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四個小朋友舉手,壹個是對的,三個是來玩壹個成語的。

舉壹反三

【釋義】相反:以此類推。我們從壹件事類推,知道了很多類似的事情。比喻善於學習;可以在這裏和那裏。

【語】《論語》:“取壹隅,不反三隅;那就不會再有了。”

【形狀辨別】反轉;不會寫“回”。

【近義】比喻融會貫通

【反義】吞壹顆棗,不求甚解。

【用法】用作稱贊。常與“類推”連用。壹般用作謂語、定語、狀語。

【結構】組合式。

【辨析】~和“舉壹反三”;這是壹個比喻,只要妳知道壹些事情;妳可以類比理解同類的其他東西;有時它們可以壹起使用。但是~重點“反三”;略知壹二;舉壹反三認識別人;這裏的其他不局限於同類;“旁征博引”重在“旁通”;指能夠掌握同樣的東西。

【例題】現代漢語句式有限;掌握句型;我們可以~;造各種各樣的句子。

從壹個樣本妳可以判斷整體。

【成語故事】

有壹天,“至聖之師”孔子對他的學生說:“取壹隅,不以三隅反之,則無有也。”這意味著,如果我說出壹個角,妳應該可以靈活地想到其他三個角。如果沒有,我就不再教妳了。

後來大家把孔子的這段話變成了成語“舉壹反三”,意思是當妳學會壹件事的時候,可以靈活思考,運用到其他類似的事情上!