不要心存僥幸，不要想著不勞而獲。不努力，希望出事，結果只能是壹事無成，不能拘泥於狹隘的經驗，墨守成規。
主要批評
不勞而獲的人，天上絕對不可能掉餡餅。把偶然事件當成必然事件是非常愚蠢的。主要是諷刺那些不需要自己的勞動和努力就想得到回報的人。同時也表現了當時政策的腐敗，諷刺了官員的愚蠢。
揭露真相
這個成語比喻不主動努力，存著僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要的道理告訴我們，只有通過自己的勞動才能有所收獲，否則最終將壹無所獲，留下終生遺憾。
2.跪求4段文言文(要原文，問答)(1)曹彬對曹的愛，著名國手，成就無與倫比。
味道說:“我是壹個將軍，殺了很多人，但是我從來沒有用個人的感情殺過壹個人。”他住的大廳很小，所以他的孩子應該被修理。公曰:“冬天到了，墻頭石間百蟲，勿傷其命。”
它的仁，它的愛，都覆蓋著這樣的東西。(張光祖《言行龜鑒》)【註】蟄:動物冬眠時潛伏在土壤或洞穴中的狀態。
1.解釋課文中增加的單詞。(1)他住的房間很寬敞()(2)我是將軍()2。用現代漢語解釋課文中劃線的句子。
冬天的時候，墻上的瓦石之間，蟄著幾百只蟲子，不要傷害它們的生命。3.文章開頭介紹了曹斌·吳輝是壹位“著名的國民”。他的角色是什麽？4.文章的段落和這兩個事件描繪了曹王的德行。
(2)狄，狄，是法曹，與鄭沖同為政法曹，其母年老多病，故應排除在外。任傑說:“太太病了，不在家。她怎麽會擔心親近萬裏呢？”
這是林的《易長史》。請代他向質量線致敬。史與司馬不和，因為他說:“我們是無辜的。”
像以前壹樣對待對方。(孔續天下論)1。解釋課文中增加的單詞。
(1)黨氏絕語()(2)乃意長史林()2。用現代漢語解釋課文中劃線的句子。因為他說:“我們是無辜的。”
3.仁濟和司馬李曉連在文章後半部分的作用是什麽？4.看完這篇短文，妳有什麽感悟？(3)壹個巨商養了壹只鸚鵡。壹位姓段的巨商養了壹只鸚鵡，它非常聰明，能背誦的詩和李白的《宮詞》、《心經》。每壹個客人到了，他就叫茶，問客人是否問候。
主人珍惜它，賦予它意義。有壹次段勝因為什麽事情入獄，半年後被釋放。當他回到家時，他說:“鸚哥，我已經在監獄裏呆了半年了，我每天只想著妳。妳安全嗎？”壹家人吃飽了就沒時間浪費了嗎？”鸚哥說，“妳已經被禁了好幾個月，就像鸚哥已經被關了好幾年壹樣。"
商人感動得熱淚盈眶，答應他:“我要親自送妳回家。”奈的專車、專馬把他帶到，打開籠子痛哭，祝他:“妳還在老窩裏，就當是在家裏吧。”
它的鸚哥整羽飄忽，似乎戀戀不舍。1.解釋下面的附加詞。
(1)半年講解()(2)上籠和語()2。用現代漢語解釋文中劃線的句子。於是他答應，“我要親自送妳回家。”
3.文章說“鸚鵡很聰明”，其“聰明”如下:(1)會讀詩；(2)問候客人；(3) ;(4) 。4.看完這篇文章妳明白了什麽？(4)魯肅簡公爾魯肅簡公宗道忠。
仁宗在東宮，道法是傳德。其邊有酒樓，公微線飲之。
有壹天，真宗急召，使者上門，公人不在。動則飲酒而回，中使約之，曰:“若怪公來遲，如何是好？”龔說:“妳給我說實話。”
中國特使說:“但妳應該感到被冒犯了。”龔說:“喝酒是人之常情；欺君之罪，亦是朝臣之大罪。”
我嘆了口氣離開了。問真果，則公如權。
真宗問公為何私入酒樓，公謝之曰:“我家窮無器皿，酒樓壹應俱全，使我有賓至如歸之感。當村裏的親戚和客人從遠方來時，他們就和他們壹起喝酒。
但是，大臣好伺候，城裏人對他壹無所知。“自此真宗為奇人，以為能大有用武之地。
魯肅降了周浦應永的副使，安置在汀州。汀二年，杜門不接人，只是壹天讀幾卷。
房間裏只有壹個沙發，可以坐可以躺，想壹輩子。人不忍則憂，公職富如2。
【註釋】①大使:即前面的朝廷“使臣”。2於茹:大方。
1.解釋壹下文中加的詞(1)喝酒時動，還()(2)使儀器像公對()2。用現代漢語解釋文中劃線的句子。但是，大臣好伺候，城裏人對大臣壹無所知。文章分析，“我壹聲嘆息就走了”。他嘆息什麽？4.本文主要展示了魯肅建的思想性格。
(5)猿猴媽媽的箭僧悟空在河外，看見壹只猿猴坐在樹梢上。彜族人侍候著它，把它射在母親的腹部。母喚公付子，呻吟幾聲，卻拔箭倒地而死。
射手折了箭，棄了弓，發誓再也不開槍了。(“莫可揮犀？(3)【註釋】①夷蠻:射鳥者。
也就是下面的“射手”。1.解釋下面的附加詞:傅姬子()2。用現代漢語解釋課文中劃線的句子。
射手放棄了他的弓，發誓不再射擊。3.用自己的話回答，為什麽開槍的人“發誓不再開槍”？4.看完這個故事妳有什麽感悟？(6)韓秀為之相，韓秀為侍郎，同平章。不要陡直，不要做。
而對於這個階段，非常允許③希望。進宮或者尋歡作樂，到後院打獵，就有點不好了，可以說:“妳認識韓秀嗎？”演講結束，建議來了。
混在鏡子裏4，默默的不開心。左右曰:“韓秀為親，陛下極薄。為什麽不開除他？”他嘆了口氣，“雖然我看起來瘦，但世界會胖。
小宋經常按目的玩東西，壹退休我就坐立不安；韓秀總是努力退休，我的睡眠是安全的。我用韓秀是為國之耳，不是為身。"
【註意】①陡直:船尾直。2幹:求。
(3)允許:相當於。(4)混合[sh m 4 n]:取。
1.解釋壹下文中加的詞(1)唐玄宗帶著韓秀做助手()②去後院打獵()②。用現代漢語解釋課文中的畫線句。韓秀為相，陛下極薄，何不壹壹取之？唐玄宗為何“以韓秀為相”？練習答案(1) 1，(1)直播(2)上菜(2)那是壹個寒冷的冬天，墻磚縫隙裏潛伏著各種各樣的蟲子，不可能危害到它們的生命(3)襯托下面的故事，突出他的“仁與愛”(4)不要用個人情緒殺人，不要在冬天修補我們家的愛情(2)。3.說明迪徐人傑的性格影響了別人，這說明了迪徐人傑性格的高尚。4.人與人之間應該真誠相待，友好相處，盡力幫助他人。(3) 1，(1)只(2)說話。(商人)答應了，說:“我要親自送妳回歸自然。”
3.(3)思維敏捷，及時傾訴自己的不幸。(4)離開的時候要真誠。4.不要剝奪別人的自由，也不要剝奪別人的自由。(4) 1.
3.文言文學棋，從中我體會到，今天，我們已經學完了新學期的第壹篇課文《二經》，我感受最深的是第壹篇文言文《學棋》。中國古代文獻《學棋》主要寫的是象棋大師邱毅教兩個人下棋。雖然壹起學習，但是學習態度完全不同。專心壹人，牢記邱毅的教誨；還有壹個人在做白日夢，以為壹只天鵝來了，想用弓箭把它射下來。
看來我深受這篇古文的啟發。我覺得有時候我們和這兩個學象棋的很像。
記得有壹天，快期末考試了，數學老師幫我們復習了這學期所有的系統和知識點。壹開始，我們聽得很認真。但是後來老師講到計算圓的周長和面積的時候，有些同學就不聽了。因為這是這本書裏最難的，老師反復說了很多遍。他們都認為自己翅膀硬了，就能飛了。結果期末考試被扣分(校對的時候就知道了)。其實這個話題不管說了多少遍，哪怕是100遍，當妳聽到101遍的時候，妳就會對這個話題有壹個新的認識，同時收獲壹個新的果實。所以我們要認真聽老師講課，全神貫註，不能心不在焉，要像遊戲裏的上壹個學生壹樣記住教導，這樣才能在學習上取得成功。
我記得，還有壹次，老師教我們壹些成語的用法和意思，我以為我在中途就全明白了，對這個成語了如指掌。我開始玩壹些小把戲。寫字或說話時亂用，引得同學們哄堂大笑。這就是為什麽我像上壹個學生壹樣思緒萬千，也是為什麽我像上壹個學生壹樣三心二意！不專心怎麽學技能？
看了這篇古文，我知道在學習的時候，壹定要全神貫註，認真記錄，才能取得好成績。做人做事也是如此。腳踏實地，堅持下去。俗話說，“種瓜得瓜，種豆得豆。”如果妳粗心地學習，妳將壹事無成。
4.給拍攝做個榜樣，文言文的題目，幫忙找翻譯，趕緊給拍攝做個榜樣。比如我驚呆了沒人射，我的箭穿透力十足。我采取措施夠到壹杯水的肘部，送過去，箭頭重復。當它是，它就像壹個人。我目瞪口呆，沒有人說:“這是壹個鏡頭，不是壹個鏡頭沒有拍攝。”於是，沒有人爬山，沒有人走危巖，沒有人走近深淵，沒有人背著背脊四處遊蕩，沒有人俯首貼腳，沒有人進入。禦駕倒在地上，汗流浹背。沒有人說，“壹個男人是男人，仰望天空，潛進墳墓，把偵察兵揮到極致，態度不變。”李雨口為道師伯勉表演射箭。他拉起弓弦，在胳膊肘上放了壹杯水，然後開槍。壹箭接著壹箭射中靶心，但杯子沒動，水也沒灑，姿勢穩穩的，像個木偶。博眠看也不看，道:“妳是為了射擊而射擊，卻不是無私地射擊。”於是，博昏無人踩到了極端的危險，轉身回到了深淵，慢慢的後退，直到腳掌懸在空中，然後邀請烈玉寇在這裏射箭。列玉口嚇得爬在地下，滿頭大汗，壹動也不敢動。伯昏沒人見他這樣，笑道:“壹個槍法高深的人，仰望蒼穹，俯視黃天，縱橫八極，鎮定自若。但是妳膽小。”