出自呂的《春秋》
原文:忘了斧子的人對鄰居的兒子感興趣。他們根據他們的腳步偷他們的斧子。色，盜斧也；字，盜斧；行動態度，無所事事不偷斧頭。突然，他挖了他的山谷，並得到了他的斧頭。他每天又見到鄰居的兒子，行動態度壹點也不像偷斧子。
從前，壹個人丟了壹把斧子。他懷疑是鄰居家的孩子偷的，就偷偷關註這個孩子。他看著孩子走路的樣子，好像他偷了斧子。他註意到孩子失落的表情，好像他偷了壹把斧子；他聽這孩子說話的語氣，更像是在偷斧頭。總之，在他眼裏，孩子的壹舉壹動都像是在偷斧子。幾天後，當他正在挖坑時，他發現了斧頭。原來是他自己忘在坑裏了。從此，他再看鄰居家的孩子，壹舉壹動都不像偷斧子。鄰居家孩子的言語和舉止沒有改變。
這則寓言告訴我們，偏見是人們形成正確認識的大敵。準確的判斷來自於對客觀事實的調查，而不是主觀臆測。
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