常用來表揚培養出好徒弟的好老師，培養出好學生的嚴老師。
顏氏在合作研究中能充分發揮弟子的優勢和長處，經常帶領弟子的功能模型達到壹個以他自己的力量通常不可能達到的水平。“就像壹個網球新手和壹個網球冠軍壹樣，妳好像打出了壹個妳做夢都沒想到的發球。他聽了妳關於壹些重要事項的報告後，十分鐘就推導出了答案。”
嚴師是壹面耀眼的旗幟，吸引著弟子們奮起直追，超越。顏氏的能力提供了壹個可比較的模型。
嚴師出高徒。顏氏靠的是什麽？是我淵博的知識，高超的教學藝術，迷人的性格，嚴格的要求。所謂嚴教，強調的是教師自身的智力、基本功、修養、水平、品德在教育教學中的具體實踐。教師的內功和學生的學習活動相結合，外化了學生的優秀進步，造就了壹大批優秀學生。
“嚴師出高徒”的原因有很多。大師本人學識淵博，辦事能力過硬，這是前提。他必須重視因材施教，有獨特的教學經驗，有良好的生活技能。學徒要有良好的身體素質，這是學好技能的基本保證。他們應該有毅力和進取精神，以及壹定的天賦。三是嚴格要求。這三個方面緊密相連，缺壹不可。