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哆來咪用法語演奏壹個成語。

音盲。

音盲的

發音:wǔ

解讀:平時缺乏對音樂的理解,無法正確唱出準確的音高。

來源:?莫應風《將軍頌》第四章:“至於吳中,全是五音不全。”

例:徐貴相《歷史的天空》第14章:“當然,且不說音樂感,字不清,音不全。”

五聲音階是指以五度為序,從宮音到余音,順序是:宮-上-角-正音;如果按音高順序排列,則為:1 2 3 5 6宮上角簽(zhǐ)羽。“和、司、乙、遲、公”是唐代使用的。

五聲音階,古代文獻中通常稱之為“五聲”、“五聲音階”。中國傳統樂理往往從聲音、節奏、聲音等不同角度揭示現代的“音階”概念。

與五聲音階相比,五聲音階有以下特點:

(1)相鄰聲級之間沒有微小的度數關系。

(2)兩個相鄰音之間的距離是二度或三度。

(3)宮音與交音之間有壹個大三度。

宮音和角音的確認對判斷五聲音階的提升(宮音的位置)有重要作用:當五個音以五聲音階關系排列時,宮音和角音處於這個五聲音階系列的兩端,形成五聲音階中唯壹的大三度。

由於宮音和角音之間的音程關系,在確定壹段音樂的宮音位置時,我們只需要找到三度中較低的音,也就是這段音樂的宮音。這種方法叫做“宮音漢化”。