27.水
1.這篇課文講述了“我出生的村莊嚴重缺水”。《愛水》中人們期盼水，節約水，凸顯了水的無比珍貴，給我們以深刻的啟示。
2、儲(水)壹勺水膝窖(jiào)
期待曬(shài)幹鑰匙(yào)勺(shi)麥(mài)稈(πn)扇(shàn)春眼。
3.“給我買飲料而不是飲料”嚴重缺水。
“妳真的餓了。”水的珍貴。
4.缺水為什麽要寫“樂”？(書後練習3)？
(1)這是壹種對比寫作，能使人更深刻地認識到水的珍貴；
(2)體現了童心。
26.灰椋鳥
1，文中寫了“我”和同伴有壹次去林場觀察灰椋鳥的航向。重點生動描述鳥類回歸森林的壯觀景象，表達對鳥類的熱愛，贊美和欽佩林場職工的辛勤勞動。
2.當從遠處看rónɡ的何英和水杉時，地毯棲息在lēnɡ的邊緣
空虛，傾吐，舞蹈，喧嘩，情不自禁(jρn)刺槐(huái)
3.喬(qiáo)(喬)要和(hè)(他)結合，互相呼應(hè)(他)。
從(qiào)(喬)開始等於(hé)(何)。
還有(huó)(霍)面和(Huó)(霍)藥。
和(胡)(火)弄(三字成語:和(胡)(xρ)妳(ní))
4.正文第3、4、5節分別寫在八哥返回森林之前(焦慮的心情)。
當返回森林時(壯觀的場景)，
回到森林後的場景(吵吵鬧鬧，熱情高漲)。
5，反問句，比喻，擬人。
6.背3-6節課文。
25，滿月
1.文中描寫了小侄兒向舅舅挑戰背詩提問的對話過程，表現了小侄兒聰明、愛幻想的特點和人們愛月亮、追求美好的思想感情。(背詩，比喻月亮)
2.侄子峨眉的瞳孔鍍上了壹個比喻。小屋寧靜的輪廓像壹顆星星。
沐浴在雲霧中(hē)(何)欠凝(寧)視覺生動(ji m:)思維靜闊。
3.關於“月亮”的古詩:
①小時不知月，名曰白玉盤。唐李白《古浪月行》
(2)有明月時，向天問酒。宋蘇軾的《水調歌頭》
(3)我的床腳閃著如此明亮的微光，懷疑地上有霜。唐·李白的《靜夜思》
④世界是多麽廣闊，樹木離天堂是多麽近，月亮離水面是多麽近！。唐萌·浩然的《建德夜泊》
(5)霜夜，江楓釣眠。唐章季的《楓橋夜泊》
⑥秋季峨眉山前半程，水流入平羌河。唐李白《峨眉山月歌》
4.小侄子把月亮比作天空的眼睛。妳認為月亮是什麽？
5.背誦課文第二段描寫“月色河色”的內容。
6.以“月下的幻想”為主題背誦(讀)1例題。
24.兩首古詩
1，《六月二十七日望湖樓醉書》寫的是西湖的景色，表達了詩人的欣賞。《靜慈寺曉見林子芳》講的是晴天西湖荷花的壯美，表現了詩人的愛情。兩首詩都是描寫六月西湖的景色。
2、①終究:終究，到最後。
(2)轉墨:指翻轉的黑墨，(黑色，不規則)。
3跳珠:指跳動的珠子，(表示雨滴大且無序)。
(4)無限藍:壹片綠，無邊無際，(寫荷葉，無邊無際)。
⑤另壹種紅:與以往不同的紅，(因為荷花在陽光下特別紅)。
3.在《初曉凈慈寺寄林子芳》中
描寫風景的句子是:第二天荷葉無限藍，第二天荷花不同紅。
畢竟西湖在6月中旬。景色與四季不同。
4.背兩首古詩(包括作者、年代、韻律劃分)
5.背誦古詩的大意。
6.描述夏季天氣或獨特風景的四個詞:
炎熱、灼熱的太陽、傾盆大雨、李子
7.壹首描寫荷花(夏日風景)的古詩:
《小池》歌？楊萬裏
春天的寂靜是因為不願細水長流，倒映在水面上的陰影是喜歡晴天和微風。
嬌嫩的小荷花芽從水中露出壹個尖角，壹只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。
23.大江保衛戰
1.文字描寫了解放軍官兵在大江保衛戰中的驚心動魄的場面，鐵人的英雄品質和感人事跡，展現了人民子弟兵心系人民、同心協力、英勇無畏的奉獻精神。
2.趾(誌)崩肩泥，浪急。
堤(堤)壩洶湧，憶《鋼鐵俠》中日日夜夜的旅程驚心動魄，錚錚鐵骨。
3、(林)、(荀)、(敖)(鄭)，鐵人劉用壹塊布做了壹個島灣。
4.文中第5節的“軍旗”、“軍徽”、“紅五星”、“迷彩服”，都是指解放軍官兵。
5.課文最大的寫作特點是點面結合。(結合書後練習4講解)
6.勇敢無畏的人民戰士(解放軍官兵)
7、背影無聲“風雨聲，聲震耳欲聾；雨、汗、血、水融為壹體。”
顧憲成的《風聲雨聲讀書聲》是聽過的；家事國事天下事都關心。"
8.記住第五部分。
22.彭和他的大黑騾子
1，這是紅軍長征途中發生的事情。通過描寫彭同誌為解決戰士們的燃眉之急而痛苦地射殺自己心愛的大黑騾子，表現了他更加熱愛大黑騾子的思想感情，歌頌了他與戰士們同甘共苦的精神。
2.警衛員低聲說，彭急需殿後。
融進寒吟(道)茍(火)饑寒。
3.“急用”:比喻情況很緊急。文章提到“士兵們因為饑餓暈倒在地”。
“饑寒交迫”:形容沒有衣服和食物的極端艱苦的生活。
4.文章中的“急躁”、“憤怒”、“憤懣”等詞，表現了彭對大黑騾子之死的悲傷和對戰士們深深的愛。
5.彭(熱愛戰士，與戰士同甘共苦)。
6.其他“十大元帥”彭李科懷德是朱德，賀龍，陳毅和劉伯承。
21，七律長征
1.這是毛澤東同誌在長征結束時寫的壹首詩。全詩生動勾勒了二萬五千裏長征的艱難歷程，謳歌了中國工農紅軍在長征中大無畏的英雄主義和革命樂觀主義精神。
2.跳(威)跳(義)磅(龐)博(博)敏(敏)山泥丸(讀音)
3.從哪些詩句可以看出「紅軍不怕遠征難」？
五嶺興波，烏蒙服泥丸。
金沙水搏雲崖暖，大渡橋隨橫鐵索寒。
4.詩中展示了五幅“難”的畫面:霧靈峰、烏蒙山、金沙江、大渡橋、岷山雪。
5、“溫”與“冷”的理解:
《溫暖》:寫出了紅軍熟練地渡過金沙江後的愉快心情；
《寒》:寫了紅軍飛奪瀘定橋的驚心動魄的悲壯故事。
6.詩中提到的紅軍長征途中的兩大戰役:①巧渡金沙江；②飛越瀘定橋。
長征途中也有重大戰役:四渡赤水，強渡烏江。
7、背誦全詩(包括作者，畫節奏)
20.談論禮貌
1，這是壹篇理性的文章，告訴我們，對別人有禮貌，使用禮貌的語言，是我們中華民族的優良傳統。在與人交往時，以禮待人，恰當地使用禮貌語言，可以使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。
2、彬彬有禮的嶽飛令人討厭(惡心)
爭端主人的和諧古訓是粗魯的。
3、(高)校(焦)場從鐙(鄧)下馬彬彬有禮(發音斌)。
4.文中列舉了三個例子來說明禮貌待人，使用禮貌語言的重要性和好處:①牛臯問路不禮貌，嶽飛找人有禮貌；(古人)
②女青年踩到裙子不生氣，小學生踩到裙子可以道歉；(目前)
(3)周總理刮胡子受傷，安慰朱大師。(偉人)
5.關於禮貌的名言:
(1)“君子不辱其名”:有道德的人應該有禮貌，而不是粗魯或無禮。
(2)“禮貌暖人心，無禮惹人厭”:禮貌暖人心，無禮惹人厭。
禮貌比法律更有力量。-卡萊爾
4不學禮儀，受不了。——論語
6.記憶1和5部分。
7.背誦第二、三、四節的最後壹句話。
8.嶽飛(謙恭有禮)和牛臯(粗魯無禮)
周總理(溫和大方)
19，我和我爺爺的花園
1.作者:蕭紅，現代著名女作家。原名張乃英。代表作《呼蘭河傳》
2.正文主要描寫了作者對童年時與祖父在花園裏“勞作”玩耍的無拘無束的生活的追憶，表現了親近自然風光和小生命的快樂和幸福，寄托了對故鄉的懷念和對自由天真生活的向往。
3.正文中心句:萬物皆有生命。想做什麽就做什麽。無論妳想要什麽，妳都是自由的。標題詞:自由
4.作者在園中活動的場景:工作——辨別——玩耍——想象——入睡。
5.練習口語:如果妳願意，就...如果妳願意，就...
6.形容自由不拘小節的成語:自由奔放，無憂無慮。
18，月光啟蒙
1，這是壹篇作文。作者回憶起自己的童年，母親在夏夜的月光下唱著山歌、唱著童謠、講著童話，表達對母親啟蒙教育的感激和懷念。
2.籬笆(巴)小時(陳)抱鳳凰而有才(英)
割草屏(曬飯轎子帳篷(彭)的混亂突然變得清晰起來。
3、落地(luo)混(hun)蛋、急跳、混(muddy)水魚蓮落(lao)混(hun)亂、混、混。
4、練習後理解書本2:
黃河留給我家鄉的老路，不是五谷豐登，而是歌謠滿天飛。
龍:生產的意義。
院子裏立刻充滿了她芬芳的韻腳。
香氣:母親甜美的聲音就像花朵的“芬芳”。
5.以“月光啟蒙”為題，富有詩意，激發想象力，也是貫穿整篇論文的主線。
6.課文中的民歌(好聽):①、②
童謠(幽默):①、②、③
高郵民歌《高郵西北鄉》《拔花的根》《數鴨蛋》
7.記憶第四部分，14
愛情就像茉莉花
1.文章用清新質樸的語言敘述了母親生病住院，父親去醫院照顧這件小事，告訴我們真正的愛情就像茉莉花辦公室壹樣平淡無奇卻又芬芳宜人。
2.茉莉打了個哈欠，擦著手臂(bo)有淡淡的香味。
莫名其妙，平淡無奇，壹本正經
3、田(田)(陳)怪靜(糜)美困(孟)(龍)
溜(聶)、窺(牟)、蜷(鳥)、洗(舒)。
4.為什麽媽媽說真愛像茉莉花？(書後練習3)
因為愛情像茉莉花壹樣素凈，潔白純凈，卻能散發出縷縷清香。真愛體現在日常生活中，明明白白見真情。
5.細節描述。熟悉閱讀(文中相關句子作為課堂指導)
(註意:課後練習2在課堂指導中略有提及，並不是必需的。)
16，維也納，音樂城
1.這是壹篇散文，用優美的筆觸描繪了維也納獨特的城市面貌，講述了維也納被稱為“音樂之城”的由來，表達了作者對音樂之城的贊美和向往。
2.阿爾卑斯山的歐洲職業博物館裝飾著優雅的草坪，大街小巷金碧輝煌。
3.理解:(書後練習2)
維也納是歐洲古典音樂的搖籃。
搖籃:指出生地和出生地。
悠揚的音樂混合著花草的芬芳，在晚風中溢出，回蕩。
混合:混合在壹起。指音樂的聲音帶有花草的芳香四溢、回蕩，給人以聽覺和嗅覺的美感。
4.正文從四個方面具體闡述了維也納是“音樂之城”:(書後練習4)
維也納是歐洲古典音樂的搖籃；
維也納是壹座用音樂裝飾的城市；
3維也納幾乎壹天離不開音樂；
(4)維也納國家歌劇院和“金色大廳”具有世界影響力。
5.著名音樂家:海頓、莫紮特、貝多芬、舒伯特和施特勞斯。
還有:肖邦(外國)和聶耳(中國)
6.“世界歌劇中心”——維也納國家歌劇院
“金色大廳”——音樂之友協會大樓
6.課文第5和第6部分的閱讀說明。
15，埃及金字塔
1.這篇說明性文章介紹了金字塔宏偉的外觀和精美的結構以及建造它們的方法，並贊揚了古埃及人民的勤勞和智慧。
2.埃及陵墓的輪廓。摩天大樓雄偉壯觀，在藍天的映襯下傲然挺立。3.楚、蒲、喬、追等。
4.世界其他奇跡:宙斯雕像和空中花園。
5.記住課文的第壹句和最後壹句。
6、例子、數字、比較、語言描述等。(書後練習2指導)
7.第三節閱讀指導。
14，秦兵馬俑
1.本文生動地描述了秦兵馬俑規模大、種類多、個性鮮明的特點，反映了中華民族古代勞動人民的智慧，再現了中華民族的燦爛文化和輝煌歷史。
2.牌樓隊軍官作戰靴，青銅葛青跪下模擬仆坑的恢弘氣勢。
3、無敵(糜)、喬、嚴峻(君)、戰車、錢)、鳥瞰(侃)
弓(ji)眼(jiong)眼(jiong)手(yu)弩(nu)手(han)頭。
4.天下無敵，戰無不勝，南征北戰，自給自足
沒有人躍躍欲試，想想就歷歷在目。
5.中國的歷史文化遺產:秦兵馬俑、長城、故宮、莫高窟等。
6.閱讀10、11部分。
7.第2節閱讀說明，10。
13，精讀和略讀
1，浩瀚的文字海洋。
2.只要我們善於把精讀和略讀結合起來，就能達到最佳的閱讀效果。
3.為了提高閱讀速度，略讀通常采用默讀。
上下五千年閱讀P67
背熟:我從課文中知道很多歷史故事:大禹治水，越王勾踐拼命吃他的面包，李廣打虎，司馬遷怒寫史記，劉備三顧茅廬，鄭和七下西洋，林則徐虎門滅鴉片。
12，司馬遷大怒寫史記。
1，這是壹個歷史人物的故事。漢代史官司馬遷在被殘酷懲罰後，不忘父親的囑托，忍辱負重。用了13年的時間寫出了壹部輝煌的巨著《史記》，歌頌了司馬遷忍辱負重、帶著怒氣寫作的精神。
2、禁錮拷問泰山鴻毛恥辱攤開隸書疲憊不堪。
出行囑托飛來飛去(恒)導致這殘血(薛)濺在墻上。
3.生氣:振作起來，下定決心努力。
4.《史記》被魯迅稱為“史家絕唱，離騷無韻”。
5.《史記》中的故事:
(1)課文:俸祿嘗膽(勾踐)訪草堂(劉備)
(2)課後:紙上談兵(趙括)，胯下受辱(韓信)
6.司馬遷說:“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，即人總有壹死，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。“實”是原創的意思。“或者”的意思是可以。“重於泰山”就是意義重大。這樣的歷史人物有嶽飛、文天祥等。“比羽毛還輕”的意思是沒有意義。這樣的歷史人物包括秦檜和汪精衛。
7.司馬遷。
8.第3和第4節的閱讀說明。(詳細說明)
9.書後練習3指導。
11，鄭和下西洋
1.本文以鄭和下西洋為中心，指出了鄭和七下西洋的重大意義。展現了中國古代人民頑強的探索精神和高超的航海技術。
2.碼頭出動瓷燃料呈現撕裂範圍，驚愕起航。
扶老攜幼，咆哮冷靜，化險為夷，坐等犯人。
3、桅(文)竿逵(奎)武(武)炫(玄)耀山(山)胡鬢(濱)發。
4.扶老攜幼:扛，扛。我大吃壹驚:我已經停下來了。
準備好:等等，等等。化險為夷:化險為夷，確保安全。
5.正文按航行、友好交流、克服危險的順序敘述(三個部分)。
6.從1405到1433的28年間，鄭和率船隊7次出國，出訪30多個國家。
7.鄭和(不畏艱難，頑強探索)。
8.世界航海家:麥哲倫(環球航行)和哥倫布(發現新大陸)。
9.第五節閱讀指導。(詳細說明)
10，二泉映月
1，文字濃縮了民謠音樂人阿炳的艱辛壹生，敘述了名曲《二泉映月》的形成過程，展現了阿炳熱愛生活、音樂、追求理想、敢於與命運抗爭的精神。
2、傾吐憤怒和豐富的音樂現場安靜。
粗暴，愛哭，愛喊，飽經風霜，遠近聞名
3、藤蔓搖曳(葉)壹泓(洪)清泉壹冰(冰)敏(敏)出。
英(Ying)起起落落繞(die)、當(Ju)、江(dian)很久。
4.阿炳(敢於與命運抗爭的人)。
5.原名華，還有二胡曲《聽松》和琵琶曲《大浪淘沙》。
6.記住第4和第5部分。
7.第4和第5節的閱讀說明。
9.海倫嗎？凱勒
1.這篇論文向我們介紹了壹位以感人的筆觸與命運抗爭的英雄——海倫？凱勒展現了她不屈不撓的學習精神和人生態度。
2、吸(順)吸玫瑰(梅)玫瑰(桂)脾氣暴躁、幹枯、盲目、不服輸。
壹夜醒來，雨(林)忽然餓了壹夜。
3、幹幹xing(興)奮洗澡。
狂躁、煩躁和快樂(xing)的噪音。
4.海倫嗎？凱勒，14作品，20世紀美國十大英雄之壹，自傳《如果妳給我三天光明》。
5.海倫(不屈不撓)？凱勒。
6.第四節閱讀指導。
8.魔法克隆
1，這是壹篇關於克隆的說明文章。
2.例如，馬鈴薯嫁接細菌(si)的飼養效率是有吸引力的。
3.卓有效女(詞)瀕臨絕滅(賓)繁衍(燕)。
牲畜(楚)
4、牲畜:牲畜(許)放牧
5.壹般高等動物可以通過雌雄生殖細胞的結合來繁殖後代，這就是有性生殖。
如果不經過兩性細胞的結合而直接繁殖，就叫無性繁殖，也叫克隆。
6.植物的先天性克隆:柳條、馬鈴薯和仙人掌。
7、1996，英國，世界上第壹只克隆羊“多莉”。
7.火星——地球的“孿生兄弟”
1，這是壹篇關於火星的科普文章，全文圍繞火星為什麽是地球的“孿生兄弟”來安排材料。
2.孿(欒)隕石(雲)證實融(榮)巖蒸(謝)幹(賀)。
3.火星上的水是怎麽來的？
(1)彗星和隕星風暴；
(2)火山噴發礦物分離水。
4.為什麽火星上的水又沒了？
火星本身的致命缺陷就是不吸引人，導致了這個結果。
5、熟悉1節(火星和地球的相似性是書後習題3)，閱讀指導。
6.書後練習2。
7.關於宇宙(太陽系)的知識:八大行星(水、金、土、火、木、土、天王、海王星)中。冥王星被排除在行星名單之外，因為它太小了，無法排除軌道上的其他恒星。水星離太陽最近。
6、夢想在飛翔。
1.文字按照事件的先後順序，生動詳細地敘述了航天員楊利偉在神舟五號飛船中的首次飛行，表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悅、激動和自豪。
2.乳白色執行劃破長空控制海外華人朝夕相處。
3.冷風(林)冷(烈)而肅然(朱)，直指蒼穹(瓊)，遊弋(逸)，橘(居)，鵬(派)，窗(仙)。
4.正文按照神舟五號飛船發射的順序寫，分為四個部分:送行、發射、問候、做夢。
5、場景描述(飛船成功發射時激動人心的壹幕)。
6.2003年，在神舟五號上，楊利偉(第壹個飛出地球的中國公民)。
2006年，神六，費和聶海勝。
2008年，“神七”，翟誌剛(第壹個出艙行走的中國公民)
5.兩首古詩
1，這是兩首描寫春天景色的古詩，都是絕句。
《不值得遊園》描寫了壹次意外遊園的情景，表現了春天不可抗拒的生命力，表現了熱愛它的欣賞。
蘇辛城徐工店描繪了寧靜舒適的鄉村春色和孩子們在菜花田邊追逐蝴蝶的生動畫面，表達了他們對美麗鄉村春色的贊美和對鄉村孩子的愛。
2、苔柴·黃飛的死
3.(無)值:(無)遇憐:惜扣:敲走:跑。
4.《園子不值錢》裏永恒的名句:春色關不住園，壹枝杏出墻。
這首詩蘊含的道理是，任何新生事物都無法阻擋，它總會沖破阻力，勇往直前。(比如互聯網和電腦的普及)
5.《素心城徐工店》中描寫風景的詩句:籬疏而深，樹頭花未蔭。
關於兒童活動的詩:孩子們爭相追逐黃蝶，飛進花椰菜。
6.背兩首古詩(作者、年代、節奏)。
7.熟悉古詩大意。
8、寫壹首春天的詩:
肖春(唐萌浩然)
春日的昏睡病不知不覺打破了清晨，嘰嘰喳喳的鳥叫聲打擾了我的睡眠。
壹夜風雨，落花多少。
4.早晨
1.摘要:本文通過介紹三潭映月陳設、臘梅的贊美以及魯迅書桌上“早”字的由來的故事，教育人們珍惜時間，學習魯迅先生“凡事早做早做”的精神。
2、沖泡雪花簡單的筆墨壽吳京花瓣純凈、輕盈、潤澤、透明
清麗、絕美、飄逸，韻至(蜀)胡(胡)坡(寶)(嶽)
3.孟()民()孟()尚()孟()顧()
花瓣鑒定辯論辮子辯論
4.魯迅，原名周樹人，作品《阿q正傳》，人物有:阿q、孔乙己、祥林嫂。魯迅名言:橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
5.作者為什麽寫梅花？借花，魯迅生活中的性格就像臘梅。
6.第五節閱讀指導。
7.寫梅花詩:
梅花歌？王安石
角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。
我從遠處知道那不是雪，因為有香味飄來。
3.只挑孩子的多行
1.這是冰心寫的壹篇散文，用歡快的筆調描寫了春遊的孩子和春天裏充滿生機的花朵。字裏行間有壹種活力和快樂。
2、千盈迷惑不解的回頭(易)欄桿按鈕旺盛
快樂的四肢，無縫開花的海棠(牛)和(倪)
3、謝數:盡力而為。
傑:我不明白。
4.冰心，原名謝婉瑩，為年輕讀者服務。
冰心:遊客不懂春天在哪裏，所以很多行程只挑孩子。
(原句:小孩子不懂春天在哪裏，只會挑遊客去很多地方旅遊。)
附件:字段
作者:王明，清代人
小婦人耕大婦人耕，龍頭壹樹啼鶯。
小孩子不懂春天在哪裏，很多地方只挑遊客去旅遊。
5.這篇課文主要是關於兒童的。作者為什麽要用大量的筆墨來寫花？
借花來表達人們愛春愛子的感情。
6.背誦第5-9節。
7.課後練習4指導(精讀課)
2.暖流
壹、暖流的含義:這是指溫暖的氣流。文中江主席對師生的關懷，對青少年的關愛，對古典文學的熱愛，讓大家感到激動、興奮、快樂。
第二，熟悉《王騰館序》。(夕陽與落寞的齊飛，秋水* * *天空是同壹個顏色)
三、背《水調》？中秋節
第四，我們認識了江校長(平易近人，熱愛文學，和藹可親，關心青年)。
提示的運用:根據提示暗示的語氣，學會閱讀人物的語言。
1，春天把我們的腳染成了綠色。
1.這是壹首現代詩。主要描寫了植樹活動給荒山帶來的巨大變化，表達了孩子們用實際行動改造荒山的決心，體現了他們熱愛自然、保護環境的意識。
2、叮當歌曲裸寂寞跳吼
茂密的荒山和茂盛的樹葉擁抱著。
3、鏟(鮮)鎬(高)炸(煎)煮(熬)河畔(鍋)
4、全詩背誦。
5.宣傳標語和綠化口號:綠化祖國，造福子孫後代。
練習要點:
1.有“看”的意思的詞:觀看，向下看，向上看，向外看，欣賞，觀察，瀏覽，凝視，凝視，看，看...
成語:左顧右盼，高瞻遠矚，見物思人。
壹覽無余，對視，凝視，登高遠眺。
2.有“走”的意思的詞:走，走，溜達。
3.有人說:現在電腦普及了，為什麽還要花那麽多時間練書法？妳同意這個觀點嗎？為什麽？
不同意；因為書法是中華民族的傳統文化，不能丟棄，而且練字還可以修身養性。
4.中國著名書法家:劉公權、顏真卿、歐陽詢。
5、新詞:下海、大款、大人物、房地產、大片、出租車...(本書P108)
還有:網吧，投資人，保安，寬帶。
6.熟記清平樂六盤山(書P124)
7.日常用語(禮貌用語):好久不見，打擾了，高看，建議...(本書P144)
8.關於水的成語:滴水成河，水滴匯成海洋，流水，思考飲水思源。
9.節水公益廣告:像愛護眼睛壹樣珍惜水源。(本書P150)。
10，節水小貼士:淘米澆花
11，口語交流:
請幫我壹個忙；2想象未來；(3)發表自己的觀點；④世界名城；
⑤影視劇評論；6即興演講；⑦環境保護建議。
12，背P46，P71，P109，P145成語。
13、良好的學習習慣:①自助修改作文；②通過各種渠道學習漢語。
練習指導:(舉例指導練習)
習題1，自然，主題例題:雲，雨，霾，霧。
練習3，報告，標題，結果和過程。
練習4，遊記，主題舉例:自主選擇。
練習5，人物，主題舉例:身邊的小能人。
練習6，人，主題舉例:我喜歡(崇拜)人。
練習7，想象力，主題舉例:幻想星空。(不知道能不能幫到妳)