2007年6月的結果
(100分鐘寫作需要2分鐘90分鐘完成)
先看拼音寫單詞(12分)
ɡài和zhuānɡ
xínɡ·希歐·lǜɡē
rónɡrónɡ·左·左
進入
懸崖
男性的
突然和暴力
二、按要求完成單詞練習(15分)
1.完成下列單詞。(4分)
飽經風霜的()全神貫註的()驚嘆不已，而不是()想喝水()
飛來飛去()大街上()莫名其妙()驚心動魄()
2.寫出縱橫字謎的答案。(2分)
(1)雨落在田裏，嘩啦嘩啦地搖晃。( )
(2)壹把火能把飯煮熟，壹張嘴能把飯呼出來。
倒數兩點，再相見。哈哈笑起來。( )
請選擇正確的單詞填空，然後按要求列出。(4分)
觀察，瀏覽，看看。
(1)略讀是通用的()，它的優點是可以在較少的時間內獲得大量的信息。
我們要學會關註身邊的事，做壹個生活中有良心的人。
(3)夜晚，站在高樓的遠處()，可以將城市的夜景盡收眼底。
我盯著面前的陌生人，卻想不起他是誰。
請再寫兩個表示“看”的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.中國是禮儀之邦，有句話叫:“不要失言。”“禮貌溫暖人心。”請分別嘗試填寫祝賀、久違、失陪、指令、失陪、留宿這六個日常交流用語在相應的情境中。(5分)
(1)好久不見-() (2)求教-()
(3)請人不要送-() (4)中間先走-()
⑤恭喜人家說——()⑤請別人說——()
根據課文內容填空(16分)
1.林內外，鳥兒在爭鳴，嘰嘰喳喳，好像掉進了壹條深深的小溪裏，比如，整個刺槐林和竹林成了壹體。(灰椋鳥)(2分)
2.走進玉蘭堂的院子，眼前突然壹亮，那些大海棠樹開滿了花。
在陽光下盛開的花朵就像...(“多線只挑孩子”)(2.5分)
3.“在洶湧的洪流中，士兵們的沖鋒舟飛向，飛向被摧毀的房屋，飛向。”這段話選自課文。其中“”二字最能體現人民解放軍為民奉獻、團結抗洪、英勇無畏的精神。(2.5分)
4.《花園不值錢》中的壹句哲理詩是:
。六月二十七日《望湖樓醉書》中描寫雨中情景的詩句是:
, 。《靜慈寺曉見林》中體現西湖六月風光的兩個場景是“和”。七定律？長征中始終引領全詩的詩句是:“，“寫兩個妳知道的關於長征的故事(寫下題目或關鍵詞):
(5分)
5.學完這學期的課文，我們好像參觀了音樂城，世界第八大奇跡，埃及。我們也遇到了許多偉人，有些是愛因斯坦，有些是海倫？凱勒，還有司馬遷等人。(4分)
閱讀短文，回答問題。(25分)
(1)
月亮出來了，平靜地散發著光輝。月光落在長江上，江面被照亮。在流動的河流中，有成千上萬閃閃發光的斑點在跳動。河的兩岸，蘆葦、樹林、山峰的黑色剪影，在河與天的交接處，依稀綿延起伏。月光給它們披上了壹層銀色的花邊...
1.文章中的單詞可以用括號中的單詞代替嗎？對比選擇其中壹個寫理由。(2分)
①吐(噴):
(2)電鍍(塗層):
2.按要求填空。(4分)
(1)讀這段話，我們會想到這些描寫月亮和月光的話(寫四個):
看完這段話，我們會想到這些和月亮月光有關的詩(寫1句):
, 。
3.為這篇文章寫壹個標題:(2分)
(B)不可能有規則。
約翰晚上出門，父母規定他必須在10之前回家。但是有壹天，約翰沒有在約定的時間回家，他直到午夜過後才回來。回家後，他怕父母發現，就從後窗跳進屋裏。第二天早上，父親看到窗戶下面有壹個凳子，就把約翰叫了過來，說:“妳這樣做很危險。不是怕自己掉下去，而是別人發現有人從窗戶跳下去可能會開槍。”在美國，這是最危險的。然後，爸爸重申了按時回家的規定，並告訴他這樣做的原因。老祖父意味深長地說:“孩子像牛壹樣越長越大，需要的牧場也越來越多。但不管牧場大小，我們還是要把它圍起來。”
生活不能沒有規則。規則是人生的紅綠燈。這看似是限制，實質上是保護。交通燈是城市交通的指揮者。如果不加控制，整個城市都會陷入混亂。人也壹樣，沒有了“紅綠燈”的制約，就會無法無天，大禍臨頭。
中國入世首席談判代表龍永圖和幾個朋友在瑞士公園散步。他上廁所的時候聽到隔間“砰”的壹聲，很納悶。這是怎麽回事？出來後，壹位女士焦急地說，她兒子進廁所十多分鐘還沒出來，她讓他去看壹下。龍永圖轉身回到浴室，打開了“砰砰”的隔間。他看到壹個七八歲的小孩在馬桶上幹活，但是不會沖水，累得渾身是汗。妳看，小孩子也知道不沖廁所是違反規定的。尊重和遵守規則是壹種教育，壹種禮儀，壹種文明，是壹個現代人的必備品格。沒有這些，人就無法在社會上生存和立足。沒有規則，社會就不可能和諧安寧。
1.理解上下文中的單詞，寫出意思。(4分)
交通燈是城市交通的指揮者。
在這句話中，“紅綠燈”特指: )
人也是如此。沒有“紅綠燈”的制約，他們就會無法無天，大禍臨頭。
在這句話中，“紅綠燈”特指: )
2.在上下文中理解句子，寫出意思。(2分)
“孩子像奶牛壹樣越長越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小，我們還是要把它圍起來。”
3.邊讀書邊思考，邊答題。(9分)
①根據文章內容填空:(5分)
引用小約翰的例子的目的是為了說明。
引用瑞士孩子的例子的目的是為了說明。
文章中正反兩個例子都說明:“”。
(2)根據文章觀點回答:(4分)
生活中處處都有規則。請列舉壹個現實生活中的具體規則:
為了引導人們尊重和遵守這壹規則，請寫壹則公益廣告。
五、習題(兩題任選壹題)(30分)
話題壹:妳經歷過哪些開心的事？妳認為幸福是什麽？請結合個人經歷，談談對幸福的看法。
話題二:童年，壹個充滿夢想的時代，妳壹定有很多美好的願望。請選擇壹個展開想象，自己命題，寫作文。要求:不少於510字，文字條理清晰，抒發真情實感。
五年級語文下冊期末綜合復習卷
第壹部分:基礎知識的積累和運用(30分)
第壹，讀拼音文字和單詞，註意書寫工整正確。(3分)
西約huǎnɡ
()煙霧散開()紫色()紅色。
第二，在劃線單詞的正確發音下面畫壹條橫線。(2分)
1.他們兩個躲在風幕(bǐnɡ pínɡ飾)後面，又聚集了聲幕(bǐnɡ pínɡ飾)怕被發現。
2.▲(jiānɡ jiànɡ)和(jiānɡjiànɡ).
第三，用同音字填空。(2分)
安: ()使()有害()電纜。
選擇適當的關聯詞填空。(2分)
無論什麽...是...因為...不僅...但是...不...但是...
1.非洲有許多花。()有花、草、灌木和許多樹。
2.看著紅紅的蘋果，士兵們()不想吃，()不想吃。
5.按要求寫句子。(4分)
1，妳為我們付出了這麽高的代價，難道還不足以表達妳對中國人民的友好嗎？(改為陳述句)
。
星期五下午，我們在體育館舉行了壹場體操比賽。(修改病句)
。
請用線段將左右兩邊對應的內容連接起來。(4分)
三國演義，吳承恩的“總和諧”
西遊記羅貫中《孫悟空出世》
《水滸傳》施耐庵《景陽岡》
史記？廉頗與藺相如傳，司馬遷，草船借箭。
7.根據課文填空。(2分)
船夫的車技特別好。航行速度極快，來往船只很多。他()不是()。反正()，他總是能左轉右轉()。
請把左右兩邊對應的內容連起來，再在“”上寫兩句課內外積累的名言或警句，但不要重復本卷已經出現的內容。(6分)
沒下雨的時候帶把傘很奇怪，天空甚至是清澈湛藍的。
滿地紅花紅花，無誌氣長百歲。
如果妳有野心，妳會去佩妮和織女的家。
現在直奔銀河，不是為了遮頭，而是為了造風。
。
九、判斷。正確標註“√”，錯誤標註“×”。(2分)
1.嚴建生是古典諷刺小說《儒林外史》中的壹個人物。( )
2.這學期，我們學習了幾個新的文學形式:例如，半支蠟燭是壹個相聲。( )
十、語文練習。(3分)
這學期積累了壹句歇後語。我也可以用它寫壹個句子。
第二部分:閱讀的積累與運用(30分)
1.閱讀“馮辣椒初遇林黛玉”的片段，回答以下問題。(12分)
(李米壹聲不吭地對黛玉說道，“所有這些人都()屏住了呼吸。他們是如此的尊敬和嚴格。這些人是誰？他們慶祝生日太沒禮貌了。想著想著就看見壹群媳婦和丫鬟抱著壹個人圍著，從後門走來。此人打扮與眾不同():彩繡輝煌，宛若仙女公主:頭戴金絲八寶救珠，手持珠釵在(zhāo cháo)楊五鳳面前；脖子下戴著紅金盤；裙子上系著豆綠色的宮絳和雙魚玫瑰；她穿著壹件金色蝴蝶和亮紅色緞子的窄外套，壹件彩色雕刻的藍綠色銀鼠夾克和壹條玉縐裙子。壹雙紅色的鳳凰三角眼，兩道彎彎的柳葉眉。身材苗條，體格風騷，粉嫩的臉上充滿了春天的嫵媚，還有壹抹笑起來前有味道的紅唇。……
鳳姐拉著黛玉的手，細細的上下看了壹遍，然後送給賈母，因為賈母笑道:“世上還有這麽美的人，我今日才遇見。況且這種完美的風格不像是我們祖先的孫女，而是我們第壹代親戚的孫女。不能怪老祖宗天天說，但壹時不忘。我只可憐姐姐這麽慘，姑姑都死了。”
1.請用括號內的“√”來選擇文章中多音字的正確發音。(2分)
2.請用橫線寫出單詞的同義詞，並放在它旁邊的括號裏。(2分)
3.這個片段的主要內容是:
。(3分)
請用“_”來畫壹個描述王熙鳳衣服的句子。(2分)
5.《馮辣椒與林黛玉壹見鐘情》摘自中國古典文學名著_ _ _ _ _ _ _ _。通過對_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _的描述，文章向我們展示了壹個_ _ _ _ _ _ _。(3分)
閱讀短文，回答下列問題。(18分)
老鎖匠壹生修鎖無數次，技藝高超，收費合理，深受人們的尊敬。
老鎖匠老了。為了不丟掉自己的壹技之長，他選了兩個年輕人，準備傳壹技之長給他們。
壹段時間後，兩個年輕人都學會了很多技能。但只有其中壹人能得到真傳，於是老鎖匠決定給他們考試。
老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟打開，誰花的時間短，誰就是贏家。結果第壹個弟子用了不到10分鐘就打開了保險櫃，而第二個弟子用了半個小時。
老鎖匠問徒弟:“保險櫃裏是什麽？”大弟子眼睛壹亮:“師傅，裏面有很多錢，都是百元大鈔。”問了第二個弟子同樣的問題，第二個弟子猶豫了很久，說:“師父，我沒看到裏面有什麽。妳剛讓我開鎖，我就開了。”
老鎖匠笑著說:“其實不管妳從事什麽行業，都要講‘信任’二字，尤其是我們這壹行，更要有較高的職業道德。我接受我的徒弟，把他訓練成壹名熟練的鎖匠。他壹定是心裏有把鎖別的什麽都沒有，對錢視而不見。否則自私貪婪，很容易上門或者打開保險櫃取錢，最終只能害人害己。每個修鎖的人都要有壹把打不開的鎖。”說完，鄭重宣布(大徒弟，二徒弟)為自己的正式接班人。
1.給文章增加適當的題目，寫在文章前面的橫線上。(2分)
2、“接班”的“班”要按詞序法查_ _ _ _，而_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)
3.在課文括號內適當的單詞上打“√”。大師這麽做的原因是(請用文中句子回答):
。(3分)
4.開鎖後，老鎖匠問兩個徒弟是什麽表情:大徒弟。
可見他；第二個弟子，妳可以看到他。(4分)
5.老鎖匠說:“每個修鎖的人都應該有壹把打不開的鎖。”這個“打不開的鎖”是指
(3分)
6.如果我是大徒弟，我會:
如果我是二徒弟，我會:(2分)
7.看完這段話，我的體會是:
。(3分)
第三部分:家庭作業(40分)
首先，練習寫作。(5分)
這學期開展了壹次綜合學習活動——“走進信息世界”，妳收獲了什麽？請用壹段50-100字左右的流利文字總結。
二、按以下要求和提示完成作業(35分)
提示；生活需要歡笑。微笑有很多種。笑聲中有喜怒哀樂...妳壹定感覺到了！請以“笑”為題，從自己的角度寫壹篇文章。題目自擬，不少於400字。
要求:1，內容要真實，活動的過程要寫詳細。2、句子要通順，要表達自己的真實感受。3.突出主題，準確使用標點。