這學期主要學習英語、成語記憶練習和心理學，還有書法、圍棋、古琴、陶藝、茶藝、瑜伽和壹些戶外活動。例如:徒步旅行和學習等...
第壹，人文、哲學和社會科學素養
我想我現在比以前對英語課更感興趣了。以前每個人翻譯的內容都不壹樣，現在翻譯的內容都壹樣，然後每次翻譯的時候ancent都會給我們解釋。我覺得這樣很好。
以前說起英語課，我會說，唉…又要翻譯了，好煩…現在對英語課很感興趣，很喜歡。我覺得有可能是我換了壹種方式更適應自己吧！我對我說的壹些事情也很感興趣！
例如，ancent有時會用英語告訴我們壹些來自中國的諺語，我認為這很棒！比如:東或西，家最好。患難之交才是真正的朋友。妳吃什麽就是什麽。我覺得這部分很有意思。
無論如何，我比上次更喜歡這學期的英語課。希望我的愛和興趣能永遠保持下去！
我的弱點是，安森特讓我看翻譯的內容時，我不好意思看，怕我看錯。希望下次可以大膽壹點！
我需要安森與我合作。我要的是寫清楚。
我下個月的英語學習目標:
1.大膽壹點
說英語的時候要說清楚。
3.翻譯速度可以更快。
課程日誌部分
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這壹個月上心理學課，我最大的收獲之壹就是可以隨時覺察和反思生活中的壹些行為和情緒。
我需要文老師配合的是多鼓勵我，多提醒我。
我下個月學習心理學的目標:
1.不要總是說妳不知道。
集中精力上課
記得把妳學到的東西應用到妳的生活中。
我們現在學的是幾千字的課程，差不多學了壹大半了。
我學到的:
我們通過古詩學習成語。我們現在學的是在heron lodge的詩，我們已經學了500個成語。這些習語可以在日常生活中使用。比如:白手起家，沒有家庭，壁壘森嚴，樂於待人等等...............................................................................................................................................
不足部分:
1.上課總是逗小班的孩子。
2.有時候會擾亂課堂。
3.有時候我不是很尊重智賢姐姐。
我希望我能改正這些壞習慣...~
我希望智賢姐姐配合我的是，如果我擾亂課堂或者做了什麽不好的事情，她可以提醒我，因為有時候我可能沒有意識到我做錯了什麽。………… ~
下個月成語記憶練習學習的目標:
1.不要擾亂教室
2.不要戲弄孩子
每節課記兩萬五千字。
第二，自然科學和技術素養
數學是這學期新加的，很有意思，很考驗腦子轉的速度。反而像是思維課，很有意思。
我的缺點是上課前我總是吃壹些水果。希望以後不要再吃了。這是對老師的不尊重。
未來壹個月學習數學的目標:
1.回答速度比這個月快。
上課前不要吃任何東西。
3.提前準備上課工具。
洪興修女過去每天都做瑜伽，但是現在每個人每天輪流做瑜伽。剛度假回來就感覺自己什麽都不會，現在也在慢慢調整。下個月的目標是:1。記住瑜伽密碼，不要再忘記了。2.放下左腿豎叉。
第三，審美藝術教育
剛開始沒學古琴的時候，我覺得學古琴比學古箏容易多了。結果沒我想的那麽簡單，還是很難。其實我由此學到的是，我要全心全意放松下來才能談好音樂。古琴課我需要提高的是不要總是抖腿，雙腳並攏。
壹開始只喜歡玩五子棋，因為五子棋比較簡單，所以壹開始就沒有太大的興趣。剛開始的時候，我不想和比我強的人玩，覺得輸了會很丟人。後來不是這樣的，但是我和他們玩了以後，發現自己的技術提高了很多，所以凡事必先苦後甜。...
剛開始我寫的壹點都不好，但是我發現慢慢練習也能很快掌握單詞的結構，所以過程還是比較重要的。
剛聽說要上陶藝課的時候，我還以為是下面有轉盤的那種。去了之後發現沒有轉盤，就是自己做的那種泥塑。第壹次捏了壹個笑臉雪糕(已經爛了)，第二次捏了壹個刻有圖案的球。我覺得這應該是鍛煉我們的想象力和動手能力。我覺得下次要改進的是，作品可以復雜壹點，然後泥塑就不會爛了。
首先，我們要知道壹些基本的事情，茶具中有哪些種類的茶，以及如何泡茶等.............................................................................................................................................後來我們也去體驗了采茶，讓我們懂得了珍惜。
第四，實踐能力素養
大家早上七點出發去蒙頂山，八點四十分到達集合地點茶馬古城。
但沒想到主辦方遲到了。通常，組織者給參與者打電話，但這次是我們的參與者給組織者打電話。我們第壹次打電話，他說快到了，結果我們吃了早飯，她還沒到。然後我給他打了幾次電話，他都快到了。後來他到的時候已經快十點了。我們等了他整整壹個小時。最後，我們取消了和他們壹起參加活動，我們決定自己去遊泳。
其實有時候我也會遲到，只是時間沒有他的長，但我不是組織者，我是參與者，有時候旅行活動我會遲到幾分鐘，然後大家就壹個人等我(有時候早鍛煉也會這樣)。希望以後能慢慢調整！我覺得舉辦壹個活動，首先要有時間觀念(組織者壹定要有時間觀念)，約定好要什麽時間到。
這樣後期的活動才能很好的開展。如果主辦方遲到，整個活動可能會搞砸，會有以下後果，比如:參與者取消參加活動，可能沒有人願意和這樣的公司合作等等......................................................................................................................我們先去看了主辦方說的茶葉博物館，結果哪個博物館還沒開放，還在接受(簡直無語……)
後來，我們直接上山了。上山後，我們感覺和看到的畫面很不壹樣，比如坎羅吉。圖片是這樣的:
就是這個景區幾乎所有的東西都是這樣的，只是圖片上看起來不錯，但是看到這些東西後和圖片對比，差別太大了。
後來我們準備吃飯采茶的時候，遇到了壹個賣茶的。他說他可以在那裏采茶(並幫助我們泡茶)。我們先去了他家，看他炒過壹次茶。炒茶之前要把新茶裏的渣子篩出來，然後還要炒三次，揉三次才能泡茶，而壹個熟練的人只能泡茶壹次。為我們泡茶的人只能泡壹次好茶。
采茶:我們采茶大概壹個小時。剛開始以為只要專心認真采茶就能采很多，於是壹個人去了離大家比較遠的地方采茶，結果只采了大概壹兩個茶，大家加在壹起也沒有壹斤茶(突然覺得采茶人好厲害，壹個人壹天能采三四斤茶.....)
後來開始炒茶的時候很心痛，特別是篩茶的時候(篩的叫壹個多)，也就炒兩兩。我想給我父母帶些，但結果是。。。)後來我們就不想泡了。但是賣茶人剛泡茶的時候，我們沒什麽感覺，我們的茶很痛。。。
我在蒙頂山買的票相當於買了壹節課。我下次就不去景區了，直接去找賣茶的，就不用去上面那個景區了。
總結:我從這次戶外活動中最大的收獲是，妳得自己去體驗壹切。別人做，妳不會有什麽感覺，所以壹切都要自己去感受和體驗，就像這次采茶壹樣！
動詞 （verb的縮寫）閱讀與生活
這個月在看寵物心靈感應(暫時只看壹點)。看的這麽少，我最大的收獲是，直覺溝通是萬物溝通的方式。
我必須保持警惕:
喜歡身邊熟悉的陌生人。面對這樣的人，壹定要時刻有防範意識。不要輕易相信別人說的話。
還有就是要多打掃房間，別忘了每天翻二樓掃帚號的任務。
希望我和我爸媽能經常聊天說話說實話(免得我老是鼻塞，打擾室友睡覺~)
標桿富蘭克林的十三條道德原則和高效能人士的八個習慣；
節制:
這幾天吃的很多，吃完會吃點水果和蛋糕。希望以後每頓飯都能少吃點。也希望下個月半個月不吃晚飯！(洪興修女監督)
我還是控制不住自己花錢的欲望。我希望我以後不要把它花在無用的地方。我可以存起來或者給自己買衣服。總之，我想把它花在有意義的事情上。(洪興修女每周都給我寄錢)
清潔:
感覺自己做很多事情的時候，站不好，做不好，聲音大。希望以後能關註自己的gfd，給別人留下好的形象。
節儉:
我認為節儉就是節約，不浪費。我覺得有時候就是浪費錢，什麽都買。(以後不會了。洪興修女會監督和花錢。)
主動:
我從不在課堂上主動發言。希望以後能主動說話。
這個月就這樣了！拜拜~