煤在爐子上盡情地燃燒，鍋在爐子上不停地叫...
要求:1。根據所提供的情景或以此作為文章的結尾，寫壹篇記敘文；或者從中提煉出壹個思想，寫壹篇議論文，或者把它作為壹首詩的開頭...選擇體裁，寫壹篇不少於600字的文章；
2.自己做題目，圍繞場景做聯想，關註文章中包含的生活。
話題2
太空家園
首先，在橫線上填上合適的詞，可以是限制性的，比如“我們”、“英國人”；也可以填裝飾性的，比如“很棒”“很舒服”。然後根據自己的問題寫壹篇不少於600字的文章。
主題3
閱讀下列材料，然後根據要求回答問題。
操場上，老師把18的學生平均分成兩隊，讓大家做遊戲。要求每隊從地上撿起兩套鑰匙，從隊頭傳到隊尾。規則是按照順序，讓鑰匙碰到每個人的手。比賽時間已經開始，兩隊的第壹反應是跟著老師示範:拿起壹根弦，傳過去，再傳另壹根弦。兩隊都用了15秒左右。老師說:“動動腦子，妳也能講壹半。”壹個隊員先明白了，把兩串鑰匙壹起傳了過去。這壹次，只用了5秒。老師說:“時間可以再減半，妳還有潛力可以挖掘。”學生們很困惑。怎麽可能呢？這時，場外有人提醒:“規則只要求妳按照順序，讓鑰匙碰到每個人的手。”壹個團隊突然意識到，他們只用了0.5秒就完成了符合要求的遊戲。
要求:
1.根據材料提供的場景，想象壹下團隊是如何在不到5秒的時間內完成遊戲的。請用大約100字寫出這個想法。(想象劇情只要不到5秒)
2.這個遊戲給了我們什麽？請聯系未來需要什麽樣人才的現實，寫壹篇不少於600字的文章。題目自擬。
問題4
渴
提示:當妳獨自行走在烈日下的沙漠中，當妳站在長長的書架前與智者促膝談心，當妳坐在辦公桌前操作電腦漫遊網絡世界，當妳在壹個落後的角落裏突然發現世界高科技的飛速發展……妳會感到口渴嗎？
要求:根據以上提示，聯系自己的親身經歷，適當擴大聯想和想象，寫壹篇不少於600字的記敘文。
問題5
讀詩人顧城的《遠與近》，揣摩其意蘊，以距離為題，寫壹篇不少於600字的文章。文體不限(詩歌除外)。
妳們
回頭看著我
回頭看看雲
我認為
妳遠遠地看著我。
妳近距離觀察雲層。
話題6
1，人群中的人
使用|使用|使用|使用
森林-森林-森林
2、群眾來自群眾
使用|使用|使用|使用
木材森林森林
要求:1。簡要說明原理圖的內容，並寫壹個說明。
2、根據示意圖反映的信息，聯系現實生活，寫壹篇議論文，題目自擬。
問題7
當我是壹個帖子的時候我做的第壹件事
要求:1。在題目的空白處選壹個:班長、校長、市長、警察、海關關長、廚師、農民、科學家等。
2、想象作文，600字左右。
主題8
材料:壹個10歲的女孩，靠80多歲的奶奶養活，生活很艱難。大年三十晚上，奶奶突然中風，不馬上治療，活不過這三十個晚上。危急之下，小女孩拿出買菜攢下的50元錢給奶奶治病。但是細心的醫生發現這是壹張假幣...醫生應該怎麽做？
要求1，圍繞材料自制作文，或延續，或討論，形式不限；
2、不少於600字。
主題9
以“身邊的老師”為題，寫壹篇不少於600字的記敘文。
問題10
2006年3月央視舉辦的全國“榮事達”杯電視主持人選拔大賽頒獎典禮上，5438+0，壹位南京師範大學新聞系畢業的選手在全國3000多名選手中獲得筆試第壹名(15分鐘答題)，卻第壹個輸掉面試。當主持人問他時，他以機敏的口才贏得了全國億萬觀眾的極大關註。問:妳覺得自己的長相怎麽樣(因為他有點醜)？我認為我很有創造力。問:妳為什麽會失去面試機會？答:我有權保持沈默，但我所有的想法都將是猜測。現場發揮不好，評委也不好。問:如何看待比賽和輸球？答:我會以平常心參加比賽。即使競選失敗，我也不會死於人民。問:妳未來有什麽計劃？給我壹點陽光，我就會燦爛。
請以“給我壹點陽光，我就燦爛”為題，寫壹篇600字左右的作文，文體不限。
話題十壹
讀材料，按要求寫。
為了迎接新世紀的到來，古雷中學正在準備2001的春季運動會。春季運動會的宗旨是:弘揚奧林匹克精神，展示自我風采；實施素質教育增強學生體質。春運的口號是:友誼第壹，比賽第二；強身健體，報效祖國。
要求:1。根據所提供的信息，用鉛筆或鋼筆為學校的春季運動會設計壹個簡單新穎的標誌。2.在logo下寫200字左右的創意詞。
問題12
素材:這個世界往往只關心吃喝和八卦。哪裏能想到嘴的感覺？每天酒肉菜辣味痰空話汙言穢語都從妳嘴裏進出。嘴有多難受多硬就別提了！但不知什麽原因，嘴沒有好名聲:好吃嘴、五香嘴、刻薄嘴、婆婆嘴、漏嘴、油嘴、臟嘴、臭嘴。嘴巴真的是氣的說不出話來。
要求:1，圍繞嘴的煩惱，結合實際，假裝寫壹篇600字左右的文章；
2.發展協會，寫新的想法；
3.詩歌除外，文體不限。
問題13
材料:從前有壹個國王，給了這個國家的每壹個孩子壹顆種子，讓他們回去種下，並許諾誰能從這顆種子裏開出最美的花，誰就是王位的繼承人。壹年後，所有的孩子都帶著鮮艷的鮮花去見國王，渴望得到他們渴望的王位。只有壹個可憐的孩子兩手空空，因為他的種子沒有開花。然而結果出乎意料，孩子卻得到了王位。原來種子已經炸了，不可能再開花了。那些孩子的花都是假的。
要求:1。看上面的童話，根據故事提供的情況，或在文章開頭，或從中提煉出壹個思想，結合自己的經歷或所見所聞，寫壹篇文章；
2、題目自制，文體不限，字數不能少於600字；
3.文章力求創新。
問題14
材料:最好最亮的。
1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士在加州的壹所學校做了壹個著名的實驗。新學期伊始，羅森塔爾博士讓校長把三位老師叫進辦公室，他們說，根據妳們過去的教學表現，妳們是我們學校最好的老師。所以我們特意挑選了全校100個最聰明的孩子組成三個班讓妳來教。這些孩子的智商比其他孩子高。希望妳能讓他們取得更好的成績。三位老師都高興地說，壹定要盡力。校長也告訴他們要像往常壹樣對待這些孩子，不要讓孩子或者家長知道他們是被特選的，老師們都同意了。壹年後，這三個班的學生真的排在了整個學區的前列。這時，校長告訴老師們真相:這些學生不是刻意挑選的，而是隨機挑選的最普通的學生。他們不是專門挑選的學校裏最優秀的老師，只是隨機挑選的普通老師。
要求:閱讀材料，選擇壹個角度，寫壹篇有觀點的議論文。600多字。題目自擬。
問題15
劉偉考上了壹所理想的重點高中，但是家庭條件很困難。他的父親希望他去壹所普通高中，因為學校可以減免所有學雜費，並提供獎學金。對此，他很苦惱。請給他寫封信，談談妳的看法。
要求:
1，符合信函格式
2、字數不少於600字。
4.所有簽名應為“Dawn”
問題16
過年還是過年
要求:1。在橫線上填壹個合適的成語，使其意思清楚，中心突出。
2、圍繞題目，根據新年期間的所見所聞所感，寫壹大堆。
600字的文章。
問題17
我(很想)打自己。
要求:1。寫下妳戰勝自己的願望、經歷和感受。根據自己的情況選擇括號中的壹個詞。
2、內容真實具體，文體不限，字數不能少於600字。
問題18
家裏有錢，父母更大方，孩子零花錢也多。購買學習用品、書籍、扶貧濟困也更方便，買零食、進遊戲廳、請客送禮更突出。零花錢牽連著妳的生活、思想、學業；影響妳的家庭、學校、社會；這也關系到個人和國家的未來...請以此為題，自己寫壹篇文章，文體不限。告訴人們壹件事，描述壹個場景，傾訴壹段無奈，想象壹個願景，闡述壹個觀點…但不少於600字。
標題十九
閱讀下面的材料，以“學會求助”為題，寫壹篇600字左右的議論文。
天氣越來越冷了。壹個14歲的壹年級寄宿制學生，想曬被子，但是因為體型小，力量不夠，做不到。於是打電話給十幾公裏外的父母，沒有向同學和老師求助。
1，臨沂市(課改實驗區)
雅典奧運會上，劉翔在沖刺的瞬間創造了中國體育的奇跡。印度洋海嘯在巨浪爆發的那壹刻奪去了成千上萬人的生命:老師上課微笑的那壹刻，鼓勵妳舉手；媽媽在床前撫摸妳的那壹刻，讓妳進入了幸福的夢境...瞬間展現了結果的輝煌，隱藏了過程的艱辛；它顯示了力量的產生，包含了情感的積累。瞬間創造歷史，瞬間凝結永恒。善於捕捉和感受生活的瞬間，會讓生活變得豐富而精彩。請以“當下”或“當下”為題，結合自己的生活經歷，寫壹篇600字左右的文章。
要求:①講真話，說實話，表達真情實感。
②寫之前完成題目。
(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。
2.2005年浙江省舟山市
標題2:
請以“幸福”為題寫壹篇文章。
要求:(1)題目自擬；(2)風格選擇；(3)不少於500字；(4)文中不得出現真實姓名、學校名稱、地名。
3.2005年廣東省
根據題目和要求寫壹篇作文。
標題:再壹次_ _ _ _ _
要求:(1)完成題目。(2)選擇自己的風格。(3)不少於500字。(4)文中不得出現真實姓名和學校名稱，否則扣分。
4.2005年廣東省基礎教育課程改革實驗區
從下面兩個問題中選擇壹個。
標題:(1)另壹個(2)我看到了。
要求:完成題目，然後寫作文。文體不限，字數不少於500字。不要在文中顯示真實姓名和學校名稱。
5.2005年黑龍江省
標題2:
臉
請填寫問題並寫壹篇文章。
要求:(1)文體不限，如寫詩不少於15行。
(2)寫真情實感，抄襲抄襲作文扣分。
(3)文中不得有真實的地名、校名或人名。
(4)字數600左右。
反思與評價(***5分)
請總結壹下妳寫的文章的主旨。
文章最讓妳滿意的是什麽？我用什麽方法可以讓文章更完美？
6.蘭州市2005年
題目2:學會完成題目，寫壹篇文章。
7.2005年煙臺市
人生是壹塊七色棋盤，包含了追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦和孤獨...這個時候，妳需要看著身邊甜甜的笑容，聽著身邊溫暖的話語。請以“生活需要_ _ _ _ _ _”為題寫壹篇文章。
提示和要求:
(1)填入適當的詞語(如互助、喜悅、掌聲、陽光、理智、感動等。)在題目橫線上使題目完整，在正文第壹行復制題目。
(2)詩歌、戲劇除外，文體不限，字數不少於600字。
(3)如果文中需要出現真實的校名和姓名，可以用假名代替。
8.2005年湖北省黃岡市(非課改區)
從下面兩個作文題中任選壹個，按要求寫。
話題1:走近(偉人、傑作、自然、科學...)
9.龍巖市2005年
作文題目:走出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(煩惱、無知、風雨、教室、影子、網吧、天真、“毒品”、紅土地...)
要求:
(1)添加適當的詞語，完成題目，扣題目作文。
文體可選，不允許抄襲，不少於600字。
(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。
10，2005年濟南市(課改區)
選壹個題目，按要求寫。
(壹)擁抱母親，我們會享受家庭的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生活的內涵；擁抱夢想，我們將創造輝煌的人生；擁抱陽光，我們才會體會到幸福的真諦；擁抱春天，我們將欣賞大自然的美麗。擁抱是享受，擁抱是創造，擁抱是實現...
請以“擁抱_ _ _ _ _ _ _ _”為題寫壹篇文章。
11，荊州市2005年
作文題目:動手吧。
要求:①仔細考慮並完成上述題目，將完成的題目寫在下頁作文框的第壹行。
(2)根據完成的作文，寫壹篇六七百字的作文。(3)作文中不得出現真實的人、地點、學校名稱。
12，青海省西寧市，2005年
請從下面兩個問題中選壹篇作文。
要求:①符合題意，中心明確，情感真實，內容充實，語言流暢。(2)除詩歌外，文體不限。③不少於600字。(4)人名、學校名、地名全部用XX或英文字母代替。
問題1:請以“跟在我後面”為題寫壹篇作文。
提示:橫線上可以填寫“成長”、“成功”、“壹場風暴”、“遭受挫折”、“作為月球居民”，也可以填寫其他。先完成題目，再寫作文。
13，山東省萊西市，2005年
(二)大作文(40分)
請從以下兩個問題中選擇壹個。
(1)半命題作文
題目:老師，請帶進來。
要求:根據自己的理解，完成題目，選擇自己的風格(詩歌除外)，寫壹篇600字左右的文章。為了寫出真情實感，文中不能有真實的地名、校名、人名。
14，2005山西省(課程改革實驗區)
題目二:(孝順，誠實，知識...)無價。
請根據括號中的提示完成題目並寫壹篇文章。
15，陜西省2005年
從下面兩道作文題中任選壹題，寫壹篇作文。
(1)話題:窗外(風景，故事，人...)
要求:①完成題目，可以用括號裏的詞，也可以自己選擇其他詞；(2)自選文體，寫壹篇不少於600字的作文(如寫成詩，不少於20行)，文中不得有真實的人名、學校名、地名。
16，2005年廣安市
題目:忘不了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:
(1)請完成題目，寫在作文開頭。
(2)感情真摯，思想健康。(3)選擇自己的風格。(4)文章不少於500字。
17，溫州市2005年
時光飛逝。十五六歲的我們，已經進入了花壹樣的季節，站在了從少年走向青春的門檻上。數數我們的行囊，會發現自己多了壹分成熟，少了壹分幼稚；多思考，少盲從；多壹些包容，少壹些極端；多壹份行動，少壹份幻想；也多了壹點責任、理想和願景...我們的行囊變得沈重，我們的路在向未來延伸。
請以“十六歲，我多了壹分”為題，寫壹篇真情實感的文章。
要求:①在橫線上填入適當的詞，使題目完整。
(2)風格不限；(3)不少於500字(如詩歌不少於20行)；(4)文中不應出現真實的地名、校名或人名。
18，廈門市2005年
從下面兩個問題中選擇壹個。
(1)生生不息的流水是大自然的神奇之物。
潺潺的流水，激發著人們對大自然的無限向往；悠悠流水，激起了人們對歷史長河中無數英雄的懷念；流水讓人體會到人生的酸甜苦辣...
生活因流水而鮮活，風景因流水而美麗，情感因流水而豐富，藝術因流水而靈動...
請以“流水”為題寫壹篇文章。
要求:①題目自擬，文體自選。或描述經歷，或表達感受，或解釋，或闡述觀點，考生可根據實際情況選擇。
(2)字數不少於500字，詩歌不少於15行。
(3)如標題或正文中需要出現城市名稱、地名、校名，請用××代替。
(2)標題:那壹次，我明白了。
要求:①加適當的詞組成題目，演繹題目作文。
(2)文體可選，不少於500字，詩歌不少於15行。
(3)如標題或正文中需要出現城市名稱、地名、校名，請用××代替。
19，2005年雲南省曲靖市
從以下兩個主題中選擇壹個。
要求:1接觸現實生活，自己出主意，自己選風格；2.卷軸表面整潔，書寫規範，不少於600字；文中不允許出現真實的地名、校名或人名。
標題1:
融入
在橫線上填入適當的詞語完成題目，如“化自卑為自信”、“化狹隘為包容”、“化傲慢為謙虛”、“化壓力為動力”。
第二個問題:
友情提醒:雙刃劍，兩面都有刃。它經常被用來比較某事的優點和缺點。
選擇壹個合適的物體，在橫線上填上相應的單詞。
20.2005年湖南省邵陽市
標題:我愛這個充滿了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:(1)請完成題目，然後寫壹篇不少於600字的文章；
(2)文中不得出現人名、學校名、地名等真實名稱。(否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
2003年中考作文題收集。
-鹽城市2003年中考作文題:
教育家陶行知先生曾說:“千千萬萬個老師教人求真，千千萬萬個學生學做人。”壹個“真”字道出了教育的根本和做人的真諦。在生活中，只有真理是好的，只有真理是美麗的，只有真理是強大的...
請以“真實”為題，寫下妳成長過程中遇到的、想到的、感受到的。
【註】:1。自定思路，自選風格，自制題目。不少於600字。
2.文中不得有真實姓名、學校名稱、地名。沒有抄襲。
2003年廣東湛江中國作文；
從下面兩道作文題中任選壹題，然後在所選作文題中選擇壹個合適的詞(如音樂、閱讀、挫折、愛情……)填橫線，然後寫壹篇作文。(70分，其中滾面和寫字占5分)
標題:(1)生活因為_ _ _
(2)生活因為_ _ _
要求:(1)除詩歌外無文體限制；
(2)不少於600字；
(3)不要在文中出現真實的學校名稱和姓名。
2003年溫州中考語文作文；
走進網絡，擁抱自然，關註特色，研究課題，參加比賽，服務社會，善待他人，學會做家務……生活充滿課堂，可以開闊視野，增長才幹；可以鍛煉身體，磨煉意誌，凈化心靈，開發智力...
請以“這也是教室”為題寫壹篇文章。
淄博2003年中考語文作文；
根據下面這首歌的歌詞來寫。
心中有太陽，心中有月亮。
眼前是壹片紅花綠草，聽見小鴿子在唱歌。
總有壹只溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送到我耳邊。
總有壹個聲音在為我引路，總有壹個呼喚在心裏浮動。
我是在愛的世界裏長大的，我是隨著我的力量長大的。
只要心中有太陽，心就不會暗淡。
要求:請以“妳心中的太陽”為題，結合社會生活、學校生活、家庭生活等，寫壹篇文章。，有自己的想法，話題，風格。不少於600字。
2003年浙江省紹興市城市構成；
在我生命的存錢罐裏
浙江省杭州市2003年中考寫作題；
閱讀下面的文字，按要求寫作。
自信就是相信自己。壹個自信的人能正確對待自己，以積極的態度對待生活，堅信自己能成功。自信表現在各種方面。妳們有不斷奮進的信心，有永不退縮的精神，有戰勝困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣...只有妳充滿自信，妳才會繼續發展。
請以“自信”為題，寫壹篇不少於600字的文章。可以記錄經歷，寫故事，做評論，發表感想。文體自選，題目自擬。妳所在學校的名字，以及教員、同學和我本人的真實姓名，不得出現在文章中。
成都2003年作文:
聯想
江西省2003年中考作文題:
吉祥寓意的“和”字，寓意深遠，寄托著中華民族的美好願望。善待他人，善待自己，平和和諧地對待自己；家和萬事興，鄰居和贏親戚；生意上和諧賺錢，困難時和諧幫忙；人類渴望和平與幸福，世界需要和平...
請以“和”為題目，選擇壹種自己最擅長的文體，自己做題目，寫壹篇600字左右的文章。
蘇州作文題目:
請以“關心”為題寫壹篇文章，不少於600字。
佛山中學考試:
以“瞬間”為題寫壹篇作文。
南京2003年中考作文題:
壹切都是土壤孕育的，人類在土壤上繁衍。土壤與人類生活密切相關...土平凡簡單，寬廣厚重，默默奉獻不求回報，為世界做出巨大貢獻不炫耀個性，然後土就被我們忽略了。面對土妳會有什麽樣的聯想和思考？要求標題中必須包含“臟”字。自擬題目數量不限，不少於600字。
浙江麗水2003年中考作文:
閱讀下面的文字，按要求寫作。
當侵華日軍細菌戰的滔天罪行逐漸被揭露時，正是“王選”(王選:侵華日軍細菌戰訴訟原告代表)以執著追求真相的精神感動了人們。“98”洪水來的時候，是抗洪的戰士們被他們的無私奉獻感動了。當“非典”災難不幸降臨的時候，感動人的是白衣天使的無私——感動是他成功時老師的提醒，感動是他失意時老師的幾句安慰，感動是對老人的親切，對年幼者的關愛，救死扶傷的勇敢，感動是壹個微笑，壹句善言，壹件冰冷的外衣——面對感動，妳壹定會有深刻的體會，深刻的體會。請以“感動”為題寫壹篇文章。
1.自己做題目，自己選擇文體(詩歌除外)，不少於600字。
2.選擇自己最有感觸的素材，不要抄襲別人的文章。
不要在正文中包含妳的學校、老師、同學的名字或妳的真實姓名。
無錫中考語文作文:
閱讀感想”》(名著、教學大綱推薦的名著或其他課後閱讀的名著)
常州入學作文題目:
閱讀下面的文字，按要求寫作。(50分)
為什麽很多人天天看世界地圖，只有魏格納提出了大陸漂移學說？有人幾乎每天都看到貓曬太陽，但為什麽只有費斯圖斯壹個人發現了太陽能療法？也許我們都認為，要想成功，就要比別人付出足夠的努力。其實很多時候，天才和普通人的區別就在於他們能比別人想的更多。科學發現如此，為什麽日常生活、工作、學習中不可以呢？
請以“多思考”為題寫壹篇文章。
要求:①所寫內容必須在題目範圍內。試題中引用的材料在文章中可以使用，也可以不使用。2自決。(3)除詩歌外，文體不限。(4)題目自擬(不直接根據題目)。⑤不少於550字。6.壹定要有自己的經歷和感悟，壹定不能照搬；文中不要出現真實的學校名稱和人名。
廣東省中考作文:
De me
2003年浙江省金、衢兩市論文題目:
(壹)小作文(10分)
請展開妳合理的想象，完成下面的對話。200字左右。
壹個同學:真羨慕妳。妳的作文太好了。
學生乙:不，我不夠。
壹個同學:
同學B:
同學A:非常感謝妳給我介紹了這麽好的寫作體驗。
乙:不客氣。只是我的寫作經驗。
(二)大作文(50分)
保持環境整潔，要從我做起；珍惜珍貴的友誼，從我做起；要贏得別人的尊重，就要從我做起；要打造強健的體魄，必須從我做起；要取得好的學習成績，就要從我做起；要實現妳的崇高理想，妳應該從我做起...是的，只要妳從我做起，生活就會變得更美好。
請以“從我做起”為題寫壹篇文章，自擬題目，除詩歌、劇本外文體不限，不少於600字。文中不得有真實的地名、校名或人名。
連雲港作文題目:
給自己壹個微笑。
徐州市作文題目:
人的壹生就是壹個不斷獲取的過程。人們常常有不同的追求和方式來獲得生命、健康、知識、財富、經驗、教訓和友誼。生活是多彩的，“獲得”也是多態的。“習得”的過程，既表現了對生活的態度，也蘊含了人生的哲理。
請圍繞“獲得”這個話題寫壹篇文章。妳可以描述妳的經歷，表達妳的感受，發表評論。
山東省臨沂市中考作文:
以“當”或“責任”為題。
山東省濟寧市中考作文:
以“真情實感”為題寫壹篇作文
深圳作文題:
壹個來自中國的學生參觀了日本的壹個果園。當他在收獲後看到每棵果樹上都有幾個果實時，他感到很困惑。農民回答了學生們的問題。原來這些水果是給鳥吃的。試卷要求考生以“留”為題寫壹篇作文，不少於600字，不少於20行詩，文體不限。
南通作文題目:
“興趣”
2003年陜西省中考作文試題；
我們不應該總是回顧過去，展望未來。因為我們擁有現在，可以彌補遺憾的過去；有了壹串充實的禮物，我們將擁有壹個美好的未來和充實的人生。
請以“擁有當下”為題，擬定自己的題目，選擇自己的風格，寫壹篇文章。(50分)
要求:1，文章不少於600字。如果寫成詩，應該不少於20行。
2.文中不得有真實的地名、校名或人名。
寧波:
關於“用美麗的心態看世界”的話題
安徽:
以“體驗”為題。
荊州:
給...的信...
天津和湖南益陽:
以“書”為題。
長沙:
_ _ _ _在暴風雨中
2003年福建省龍巖市的構成；
閱讀下面的文字，按要求寫作。(60分)
開學時，語文老師親切慈愛地對小華說:“小華，我已經決定替妳加入興趣小組了，那就報名參加我的詩歌創作興趣小組吧。”看著老師的笑臉，小華猶豫了。其實小華雖然是文學社社長，現在也喜歡音樂，但是老師怎麽會拒絕他的好意呢？
要求:(1)選擇記敘文或議論文的文體作文。如果寫記敘文，繼續直接寫到上面的材料:小華是不是拒絕了老師的“好意”？他是怎麽解決這個矛盾的？結果如何？請展開妳合理的想象。其中人物性別和興趣小組名稱可以根據寫作內容自由更改。如果妳寫壹篇議論文，討論材料中的現象。(2)題目自擬。(3)不少於600字。