳小姑娘的份上，我以六塊錢的進價賣給妳。”
“好，好，六就是六。”所以我買了壹雙襪子。
回家的路上，路過壹個大商場，看到手裏拿著壹雙壹模壹樣的襪子。為了證明自己得了便宜，可以在父母面前吹噓，於是走過去看了看上面的價簽。“什麽！十塊錢三雙！?"我眼睛都暈了！
老師的評語:
“買襪子”是壹件很簡單的事情，但作為壹個十幾歲的女孩，不僅要“買襪子”，還要和店主討價還價，這可不容易。而且小作者把壹件小事寫得很生動，不僅描述了他在店門口的猶豫，還寫了他“討價還價”後的安慰。最後的結局也很巧妙。看似戛然而止，實則意猶未盡，讓讀者笑過之後警示——購物要“貨比三家”。
青春之星
世界上有成千上萬的財產，但有壹個是最珍貴的。妳可能意識不到這種擁有，感受不到它的價值。隨著目標的長風流逝，無數個春夏秋冬的變遷，無數個星夜，在妳生命中的某壹天，當妳驀然回首，發現自己不再擁有。不是地位，也不是金錢，而是波瀾壯闊的青春。
世界上有各種各樣的失落，但有壹種很無奈。它讓妳後悔。以生命為代價，即使有回天之力，也只能嘆息捶胸。不是權力，不是美貌，而是無價的青春。
痘痘是年輕的象征。對我來說，它已經成為我身體的壹部分。雖然不是以前喜歡的樣子，但我不能忽視它的存在。這就像壹只貓試圖殺死壹只老鼠壹樣困難。從這個角度來說，我的情況和貓差不多，不是說我完全沒有那個能力，而是介於兩者之間，壹個善於奔跑，壹個善於追逐，壹個善於發現，壹個善於躲藏。
因為痘痘的入侵，拋棄了最愛？-辣椒。因為辣椒是痘痘的進攻武器，我怕它會給我潔白的凈土加幾塊爛石頭。這個時候，我希望就像美國在長崎島投下的炸彈壹樣，長崎島寸草不生。
俗話說愛美之心人皆有之，更何況我這樣壹個剛剛踏入青春大門的姑娘！
黃昏時分，天空中有無數的星星，眨著明亮的眼睛。我徜徉在壹條悠閑寧靜的小徑上，仰望天空，月亮在微笑，仿佛在向我祝賀。長大後，妳低頭看著地面，微風拂過我的臉頰。吹著地上的花草，它們仿佛在對我說，恭喜妳，妳已經走進了青春的大門。
天上的月亮對我微笑，星星對我眨眼，照在我臉上的痘痘上，時而閃亮時而消失。
不要嘆息，不要停留，有了青春，就有了青春的星星，快步向前。
美麗的微笑
微笑像天空中五彩繽紛的彩虹，像夜空中的明月，像雨後壹排排的竹筍，像春天綿綿的細雨，讓人在不經意間收獲壹份沈甸甸的愛。
奶奶的微笑
每天早上，我上學的時候，奶奶總是站在陽臺上，帶著期待的微笑看著我出門，直到我消失在漫漫長路上...夕陽西下，我拖著疲憊的身體往回走，卻還能看到外婆在陽臺上遠遠地對我微笑。每當我在學習上有壹點點進步，奶奶就會瞇著眼睛笑著說:“等我孫子考上大學，我就去他家享受快樂！”“她對我的驕傲在她的笑容中表露無遺。奶奶的笑容是最自然最單純的。
老師的微笑
那天老師公布了期中語文考試成績，我卻自以為是考的專家，結果只考了79分。當我拿到試卷的時候，我的臉燒了。我皺著眉頭，把臉埋得很低，想要把手伸進書桌裏。感覺全班都在用異樣的眼光盯著我，我不敢看老師。往日的驕傲此時已經蕩然無存。老師走到我身邊，我用眼角偷偷瞥了她壹眼。老師的臉上充滿了笑容。當時老師沒有和我說壹句話，但我已經明白了她的微笑，那是對我的鼓勵和信任。
乘客的微笑
有壹次，因為雨下得很大，我坐公交車回家。壹上車就發現車上只有壹個座位。我走過去坐下。當公交車到達下壹站時，壹位拄著拐杖的老人搖搖晃晃地上了車。我趕緊起身讓老人坐在我的座位上。周圍的乘客看到這壹幕，都發出“嘖嘖”的贊嘆和真誠的微笑。我知道，這是對我的肯定和贊美。
這些微笑在生活中無處不在。他們不僅代表著世界上的真善美，也是溝通彼此心靈的橋梁。讓我們在世界上永遠保持美麗的微笑。我是笑著長大的，長大了也有美麗的笑容。
龍骨
陳明和我是好朋友。有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心弄壞了我的。在爭論中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。我抓起他的小木船，使勁往地上壹扔，跳上去，用腳踩。我壹邊踩，壹邊生氣地說:“讓妳踩我的小木船，我就踩！”直到地上精致的木船變成了鋸末，我才離開。陳明撿起地上的木屑，眼淚掉在上面。
從此我們不再是好朋友，不再天天形影不離。以至於我們都不想再看對方壹眼！但是，由於那天放學後的壹件事，我們復合了，卻再也不能見面了！
那天放學後，我像往常壹樣走回家。在壹條小巷的拐角處，我看見了陳明，手裏拿著壹張紙，喃喃自語著什麽。正因為如此，我不想看到他，所以我轉身向另壹條通往我家的路走去。“嘿，方俊！”但我充耳不聞，繼續往前走。陳明小跑著過來說:“我知道妳生我的氣，但是看看這個！””說著，陳明賽給了我壹張通知書，上面寫著“轉學證明”。看到這三個字，我把那件事拋在腦後，問陳明:“妳...妳想轉學嗎？”“是的，因為我父親被調到另壹個地方工作，所以我就跟著他到那個地方上學！”陳明說，“我們可能再也見不到面了，所以今天我要向妳道歉。“其實我心裏已經原諒他了，只是故意裝冷，問:“妳什麽時候走？”“明天中午！妳壹定要來！”說完，陳明轉身跑開了，瘦弱的身影消失在朦朧的夜色中...
如期到達機場，沒想到遲到了！飛機已經起飛了，陳明探出機艙喊道:“方俊，我要走了！再見！”我也揮揮手，淚水浸濕了我的衣領。
第二天，我來到學校，無意中發現書桌上有壹只精致的木船，上面有壹張紙條。我用它來讀它:“方俊，我想對妳說對不起，但我沒有勇氣！我特地為妳做了桌子上的那個小木船。希望妳喜歡！——陳明。”
這時，我望著天空，卻不知道眼淚已經落在了那艘美麗的小木船上...
龍骨
陳明和我是好朋友。有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心把它掉在了地上。在爭論中，陳明踐踏了它，我非常生氣。我給他搶過壹個小木船，憤怒地吼道:“既然妳砸了我的小木船，我要妳付出代價。”話音壹落，我大手壹揮，砸向地面，只見他的船被砸成了兩截。這時，他也不甘示弱。他滿臉通紅，壹腳踩在我的船上，把船踢到壹邊。我喊道:“妳沒有權利這樣對我的船。”他馬上反駁道:“誰讓妳砸我的船的？我不是故意要砸妳的船。”我們大吵了壹架。要不是同學阻止，我們就打起來了。後來，我們斷絕了壹切關系。雖然我們上學的方式壹樣，但是我們見面就像不存在壹樣。事後，我冷靜地認為我有問題。陳明只是不小心砸了我的船，但我故意砸了他的船。我開始後悔，非常沮喪，我失去了壹個好朋友，而且沒有什麽能幫助我恢復我和陳明的友誼。幾天後，放學後，我遇到了陳明。我為他感到難過，想趕快溜走。結果他攔住了我。他低下頭，沈默了整整壹分鐘。然後他遲疑地說:“那天我太沖動了...我不應該和妳吵架...我們還能做好朋友嗎？”我聽了很震驚，然後趕緊說:“那天我也有缺點，我們還是好朋友。”話音壹落，我們就把新買的小木船拿出來了，高興極了。從那以後，我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
陳明和我是好朋友。有壹天，我們的小木船被帶出去玩，陳明不小心弄壞了我的。爭吵中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，搶走了他的小木船。.......
我看了他壹眼，生氣地把它扔到地上，又跺了幾腳，還不停地說:“踩妳！賠我的小木船！還給我！”淚水順著她的臉頰流下。匆忙中，我看到地上有幾滴眼淚。我擡頭壹看，是他的眼淚。我停下了。他蹲下來，雙手顫抖著拿起他的小木船，低著頭。“對不起，我不是故意的。”我給妳再做壹個...不要生氣...”他哽咽著停止了說話。這時，我從沖動中清醒過來，後悔自己當初的不理智，後悔自己弄壞了他的小木船。
“對不起，”我說，“我有錯，請原諒我……”
“沒關系，我們壹起再做壹個吧！”
“好吧，就當是友誼吧！”
我們相互擁抱，友誼貫穿我們全身。……
我們604班是壹個可愛的集體，有壹個受人尊敬的班主任，45個健康活潑的同學。老師常說，我們就像45朵花，各有特色:有的很美，有的開滿鮮花，有的傲慢冷血...就在我們五彩繽紛的花園裏，有壹個人不得不提，她在班主任面前如雪如玉，如含苞待放的蓓蕾，深受老師喜愛，但在我們面前，她卻是另壹副嘴皮子，似火似暴。
如果妳第壹次見到她，妳會被她水汪汪的眼睛欺騙。她紅瘦的嘴又嫩又甜，妳壹定會把她定義為淑女。但是，妳從來沒有想過，在接下來的關系中，她會用很高的聲音生妳的氣。
那天班裏有單元考試，同學們戰戰兢兢地期待著成績的公布。教室非常安靜。我們的心就像拉得滿滿的弓弦，誰也不敢吐氣，生怕已經提到喉嚨裏的心壹張嘴就掉出來。就連我自己，也像懷裏的兔子壹樣，怦怦直跳，生怕自己有個不小心滑倒。為我的老鄉們感到羞恥！
老師壹個個宣布分數，分數高的同學在那裏歡呼，贏得陣陣掌聲。但此時的她已經不激動了，趴在桌子上，像膽小的蝸牛壹樣縮在殼裏，連頭都不敢擡。因為這個時候，只剩下第壹個和最後壹個人還沒有公布。對於壹直拿冠軍的人@壹般來說，無論如何不會和“倒壹”聯系在壹起，所以大家的猜心如鏡。當老師大聲念出來，“@第壹名！”全班同學再次熱烈鼓掌祝賀他。
雖然老師再也沒有繼續宣布，但大家已經把目光投向了她，壹片竊竊私語在她身邊蔓延。所有人的批評和嘲笑似乎讓她無法忍受。她突然生氣了，猛地站了起來。這時，她身邊的幾個同學都嚇壞了。他們立刻屏住呼吸，用驚恐的眼神看著她。只見她壹手摟著腰，壹手指著嘲笑她的男生，破口大罵:“妳算什麽東西？”妳考試考得很好嗎？有什麽資格說別人？”看到她如此激動，幾個嘲諷的男生也抿著嘴唇，不敢說話。誰知道，真的有壹個% * #不怕死的人，嘟囔著“我已經是個失敗者了，還有什麽不能說的？”她壹聽到這話，立刻沖到% * #面前，憤怒地睜開眼睛，拍著桌子問道，“妳說什麽？“妳再說壹遍！”看她臉紅脖子粗的樣子真的像壹頭被激怒的獅子，好像要吃人壹樣。站在講臺上的數學老師趕緊敲了敲講臺，示意她算了。但她根本不理會，仿佛全身著火，每壹根頭發都閃著火花。眼淚流了出來，大聲哭喊:“他們只會說我……”數學老師安慰她說:“無論如何，妳這樣粗暴的對待同學是不對的，但是她和數學老師吵了起來，怕連房頂都要拆了，數學老師也沒辦法，就放了她。
我以為她會把情緒延續到第二節語文課，沒想到她來了個180度大轉彎。語文老師問她問題，她卻像淑女壹樣耐心溫柔。她迷人的話語贏得了語文老師的稱贊，稱贊她聰明懂事，要求大家向她學習！
唉，她就是這樣，壹會兒像火山爆發，壹會兒像冰山雪蓮。妳以為她是真的雙面寶寶嗎？
呵呵，看完陳驍的作文，再來看看梅軒吧。我把她文章裏的主角換成了壹個符號，看妳能不能猜出他是誰。如果有，說明梅軒寫得好。
shy @ # @
龍梅軒
人們只聽說過“假小子”，沒見過男扮女裝的“清純美少女”。在我們班，@ #甚至比女生還害羞！
@ # RMB長著壹雙大眼睛，彎彎的眉毛，高聳的鼻子，下面是壹張張紅彥的小嘴，活靈活現像個少女，惹人憐愛。
@ #不僅人長得像女生，還長得像女生。在今天的課上，老師讓我們用“成”造句。學生們都舉起了手，說出了他們的答案，但是@ #像含羞草壹樣躲在壹邊，壹動不動地看著他們的書。尹老師看到@ #就開導他:“@ #，說說妳的看法。”@ #聽到聲音顫抖著站了起來，連頭都不敢擡，用平靜的聲音說出了自己的答案。這時，他的臉突然變紅了。他用驚恐的眼神偷眼看了尹先生壹眼，又低下了頭。
“請妳說大聲壹點好嗎？”尹老師安慰地對@ # ￥說。
但是，他的聲音似乎越來越小，沒有自信。
“妳說什麽？能不能大點聲？”老師又期待了。
大家紛紛看著他，他更膽怯了，舌頭好像凍住了。老師有點生氣，警告@ #:“妳再不說，我就罰妳。”欺負完了，尹老師又引誘他。“妳寫的那句話其實很好。說出來，也算是大家的榜樣了。”
@ #最後開口了:“東方山風景優美，非常壯觀。從山下往上看，頓時變成了壹幅山水畫。”話音壹落，全班掌聲雷動。但是害羞的@ #聽到為他鼓掌，卻迅速把書戴在頭上，瞬間坐了下來，壹個人趴在桌子上偷偷笑...看著他滑稽的樣子，大家都笑了。
@ #就是這麽壹個害羞的人，但也是因為這個原因，班裏所有的同學老師都想方設法的關心他，生怕他會像含羞草壹樣采集樹葉遮擋外界。
我們來看看靜兒的作文。我猶豫了很久要不要把她文章裏的主角換成壹個符號，但後來想了想。這個孩子是個大方可愛的人，他有很多性格特點。好幾個同學都寫過他，從不同方面誇過他，那就不改名字了O(∩_∩)O~
傻寶
譚晶
我們班的郭帥又矮又胖，胳膊像兩根嫩藕。他胖乎乎的面部肌肉把眼睛擠成兩條彎彎曲曲的曲線，還時不時傻笑壹會兒。乍壹看，他會被認為“愚蠢”。這不，最近他同學給他起了個可愛的外號——“傻寶”。
開學第壹天，當學生們陸續來到久違的教室，找到自己的座位坐下時，幾乎每個人的臉上都寫滿了驚喜——教室好幹凈，地上還有濺過水的痕跡；黑板被擦幹凈了；桌子擺放整齊，凳子從桌子上拆下來，都擦得鋥亮，沒有壹點灰塵；所有的窗戶都打開了，新鮮的空氣充滿了封閉了兩個月的教室。看著幹凈的教室，學生們大為驚訝。當學生們正在猜測誰把教室打掃得這麽幹凈時，壹個熟悉的身影走進了教室。是他——郭帥！只見他提著壹桶水拖著沈重的腳步走進教室，然後用手背擦了擦額頭滲出的汗水，馬上把桶裏的抹布洗幹凈，開始擦講臺。學生馬上問他怎麽回事。郭帥說，“我今天來得有點早。我看到教室很臟，到處都是灰塵，就打掃了壹下，讓妳直接坐下。”說完，又忙了起來。當學生們看著他如此努力地學習時，他們認為他是“愚蠢的”。
正式課開始了。由於勞動工具的破損和丟失，尹老師開始籌集班費購買勞動工具，還要求學生為班級出壹份力。第二天，有的同學帶了抹布，有的同學帶了掃帚，有的同學捐了壹元錢買水...但郭帥壹個接壹個地把勞動工具捐到講臺上，忙著在過道間穿梭——三塊嶄新的抹布，兩把掃帚，兩個小桶，還有他所有的零花錢——十五塊錢。他的同學給了他最熱烈的掌聲，尹老師當眾表揚了他，因為他捐的物品最多。
課後，學生們圍著郭帥有說有笑。我不知道是誰開玩笑地問他:“郭帥，今天捐了這麽多，快把他家搬過來。妳真蠢！”但這時，郭帥笑著回答:“多為班級做點事。”說完，眼睛瞇成壹條縫，讓人覺得郭帥這只小眼真可愛。
說真的，我們班的傻逼郭帥真的很受老師和同學的喜愛！
我還想說，郭帥是可愛的，討喜的。不，劉奕辰早在上學期就寫了三個例子來展示郭帥對食物的熱愛。但是，因為這個練習只讓他寫了壹兩個東西，他就省了壹個東西，所以我們來復習壹下這個可愛的小胖胖吧！
愛吃的郭帥。
劉奕辰
在我們班上，有壹個又矮又胖、面帶微笑的郭帥。他的圓臉、瞇縫的眼睛和大腹便便真的很可愛。他有壹個最大的特點——愛吃。
說到郭帥的飲食，班上每個人都知道。郭帥喜歡吃包子。她壹次能吃五個！快到早自習時間了，來到班主任尹老師面前要饅頭。殷老師給他壹個又壹個，怕真的吃不飽，就把剩下的包子留給了他。早自習課，尹老師忙著帶我們去早讀，書桌抽屜裏剩下的包子已經忘了。下課後，郭帥在講臺上壹個勁兒地走來走去，心裏想著那些饅頭。最後，放學後，學生們都回家了。這時，郭帥沖到講臺上，拿了壹個包子。正當他得意洋洋的時候，他的父親看到了壹切，打掉了郭帥手裏的包子。郭帥看著掉在地上的包子，他的父親嘔吐起來，放聲大哭。其實他爸是怕他吃了涼饅頭胃不好。
郭帥的研究總是與“吃”聯系在壹起。有壹次，殷老師在講造句，同學們都在舉手回答。贊美聲中，郭帥舉手造句——“十五的月亮像個燒餅。”尹老師聽著他的句子，皺了皺眉頭，無奈地笑著說:妳會造吃的句子嗎？然後下壹個問題用‘妳’和‘妳怎麽造句？”想也沒想，只見郭帥瞇眼笑著回答:“媽媽給我買了好多好吃的，有滑甜的巧克力，有汁甜肉脆的楊梅，有滋潤人心脾的可口可樂，還有軟軟的甜絲絲雪莉。”聽到這裏，我們都笑了，站在主席臺上的殷先生也是哭笑不得。壹些學生說郭帥只想吃，而另壹些學生說他遇到食物時很有才華。
說實話，正是因為愛吃的郭帥，這個班級給我們增添了許多樂趣。吃吧，吃吧，郭帥，我們都喜歡妳的“吃”！
妳看，江上學期寫的作文也改了，除了把原來的三個例題去掉壹個，句子做了個小改動，還是可以的。
吝嗇@ # ￥%
江·
我們班有個女生是刻薄之王，那就是大名鼎鼎的@ #%。她總是紮著馬尾辮，臉上壹雙大眼睛閃著異樣的光。按理說這麽漂亮的女人是討人喜歡的，可為什麽總是不受歡迎？原因是她太小氣了。
有壹次，龍美軒問@ #%借筆。龍梅軒剛用了壹會兒,@ #%不耐煩地說:“妳怎麽用了這麽多筆芯？我真的想讓妳賠我壹個新的。”龍美軒左右為難，只好趕緊把筆還給她，向其他同學借，度過難關。妳知道嗎？後來，她還向錢勝借了壹支鋼筆，借了好幾天，她用完了錢勝的所有筆芯。看著空筆芯，錢勝沒有讓她付錢。@ #%好小氣！
如果她對同學吝嗇，那她對老師就更吝嗇了。春遊那天，班主任尹老師因為照顧我們，和其他老師分開了，喝的水也被他們拿走了。渴了就問旁邊的@ #%借壹瓶水喝，說下山再還壹瓶。@ #%高高興興的遞給了老師，可是尹先生剛想擰開瓶蓋喝壹口，卻發現蓋子已經被打開了。因為怕不衛生，殷先生沒有喝，就把@ #%水瓶還給了她。沒想到@ #%下山的時候問尹老師要了壹瓶飲料，說上山就兌現承諾。我說這個@ #%太小氣了。尹老師又沒喝妳的水。即使她做了，妳為什麽不孝順她呢？至於老師“回歸”？
這是@ #%，壹個摳門的女生。如果她大方，以她的聰明，不壹定每個人都會和她成為好朋友！
幾經周折，金銘的作文經過8次多的修改終於成功了！說真的，我們應該表揚他在學習上永不放棄的精神。他就是這樣才能進步的！
幽默專家
黃
我是壹個沈悶的人，話不多，只會盲目的去做自己喜歡的事情。所以我的朋友不多，但我很慶幸我有這樣壹個幽默風趣的好朋友——劉元浩。
劉元浩是個愛開玩笑的人。在我失意的時候，他幽默地說:“成功的路永遠在建設中。別泄氣，哥們，我還等著妳帶我跑呢！”“想哭的心又被他攪了；看到我成績不錯，他的話又來了:“嗯嗯，為什麽我們班的班長考第壹？“我呢，雖然沒有獎勵，但是可以吃壹盤‘棒子炒肉’，呵呵！”雖然言語間有些羨慕，但也不乏自我安慰和樂觀；有時候上課無聊，他總會來壹些有趣的句子:“復習=不及格，不復習=不及格，所以復習+不復習=不及格+不及格，提壹下常用公式，(1+否)復習=(不+1)不及格，所以復習。哇，真相誕生了！”話音剛落，旁邊壹個機靈的小夥子姜就誇道:“妳真的很獨特！”但是陳亮的壹邊還在那裏，數著他的手指。哈哈的笑聲.....又是壹陣笑聲散落在劉元浩身邊；體育課上，當足球來到他面前時，他輕松地摸著自己的頭說:“蘋果最輝煌的時刻是砸在牛頓的頭上。”之後我就像什麽都沒發生壹樣去踢球了。
就這樣，劉元浩用壹種愉悅的方式表達了自己的真誠，用壹顆寬厚的心打破了自己的外殼，用幽默的力量與人積極互動，感動了彼此分離的心。是他的幽默讓我感受到了他的坦誠、真誠和善意，讓我真的喜歡上了他這個朋友。
有壹次，他又鉆進了男生群，炫耀自己的幽默。“女士們先生們，今晚是可怕的家長會。妳們誰能用壹句話描述壹下家長會後的情景？”只見他大搖大擺的雙手插在腰上，調侃著又問了壹句“誰知道？嘻嘻……”
“嗯……”所有男生妳看我，我看妳，搖頭期待他的回答。
“當然是風在吼，‘媽媽’在叫，黃河在吼！”
我們大吃壹驚，捂著肚子說:“沒事……”
他不失時機地接著問:“中國的頭號人物是誰？”大家都已經吸取了上次的教訓，大聲吼道:“大禹！”"
“全濕了，嘻嘻！那是猴子！”
“哎！”我們笑著向前向後靠，說:“多虧了妳的主意！”
誰是世界上最有趣的人？我猜是劉元昊！看我們班劉元浩！壹個幽默的人！
我也很期待幾個同學的作文快點來，不然就沒有指導了！
期待已久的宋坤作文終於來了。怎麽感覺現在的學生都這麽不積極？玩的時候不用急。
破筆之王
宋坤
我同桌-￥% @是開筆刀，所有東西都會散落在他手裏。他是壹個獨特的“變廢為寶”的人。
壹次偶然的機會，我和他成了同桌。雖然我們在同壹個班，但我並不經常和他聯系。這壹次，我認識了他。那天，￥% @買了壹支全新的鉛筆。他拿了壹支筆給我看。筆的外殼上有壹只跳舞的棕熊，旁邊還有斑點狀的紋理。太美了！連筆封面都很漂亮，皇冠形狀，上面有珍珠！我很羨慕。更妙的是，這支筆寫起來非常流暢，和普通鉛筆有天壤之別。我想他壹定為此花了很多錢！
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”上課的時候突然發現原本完美鋼筆上的皇冠帽被他玩掉了。我覺得$% @太不小心了。如果是我，我會像珍惜壹樣照顧它。這種完美怎麽會有遺憾呢？說實話，當時我也掃視了壹下地面，希望能收獲皇冠筆套，但是因為要上課，不敢再耽擱了，就又坐直了身子聽了起來。
可是第二期課間十分鐘，人民幣% @又丟了文具盒，就像美麗的鳳凰被剝光了毛，只剩下孤零零的鉛筆芯，真讓我心疼！
第三節課，美術課我忘了帶鉛筆，就伸手向他借了他的精致皇冠鉛筆。但我看到他桌子上到處都是鋼筆的破筆，好像有上千個洞，連寫字都不會。
看著這個真正的拆筆王，我真的“佩服”自己。誰能比他更好？