壹個“真”字，蕩滌了近年來中國封建教育虛假虛偽的汙垢，指明了現代教育最重要、最本質的屬性。教師作為現代進步教育思想的實踐者，要牢記陶行知先生的話，教會學生求真、學真本領、修真道德，講真話、知真才、做真事、追求真理、做真人。
以“真”字為教本，教好書，教育好人。所以，教人求真，學會做人，就要從向老師求真做起。
擴展數據:
誠信是中華民族的傳統美德，以“誠實守信”為核心的“為人之德”是道德教育的基礎。在講究“包裝”和“推銷”的現代社會，誠信應該是永恒的，因為它本身就是價值的體現。
誠信來自於自身的人格修養。作為壹名教師，應該真誠地對待學生，實事求是地處理問題。和學生壹起學習的時候，有時候由於自己的疏忽或者其他原因，學生經常會問壹些讓妳措手不及的問題，難免壹時答不上來，讓老師出醜。
“人非聖賢，孰能無過？”這個時候，教師要放下教師的尊嚴，毫不掩飾自己的不足，用人格魅力感染學生，認真聽取意見和批評，虛心接受。學生會更加尊重妳，從妳身上學會誠實，學會求真。