文章從、曾、、龔錫華的座位上記錄了孔子與、曾、、龔錫華的四個弟子“各抒己見”的壹段話。
原文:
、曾、和龔西華坐了下來。孔子說:“如果有壹天我長大了，我不會。朱澤說:‘我不知道。’如果妳認識我，何必呢？"
魯茲領路說:“大國之間取壹千倍之國，以師助之，則饑；正因如此，相比三年，可以勇往直前，知壹面。”
易大師之。
“問，妳呢？”
他說:“妳六七十，妳五六十，妳自求多福。相比三年，妳可以讓人民滿意。如其禮樂，為君子。”
“紅，妳呢？”
對:“做不到就願意學。祠堂之事若約定，則事小矣。”
“點，妳呢？”
擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓，擊鼓
子曰:“何妨？還說出自己的心裏話！”
他說:“已經取了春裝的莫春，有五六個狀元，六七個童子，沐浴著演繹，在風中起舞，歌唱著歸來。”
大師嘆了口氣，說:“我是帶著點的。”
第三個兒子出來了，曾Xi是皇後。曾曰:“壹夫三子之言乎？”
子曰:“欲說還休矣！”
他說:“什麽原因，大師？”
他說，“對國家要講禮貌，如果不讓，就是壹個理由。如果妳只想要它，妳就不是壹個國家。誰舒服六七十，比如五六十，而不是國家？只有紅色不是壹種狀態？祠堂會和諧，不是諸侯。紅的也小，怎麽會大？”
翻譯:
、曾、、龔錫華與孔子同坐。孔子說:“因為我比妳大，(人們)不需要我(妳)經常說:‘沒有人認識我！’“如果有人認識妳，妳打算怎麽辦？”
魯茲不假思索地回答:“壹個有幾千輛運兵車的中等國家，夾在大國之間，然後被外軍入侵，然後遭遇饑荒；如果讓我治理這個國家三年，我壹定能讓人們有保衛國家的勇氣，明白做人的道理。”
孔子對他微笑。
“尤然，妳好嗎？”
(尤然)回答說:“壹個60-70英裏或50-60英裏見方的國家，如果允許我治理它，我可以在三年內使人民富裕起來。至於禮樂教育的振興，還得等聖賢君子來進行。”
“龔西華，妳好嗎？”
(龔細花)回答說:“我不敢說我能做什麽，但我願意學著做點什麽。”我願意穿上禮服，戴上帽子，做壹個小小的司儀，在祠堂裏做祭祀的工作，或者在諸侯相見，迎接皇帝的時候。"
“曾Xi，妳好嗎？”
(曾)彈大鍵琴的聲音漸漸稀疏，鏗鏘壹聲，他放下大鍵琴，直起身來，答道:“我在政治上不如他們三個有才華。”孔子說:“那有什麽關系呢？就說說自己的誌向吧。
(曾)說:“春末(天氣溫暖)，春耕完畢。”五六個大人，六七個少年，在沂水裏遊，在臺上吹，回家唱。"
孔子嘆了口氣說:“我同意曾Xi的想法！”
、尤然和龔西華都出去了，曾最後壹個離開。曾Xi問孔子:“他們三個人說了些什麽？”
子曰:“不過是說說自己的誌向罷了！”
(曾)說:“妳為什麽笑鐘繇？”
(子曰):“治國需禮，而其言不卑，故我譏笑之。”冉說的不是國家大事嗎？”“妳怎麽能看出六七十裏或者五六十裏(小國之事)不是國家大事呢？"
“宮熙華說的不是諸侯大事嗎？”“太廟祭祀，諸侯會盟，朝見皇帝，不是諸侯大事嗎？宮熙華只能為群臣作小圖，那麽誰能為群臣作大圖呢？”
擴展數據:
孔子生平及《論語》簡介
孔子(公元前551-479)，名丘，春秋末期魯國人。魯做齊桓公的時候，在魯國當總經理。後來，他開辦了壹所私立學校，並周遊世界宣傳自己的政治主張。晚年還編撰了六經(詩、書、易、李、嶽、春秋)。
他是儒家的創始人。自漢代以來，孔子學說成為兩千多年封建文化的正統，影響巨大。封建統治者壹直視他為聖人。他還是壹位偉大的教育家，他的教育思想影響深遠，以至於今天。
《論語》是壹部記錄文體的散文集。它是由孔子的弟子和弟子編撰的孔子言行錄，全面反映了孔子的哲學、政治、文化和教育思想，是最重要的儒家學說著作。宋代儒家稱《論語》、《大學》、《中庸》和《孟子》為四書。
《論語》二十篇，每篇又分幾章，互不相連；言簡意賅，蘊含著孔子淵博的學識和豐富的人生閱歷；
在記單詞的同時，傳達了人物的態度；在某些章節中，還生動地體現了人物的性格特征；其中許多精辟的言論成為人們常用的諺語和成語，對後來的文學語言影響很大。
百度百科-曾、、、龔西華坐下。