蒂希
為了讓學生度過壹個快樂而有意義的暑假，讓他們在玩的同時不忘學習，特制定本假期計劃。第壹，安全性:
註意自身安全:不要玩火，不要在湖裏遊泳，不要在有電線的地方玩耍，過馬路註意交通安全，不要去危險的地方，不要壹個人去人煙稀少的地方，不要聽陌生人的話。我們必須增強自我防範意識。
第二，習慣:
安排好每天要做的事情，讓家長和孩子制定出科學合理的暑假計劃並張貼在房間裏(包括作業時間、體育鍛煉時間、家務時間、戶外活動時間等。).)，不要等到開學才寫作業。
語文必須做作業:
1.閱讀:多讀壹些有用的課外書，比如《奇怪的仿生學》、《三國演義》、《生命的藥方》、《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》、海明威的《老人與海》、《希臘神話》、《青鳥》等小書。鼓勵孩子閱讀至少三本名著或短篇故事、歷史故事、美文等。然後選壹個妳印象最深的故事，看完寫6篇，寫在暑假作文本上(自己買，大本子)。
2.積累:每兩天背壹首古詩詞(背妳沒背過的詩詞)，五個四字格，兩句名言，壹句歇後語或對聯等。(大筆記本)。
3.結合暑假生活、遊戲、活動、學習等經歷，寫六道習題，做到清晰具體，有感而發，語句通順，不少於350字，寫完後要修改。(大筆記本)。
4.書寫:請根據自己的書寫水平抄寫字帖(四本字帖)或者找不到字帖就寫在格子本上，兩天壹冊。
5.預習五年級第壹冊。
6.實踐活動:(註意資料的收集和整理)
答:了解中國的五嶽五湖，收集相關資料。
了解小發明。
c:保留假期的照片，寫下自己的感受。
d:堅持做家務，好好學做飯。拍壹張好照片，寫下妳的感受。
e:了解、收看或錄制新聞，了解國內外重大事件。
選擇做作業:
書籍整理:根據自己喜歡看的書的內容，摘抄文章、段落、句子，或者寫感想。根據妳這學期寫的優秀習題，也可以用適當的圖片裝飾，自己編壹本書，裝訂好。設計精美的封面(包括標題、作者等。)是必需的。
數學作業
1.認認真真地把《暑假生活》寫完，做到文筆認真，卷面整潔。
2.認真完成“數學暑期拓展作業”(附後)。
3、結合所學知識繪制《美麗數學》手稿至少兩份。
英語作業:
1.認真完成英語暑期生活。
2.制作壹份英文手抄報:畫壹件或多件妳、妳的家人或朋友上周沒有做的事情，並在圖片上加上文字。學生也可以選擇照片，而不是圖片。
3.至少看兩部英文原版電影。比如《獅子王》
預習第五冊的生詞。
偏激
親愛的孩子們:
又壹個暑假將在日歷中開啟，這意味著壹幅豐富多彩的畫面將向妳走來...回首這壹學期，有歡笑，有淚水，有辛酸，有甜蜜，有遺憾，更有收獲。對妳來說，這個長假不僅是壹個放飛心靈的機會，也是壹個提升和充實自己的好機會。為此，老師給即將進入五年級的妳以下建議:
第壹，做壹個文明、陽光、自律的孩子。
1，安全第壹，自我保護第壹，健康第壹。
2.制定合理的作息時間表，並自始至終嚴格執行，才能玩得好，學得好。
3.懂得愛和回報愛。假期每天堅持整理自己的內務，至少學壹門新的家務，至少學壹門技能，至少做壹個星期的家庭小主人。
第二，做壹個內心豐富的孩子
至少看五本符合妳興趣愛好的有趣的書。並與家長交流閱讀經驗。推薦書目:小學生必背古詩80首，生活百科，水滸傳，紅樓夢，各類優秀雜文，名人故事，兩代情故事，80天環遊世界，皮皮長襪子，大林和小林，口袋裏的爸爸，時代廣場。
第三，做壹個好學生。
1，完成暑期生活指南。
2.完成8個以上的練習。包括寫事物、人物、風景、童話、想象等類型。
3.完成20個書法練習。
4.準備壹本積累書，每兩天收集摘抄5條成語，1條諺語或歇後語或1首古詩。(記下記錄的日期)妳也可以背下來，做個管理把它們分類。
5.在2500字以上的閱讀書目中，寫下好詞好句的美好片段。(積累本上的註釋)
祝所有的孩子有壹個安全、充實、快樂的暑假！
提索
親愛的孩子:
快樂的暑假就要來了。我們壹舉手壹擡腳，就覺得很放松，可以自由飛翔。在漫長的暑假裏，妳壹定有壹個美好的夏日夢:或許妳想走遍全國，感受各地風土人情；或許我想讀自己喜歡的名著，在書的海洋裏遨遊；也許我想和家人壹起走親訪友，享受濃濃的親情...無論妳的暑假夢想是什麽，我相信每壹個夢想都是豐富多彩的，每壹個夢想都是妳人生軌跡上壹段意味深長的難忘回憶。然後把妳暑假的精彩畫面記錄在手抄報上，分享給妳！
中國暑假手抄報特色作業設計的具體內容
1，設計主題:“夏日夢幻，快樂旅行”。
2.工作要求:
(1)手抄報壹定要圍繞“暑假有夢，旅途愉快”的主題，根據主題收集素材，設計版面，內容可以是旅途中的所見所聞；可以是我自己在讀書過程中的經歷；也可以是我自己在暑假的感受和收獲...內容要求健康進步，有壹定的意義和價值。
(2)手抄報版面整潔，設計規範，布局合理，色調和諧，生動活潑，新穎有創意。
(3)手抄報應統壹使用A3紙，並在首頁註明類別和名稱。每件作品都要求以單面形式出現。
語文閱讀及相關作業
1.閱讀:多讀壹些有用的課外書，比如《奇怪的仿生學》、《三國演義》、《生命的藥方》、《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》、海明威的《老人與海》、《希臘神話》、《青鳥》等小書。鼓勵孩子閱讀至少三本名著或短篇故事、歷史故事、美文等。
2.完成閱讀卡(閱讀卡5份，共6份)。
(1)背古詩(背妳沒背過的詩)；
(2)收集課外書中優美的文字或段落；
(3)觀察君子在生活中的言行，寫出“君子筆記”；
(4)練習寫五年級上冊生詞；
(5)結合暑假生活、遊戲、活動、學習等經歷，寫六道習題，做到清晰具體，有感而發，語句通順，不少於350字；
(6)關註國內外新聞，寫“壓包褲”。
3.實踐活動:(註意資料的收集和整理，)
(1)了解中國的五嶽五湖，收集相關資料。
(2)了解小發明的信息。
(3)保留假期的照片，寫下自己的感受。
(4)堅持做家務，學好做飯。拍壹張好照片，寫下妳的感受。
(5)了解、收看或錄制新聞，了解國內外重大事件。
數學作業
1.認認真真地把《暑假生活》寫完，做到文筆認真，卷面整潔。
2、社會實踐活動:
(1)收集8月份壹周的日平均氣溫，繪制折線統計圖；
(2)動手操作:攤開粘貼在8張紙上，圖形壹模壹樣；
(3)為父母設計壹天的營養餐(早中晚)，記下菜名和各種營養成分。
英語作業
1，課後朗讀課文，聽寫詞匯中的單詞；
2.看英語少兒電視節目，積累100常用口語句子；
3.觀看學習視頻或VCD和洪恩GOGO英語全集。
祝孩子們暑假快樂！健康快樂！
祝父母朋友工作愉快！幸福生活！