問題1:尺短寸長是成語還是兩個成語？沒錯，這個寓意就是不管壹個人有多厲害，世界上壹定還有比他更厲害的人，警示我們不要自大，不要安於現狀。尺有所長，寸有所短。也就是說，壹個人再強大也有他的缺點，再弱小也有他的長處。所以，人們應該互相取長補短。不能驕傲自大，目光短淺。寓言就是用具象的故事賦予有意義的真理，給人以啟示。該詞最早出現在《莊子》中，興起於春秋戰國時期，後來成為文學作品的壹種體裁。寓言可以分為三個來源:寓言:龜兔賽跑；矛盾；農民和蛇；飛龜；北風和太陽；農民和金魚；東郭先生與狼；渾水摸魚；逃進神廟的狼和羔羊；福克斯和樵夫；歷史:鐵棒磨成針；狡兔三窟智慧神話:誇父追日、補天女神、後羿射日、顏地神農、黃帝崛起、戰神蚩尤和指南針、九天玄女、大旱之神、嫦娥偷奇跡、孫悟空三打白骨精+0。通過理解寓言的含義，什麽是寓言？《現代漢語詞典》是這樣解釋“寓言”的:用虛假的故事或擬人化的自然物來說明某個道理或教訓的文學作品，往往具有諷刺或勸誡的性質。其實我們語文課本裏有很多成語故事，比如:矛盾、偷鐘、拔苗助長、補死等等。這些喜歡的成語故事很短，卻蘊含著深刻的道理。這就是寓言。寓言的主人公可以是壹個人，壹種動物或壹種植物。寓言經常使用轉喻在高度簡潔的故事中揭示有教育意義的主題或深刻的真理。2.如何寫好壹篇寓言？首先要有壹個通俗簡單的故事。壹個精彩的故事是寓言成功的開始，寓言篇幅短，以說事說理為目的。通過講故事來達到推理的最終目的，故事設定的好壞關系到寓言的未來。古希臘伊索寓言中的著名詩篇《農夫與蛇》在世界上享有很高的聲譽。他的成功在於故事的可讀性。無論妳的文化水平如何，都能在簡潔明了的故事中悟出道理。中國著名的寓言《矛盾論》也是如此。漢語中的矛盾這個詞就是直接從這個寓言演變而來的，從中可以看出寓言的故事魅力有多麽重要。沒有有趣的故事，真理就沒有立足之地。學生可以運用豐富的想象力、比喻、擬人、誇張等修辭手法，讓自然界的壹切都活躍起來，從而來到妳的故事中，講出壹個富有某種哲理的故事。但壹切都要符合自然規律，不能違背常理。故事要短小有趣，新鮮活潑，才能吸引人，讓讀者在笑聲中受益。其次，簡單的道理是寓言不可或缺的壹部分。它包含了什麽樣的道理，不僅取決於作者的主題，還取決於故事的發展。寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就像人類必須有思維壹樣。寓意是寓言創作中壹條看不見的線，很多時候，這條線並沒有直接體現在文本中。但是，壹個好的寓言的意義，會隨著讀者的閱讀過程而逐漸清晰。這就是寓言獨立作為壹種文學體裁的魅力所在。比如古文《董》就很有代表性，其寓意並沒有直接體現在文中，但讀過的讀者大多都體會到了董和欲蓋彌彰的效果。而我們的孩子可以結合自己的生活實際，寫寓言，講壹些簡單的生活道理。比如要教育大家尊老愛幼，熱愛勞動，不說假話。我們還可以通過寓言告訴妳壹些生活常識，教妳遵守交通法規，正確使用水電。孩子們因為缺乏生活經驗，寫哲學寓言並不容易。但寓言必須有壹定的真實性、現實意義或教育性。伊索，拉？方丹，克雷洛夫，萊辛
問題2:與尺子同義的漢語成語詞典。
有時壹英尺可能證明是短的，而壹英寸可能證明是長的——每個人都有他的長處和短處
拼音:中國?
說明:尺短寸長。比喻人或事物各有優缺點。
來源:戰國？楚？屈原《蔔居》:“尺短，寸強，料不足。智不明，數不捉，神不講理。”
例如:燕北，曾經呼籲很難找到壹個英俊的男子，~，但現在它是因為缺乏人。宋？蘇軾《定州抵任謝總領事》
同義詞:尺短寸長。
語法:作謂語和定語；隱喻各有所長。
中文:任何事物都有其長處和短處，就像腳是軟的壹樣——時間太短，英寸太長。
問題3:尺短寸長。這個八字成語裏還有什麽？壹尺高，魔高壹丈。
百川，氣度大。
這堵墻巍然屹立，卻是沒有欲望的僵硬。
壹個老拓荒者失去了他的馬——塞翁失馬，焉知非福
得道多助，失道寡助
知己知彼，百戰不殆。
問題4:哪些意思相近的成語、諺語篇幅短，篇幅長？物不足，智不清。如果妳不會數數，上帝就無法理解。——《楚辭〈蔔居〉》梅許遜的雪是三分白，雪卻失去了壹片梅香。宋？盧梅坡《薛梅》偷梨核三分鐘，借壹縷梅花魂。——林黛玉《白海棠頌》。天生的人，各有所長。宋？司馬光不能有所準備，必須舍其短取其長。宋？司馬光是壹個人的長，不是強和短；它不夠強大，不能為別人做任何事情。——《晏子春秋》唯其長，取其長，莫問其短。宋？王安石
問題5:尺短寸長。物不足，智不清。用成語來表達。成語:尺子比較短。
拼音:ch chǐ yǒu suǒ duǎn
解釋:比喻有它的缺點，並不是在所有情況下都合適。
來源:南朝？梁錘戎詩集卷:“袁為長秀才，才氣橫溢，字美潔。至於五字作品，幾乎是短小精悍。如勞必略，非武侯之所長，不足以貶臥龍。”
例:比喻自然有它的' ~ '的地方，任何比喻都只是比較中的壹個點。秦牧後記
同義詞:尺短寸長。
語法:作賓語和定語；任何事物都有缺點。
成語:尺有所短，寸有所長。
拼音:chǐ yó u su ǒ du ǒ n，cǐnǐyóu suǒchán？
解釋:短:不足，長:綽綽有余。比喻各有優劣，各有千秋。
來源:戰國？楚？屈原《蔔居》:“尺短，寸強，料不足。智不明，數不捉，神不講理。”
舉例:但是古人說:“~”只要我們盡力幫助國王，總會有辦法的。姚著《李自成》卷二第四十八章
同義詞:短而長。
語法:造從句和定語；隱喻各有所長。