梁朝彭城人劉啟“孤苦伶仃，貧窮潦倒，卻難制燈燭，常買來燒成燈”，刻苦讀書。蘇霆吹火看書。
“許多父親，經常和仆人混在壹起，而且好學。每次想學習的時候，總是沒有燈和蠟燭。我在馬廄裏品嘗，在火邊閱讀。太苦了。”
常林皮帶犁和鋤頭。漢末常林曰:“我好學，帶犁鋤。
經常是妻子自己掏錢，林雖然在外地，但也是以客為尊。“李密掛了壹本書。
隋代的史彌十幾歲的時候就被送到楊迪的宮廷裏當侍衛。他天生靈活。當他值班時，他環顧四周，被楊迪皇帝發現了。他認為這個男孩不誠實，因此免除了他的差事。
李密並不沮喪。回國後，他發奮讀書，立誌做壹個有學問的人。有壹次，石米騎著牛出去見朋友。
途中他把《漢書》掛在喇叭上，抓緊時間學習。這件事被傳為佳話。
董仲舒三年不窺園。董仲舒潛心研究，孜孜不倦。
雖然書房後面有個園子，但他專心讀書學習，三年沒進園子欣賞。董仲舒潛心研究，成為西漢著名的思想家。佑寧坐定。
漢朝時，管寧和華歆是老朋友。有壹天，兩個人在同桌看書，壹些達官貴人坐車路過。管寧不受打擾，照常學習，華歆出去看，羨慕不已。
管寧看出華歆和他的朋友們並不是真的誌同道合，於是他削桌坐下。管寧終於事業有成了！匡衡偷走了光明。
西漢時，有壹個特別有學問的人，名叫匡衡。當匡衡還是個孩子的時候，他家很窮。為了讀書，他鑿穿鄰居文盲家的墻，偷著蠟燭看書，終於感動了鄰居的文盲。在大家的幫助下，小匡衡學到了壹些東西。漢元帝時，任大夫，經傅、車漆將軍石臯推薦，遷為大夫。
車胤膠囊螢火蟲夜間閱讀。車胤，字武子，晉代南平(今湖北公安)人。他家境貧寒，但學習非常努力。“窮人不常出油，而嶽夏卻練習抱著幾十只螢火蟲拍書，沒日沒夜。”
的故事趙閱讀已被作為壹個美麗的談話在歷史上流傳，激勵著後世的學者。陳平忍辱負重，努力學習。
陳平在西漢時期很有名。他年輕的時候家裏窮，和哥哥相依為命。為了維護父親的命令，他才華橫溢，沒有生育，關起門來學習，卻得不到嫂子的允許。為了消除兄妹之間的矛盾，他忍受了壹次又壹次的羞辱。在小姨子的愈演愈烈下，他終於忍無可忍，離家出走，想要環遊世界。在被他的兄弟救回後，他不再計較過去。最後，壹位老人來到這裏免費授課。他完成學業後，輔佐劉邦，取得了巨大的成功。
陸羽棄佛從文。唐代著名學者陸羽，從小是孤兒，由智奇禪師撫養長大。
魯豫雖然在寺廟，但他不想整天念經念佛，喜歡讀詩書。魯豫堅持要下山學習，遭到禪師的反對。
禪師為了給魯豫出難題，更好地教育他，讓他學習泡茶。在學習茶藝的過程中，陸羽遇到了壹位善良的老婆婆，她不僅學會了復雜的制茶技藝，還學會了很多讀書和做人的道理。
當魯豫最後給禪師端來壹杯熱氣騰騰的苦丁茶時，禪師終於答應了他的請求，下山去學習。後來陸羽寫出了廣為流傳的《茶經》，弘揚了祖國的茶文化！少年包拯學破案。
包青天，包拯，自幼聰明好學，特別喜歡推理破案。其父與知府交往密切，包拯從小學習了很多破案知識。尤其是在燒廟殺僧案中，包拯根據現場線索剝繭絹絲，篩選出犯罪嫌疑人後，假扮閻王，試圖澄清真相，幫助知府捉到兇手，殺死百姓。他努力學習法律和刑罰的知識，為長大後像神壹樣破案、為民伸冤打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀。清初著名學者、史學家萬斯同參與了中國重要的史書《二十四史》的編纂。
但是萬斯同年輕的時候也是壹個淘氣的男孩。萬斯同因為貪玩，在客人面前丟了面子，所以受到了客人的批評。
壹怒之下，萬斯同掀翻了客人的桌子，被父親關進圖書館。萬斯同從對閱讀感到憤怒和厭惡到閉門思考。受到《茶經》的啟發，他開始努力學習。
轉眼間，壹年多過去了。萬斯同在圖書館讀了很多書。他的父親原諒了他的兒子，萬斯同理解他父親的好意。經過長期的努力，萬斯同終於成為壹名熟悉史書的知名學者，並參與了《二十四史》中《明史》的編纂。
唐伯虎致力於繪畫。唐伯虎是明代著名的畫家和作家。當他年輕時，他在繪畫方面表現出超人的才能。
作為大畫家沈周的弟子，唐伯虎自然更加努力學習，很快掌握了繪畫技巧，並得到了沈周的高度贊揚。沒想到，由於沈周的誇獎，壹向謙虛的唐伯虎漸漸變得自滿起來。沈周看在眼裏，記在心裏。壹次吃飯時，沈周讓唐伯虎打開窗戶。唐伯虎發現他的窗戶其實是沈周老師的壹幅畫。唐伯虎感到非常慚愧，並致力於繪畫。
屈原在山洞裏刻苦學習。屈原小時候不顧長輩反對，躲在山洞裏偷偷讀詩經，不顧風雨嚴寒。
整整三年，他熟讀了305首《詩經》，從這些民歌中汲取了豐富的營養，最終成為壹名偉大的詩人。範仲淹掰馬蹄蟹，劃粥。
範仲淹生長在壹個貧窮的家庭。為了學習，他省吃儉用。最後，他的求知欲感動了寺廟長老，他們送他到杜南學院學習。
範仲淹仍然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈來磨礪自己的意誌。經過努力學習，他終於成為了壹名偉大的作家。
司馬光的警枕勵誌。司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此，他壹直被丈夫懲罰，被同齡人嘲笑。在他的諄諄教導下，他決心擺脫貪婪。
2.兒童成語故事大全四字成語大全讓棗推梨ràng z m?o圖ιlí講解兒童推食的故事。
比喻手足之情。來源:《南史·王臺傳》:“我幾歲的時候，祖母把孫輩們召集起來，散在床上。
群雄逐鹿，泰獨不取。《後漢書·孔融傳》引用《容氏傳》:“我四歲時，與哥哥們吃梨，我向他們取經。"
結構組合用法組合；用作定語和賓語；壹個例子《梁書武陵王基傳》，裏面有壹個褒義詞，讓梨推棗:“兄肥弟瘦，無復代期；讓棗推梨，過上幸福的日子。”南北朝時，王泰年幼時，祖母給他們吃棗和栗子。他沒有參加比賽，而是壹直等到他們吃完剩下的。
漢朝孔融4歲的時候，從來不摘大梨給哥哥們吃，都給大人吃。他的家人稱贊他懂事。
3.兒童毛筆四字成語壹筆勾銷，
天才的壹筆，
把龍蛇關起來，
妙筆生花，
燦爛的筆與花，
努力寫，
發誓和寫作，
玩筆，
傳播消息，
筆底煙火，
把筆扔進軍隊，
樂於寫作，
對寫作感興趣，
匆匆忙忙寫著，
筆墨官司，
平行筆很難寫，
筆底超生，
筆是折疊的，
幫助筆設置，
拿著筆，
墨水混合和鋼筆書寫，
花之筆，
筆鋒犀利的贊揚和批評，
啊，寫詩的筆，
4.《兒童勵誌成語故事》講述了祖逖艱苦奮鬥、長大報國的故事。它講述了祖逖努力工作和長大後報效國家的故事。余是鯀的兒子。姚命令鯀控水，鯀控水的方法不對，失敗。新帝舜命禹繼續治水。十三年後，禹終於制服了洪水。項羽的起義軍和秦將張寒率領的大軍在巨鹿展開了激戰。過了漳河，項羽下令全軍“盡沈船，破釜，焚屋，舉三飲食以示士卒必死，無壹人歸心。”巨鹿壹戰打敗了秦軍和項兵威震群雄，劉邦被項羽四面楚歌。晚上項羽聽到漢軍四面包圍。最後他在河邊自殺了。我參觀了漢末劉備拜見諸葛亮的故事。劉備三顧茅廬，終於打動了諸葛亮。他盡力幫助劉備建立蜀國。他出生在壹個農民家庭。他年輕的時候，家裏很窮。他白天當員工謀生，晚上沒時間學習。但他家窮得連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭都很亮，但他都管好了。在隔壁的墻上剪壹個洞，從裏面“偷”壹點光，讓它發光。他拿著壹本書，在洞前反射著光線學習。晉朝時，車胤從小就孜孜不倦地學習，但由於家境貧寒，父親無法給他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，他沒錢買燈油，又想晚自習，於是在夏夜抓了壹只螢火蟲當燈來學習。《映雪》是金代冬夜的壹種讀物。在懸梁刺骨的那段時間，蘇秦用繩子把自己的頭發綁起來掛在橫梁上。如果他打瞌睡，他的頭發會吵醒他。晚上，如果他覺得困了，他就用錐子刺自己的大腿，這樣他就能保持清醒。這就是“頭上懸梁，錐子刺股”這個成語的由來。只要功夫深，鐵棒磨成針。據說李白小時候。奶奶說她在磨針！李白不敢相信。奶奶說，再粗的鐵棒，恐怕也不會天天磨壹根針。之後，李白開始努力工作，努力學習！最終，我會成為每個被稱為詩人的人！我覺得妳應該向李白學習，不管傳說是真是假，但是妳沒有這樣的精神！我想投機取巧，因為我害怕太多！這可不好！如果妳想取得好成績，妳必須努力！破釜沈舟。有壹次，楚軍渡過漳河後，項羽讓士兵們飽餐壹頓，每人帶了三天的幹糧。然後他下了命令:過河的船沈入河中，炒菜的鍋被砸碎。這壹仗之後，秦軍再也打不起精神來，士氣低落！霸王這個名字很嚇人！不到兩年，秦朝就滅亡了！春秋時期吳越爭霸的故事！肆無忌憚的解讀:向知識或地位比自己低的人求教，並不可恥。春秋時期，有壹個人叫孔融，勤奮好學，非常謙虛。他死後，魏國君主為了表彰他，讓後人學習他好學的精神，封他為“文”的爵位，所以人們後來尊稱他為“孔文子”。孔子有壹個學生。稱他為“孔子文子”似乎有點被高估了。他想了又想，還是想不明白，就問孔子。子貢說:“那個子算不了什麽，為什麽要封他為‘文’呢？”孔子回答說:“孔子聰明好學，敢於虛心請教地位和學識不如自己的人，而不感到羞恥。這是很了不起的，應該給他‘文’的稱號。”子貢聽了孔子的話，恍然大悟，心悅誠服。他放不下自己的發音，解釋道:放下；卷:指書籍。書從不離開他們的手。形容勤奮好學。《三國誌》的出處兀術夢露引用《江表傳》:“吾身在武當兵馬之事，放不下書。”比如閔湘南，總愛看書，70多歲了，每天晚上思念二三十元。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。當他來到匡衡時，他喜歡閱讀。他年輕的時候家裏窮，白天做員工維持生計，沒有時間上晚自習。但他家窮得連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭都很亮，但他不能發光。匡衡想出了壹個在隔壁墻上鑿洞的辦法。讓鄰居的燈照在他身上。他手裏拿著壹本書來學習，把光線反射到洞前。匡衡家很窮，買不起書。他的家鄉有壹個富人，他有豐富的藏書。匡衡去他家工作，但他沒有收取壹分錢。富人覺得很奇怪，問匡衡為什麽。匡衡說:“我不要報酬，只希望妳能把家裏的書都借給我，我就很滿足了。”富人被他勤奮好學的精神深深打動，同意了他的請求。從那以後，匡衡有了極好的閱讀機會。據史書記載，匡衡精力充沛，超越常人，而財主之家的藏書豐富，再加上匡衡的努力，最終成就了他。匡說詩，善解人意(詩經沒人能解釋，匡衡剛來；匡衡向每個人解釋了《詩經》的含義，每個人都高興地笑了。“可以看出，他的聲望很高。當時很多學者拜他為師。向他學習。漢元帝3231313353236313431303 231363533 e 59 b 9 ee 7 ad 94313333665438。
5.勵誌書法字1，士氣高昂。
發音:dòu zháng yáng
說明:鬥誌旺盛。高昂的情緒:高昂的情緒
來源:* * *《壹個合作社的介紹》:“我從來沒有見過人民群眾如此激動，意氣風發，意氣風發。”
2.爭取力量
發音:dòu zháng yáng
說明:下定決心，爭取進步。e 79 fa 5 e 981933133431356564壹般與“奮發圖強”連用。
來源:人民日報1959.9.3:“艱苦奮鬥、自力更生對改變落後隊伍貧窮落後的面貌起著極其重要的作用。”“奮發圖強”這個詞寫錯了，但是現在很多報紙都有這種寫法，和原來的成語相悖。容易混淆的詞應該是“奮發圖強”，“奮發圖強”的憤怒是“憤怒”而不是“能量”。
只是很多人在使用傳統成語的時候都是跟風，但是久而久之就變了味道。就像“同理心”現在被包括央視在內的媒體濫用壹樣。如果想淺層次的探究成語的本義和來源，可以參考《現代漢語詞典》第五版。
3.精益求精
發音:j ī ng y ī qi ú j ī ng
解釋:本質:完美；好處:多；求:追求。事情已經很優秀了，但還需要更完美。如果他們很好，他們還需要更好。
來源:先秦孔子《論語學》
4.笨鳥先飛
發音:bèn niǎo xiān fēi ā n f ē i
說明:慢鳥先動。比喻做事慢，能力差的人。如果他們害怕落後，他們會比別人先走壹步，這通常是壹種禮貌。
來源:元關漢卿《陳母教子》第壹折:“二哥，妳得了官。我跟妳打個比方:我就像後面的靈鳥，妳這笨鳥先飛。”
5.聞到小雞在跳舞
發音:wǔ
說明:聞雞起舞的本義是雞叫時起身舞劍。後來比喻有誌於報效國家的人馬上起來。
來源:《晉書·祖逖傳》和《資治通鑒》。