所有的生命都應該在時間中誕生，所有的財富都應該在時間中創造，所有的知識都應該在時間中獲得。古往今來，很多成功人士都非常珍惜時間。
法國著名作家雨果是壹個珍惜時間如金的人。他完成傑作《巴黎聖母院》後，許多名人邀請他來參加晚會。他別無選擇，只能去。
後來，他想出了壹個好主意:他剪掉壹半頭發，留下另壹半。人們看到他的樣子很奇怪，再也沒有人邀請他參加聚會，於是他又有了足夠的時間進行文學創作。中國偉大的作家老舍也很珍惜時間。
無論什麽時候，什麽樣的客人來訪，他只對他們說三個字。“請坐”“請抽煙”“請看畫報”不要對客人說什麽，而是回他的小屋學習寫作。
我身邊也有很多珍惜時間的人。我們班的趙曄就是壹個例子。下課後，我們都在操場上玩，只有她壹個人，還坐在那裏，認真地做作業，復習功課。
我也要向珍惜時間的人學習，把握生命中的每壹分鐘，做時間的主人，做最好的自己！這是結構。
2.求壹些可以用在中文作文中的普世名人的例子，至少舉三個。註意，魯迅先生從小就刻苦學習。
少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。學校授予他壹枚金質獎章。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。
每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。
經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。
上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。
每天如此，從未間斷。結果，他每年都取得優異的成績，被譽為班上的三大傑出人物之壹。
因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。諸葛亮少年時曾師從水鏡司馬徽先生。諸葛亮刻苦學習，勤於動腦。不僅司馬徽欣賞他，就連司馬徽的妻子也非常看重他，她喜歡這個勤奮好學、善於動腦的男孩。
那時候還沒有鐘表，用日晷來記錄時間。下雨天沒有太陽。時間不好把握。
為了記錄時間，司馬徽通過定時餵食來訓練公雞準時啼叫。為了多學點東西，諸葛亮想讓王老師延長講課時間，但王老師壹直以雞鳴為準，於是諸葛亮想:如果延長雞鳴時間，王老師講課時間也就延長了。
所以他上學的時候在口袋裏帶了壹些食物。估計雞快叫的時候，他會餵它壹些食物，雞吃飽了就不叫了。過了壹段時間，司馬先生想知道為什麽雞沒有按時啼叫。仔細觀察，發現諸葛亮是在雞叫的時候餵的雞。
王先生壹開始很生氣，但很快就被諸葛亮的好學精神所感動，更加關心他，更加看重他，對他的教育也毫無保留。而諸葛亮更勤奮。
通過諸葛亮自身的努力，他終於成為了當地壹個上知天文下知地理的博學之士。孔子壹生刻苦讀書，晚年特別喜歡《易經》。
易經難讀難學，但孔子不怕苦，反復讀，直到理解為止。因為孔子生活的時代還沒有發明紙，所以書籍都是用竹簡或者木簡寫的，既笨又重。
許多竹簡用皮條編織在壹起，成為壹本書。因為孔子刻苦讀書，經常展書信、簡牘，皮條客被破了三次。
後來，人們創造了成語“邊巍三絕”來表達孔子勤奮好學的精神。戰國時期，蘇秦累得沒日沒夜地讀書，就用錐子刺自己的腿，讓自己頭腦清醒。漢代的孫敬為了防止他讀書時睡著，用繩子把頭發綁在房梁上，壹睡著就會被吵醒。
這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。晉朝的車胤、孫康和匡衡非常貧窮，他們甚至買不起照明用的油。
夏天的晚上，車胤用紗布做了壹個小口袋，抓了幾只螢火蟲放進去，借著螢火蟲的光看書；孫康在壹個寒冷的冬夜坐在雪中，借著雪的倒影努力學習；匡衡在墻上鑿了壹個小洞，從鄰居家“偷”了壹點燈光來看書。這些都是成語“壹螢映雪”和“挖墻偷光”所講的故事。
東晉大書法家王羲之，自幼苦練書法。每次寫完，他就去他家門前的池塘洗毛筆。時間久了，壹池清水變成了壹池墨汁。
後來，人們把這個池塘叫做“墨池”。通過勤學苦練，王羲之終於成為了著名的書法家，被稱為“書聖”。
宋濂，明代著名散文家、學者，自幼好學。他不僅學識淵博，而且文章寫得極好，被明朝開國皇帝朱元璋譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，不懂的總是刨根問底。
有壹次，為了找出壹個問題，宋濂在雪地裏走了幾十裏路去請教已經停止接收學生的老師紀萌，但老師不在家。宋濂沒有氣餒，過了幾天又去拜訪老師，但老師沒有見他。
由於天氣寒冷，宋蓮和同伴們凍得夠嗆，宋蓮的腳趾也被凍傷了。宋濂第三次獨自探訪時，跌入雪坑，獲救。
當宋蓮幾乎暈倒在老師家門前時，老師被他的真誠感動，耐心地回答了宋蓮的問題。後來，為了獲得更多的知識，宋濂拜訪了許多老師，成為了著名的散文家。夜深了，佛堂裏突然傳來讀書的聲音。
小和尚嚇壞了，以為裏面有鬼，馬上報告給老和尚。於是，老和尚領著小和尚去捉鬼。沒想到，“鬼”竟然是壹個叫劉勰的窮小子，正拿著佛燈讀書。
劉勰經過刻苦學習，終於成為壹名偉大的文藝理論家。華，壹位數學家，有壹種不同的閱讀方式。
他每次看書都不是從頭到尾看，而是閉上眼睛對著書，猜測書裏寫了什麽。思考壹段時間後不要打開書。
如果書的內容與自己的猜測壹致，他就會停止閱讀；如果和他猜測的不壹樣，他會認真看。華的“猜讀法”不僅節省了閱讀時間，而且培養了自己的思維能力和想象力。
語言大師侯林寶只上過三年小學。由於他的勤奮，他最終成為了壹名著名的相聲演員。有壹次，他想買壹本明朝的笑話書《可笑的海浪》，可是他找遍了北京的舊書攤都買不到。
後來他才知道北京圖書館有這本書。那是冬天，他冒著風雪，連續18天去圖書館抄書。
壹本十幾萬字的書終於被他抄完了。聞壹多讀書成癮，壹看就“醉”。
據說他結婚那天，家裏張燈結彩，親朋好友都來祝賀。當新娘的轎子快到門口的時候，新郎已經找不到了。
急得大家都在找。
3.寫的經典例子是西風漸緊，吹走黃沙，漫天飛舞，夕陽的余暉灑滿了荒無人煙的古道。高傲的大雁成群結隊地在空中飛翔，時不時發出呻吟，這是壹個低沈的老故事。
“草沙白如雲，斜陽處處悲。”只有大雁明白，她用壹生的時間換來了漢朝的和平。只有鵝才明白，那淡淡的胡佳裏包含了多少鄉愁，又是如何最終化為壹座綠色的墳墓。
向北的車隊走進了不毛之地，沒有草發芽，沒有低矮的花朵。在歌樂川前面的閻誌山腳下，只有結著美麗花朵的冰樹。她不敢看夕陽，不敢看薄暮雲下飛翔的大雁，卻無法向川外的人傳達壹個字。
她後悔了嗎？不，她不能後悔。她想起了遠行前朋友們的眼淚，想起了皇帝的重托。她肩負著國家的重任。她放棄了山川、亭臺、歡笑、父母、親人，選擇了人前的假笑、深夜的淚水、違心的諂媚、刻骨的痛。這是她的選擇，她絕不能後悔。
“妾終有成家之日，吾將不辭勞苦，加入中國軍隊。”她帶著壹片橄欖綠從長安走來，走進了匈奴的陣營，用她的美德和美麗點亮了天空。從此大漢的土地上再也沒有了宮女王昭君，再也沒有了銀鈴般的笑聲...作為交換，漢匈雙方天空都掛著人民的笑聲。
那縷頭發終於熬成了白發，歲月的風霜無情地撒在臉上，往事早已歷歷在目...
她清楚地記得陶決定她壹生命運的聖旨；
她清楚地記得所有大漢人民的期望；
她清楚地記得皇帝的威嚴；
她清楚地記得，這條古道淹沒了她那輛向北行駛的已婚汽車。
她沒有辜負期望:
她把壹生獻給了她的國王；
她用生命的淚水洗刷了漢匈無數將士的鮮血；
她把自己壹生的幸福獻給了漢匈兩國人民，讓他們度過了壹個和平繁榮的時代...
面對這種盛大的榮耀和光榮，她應該微笑。但是當所有的繁華都沒有了，伊拉克人也不再年輕，但是來了就忍不住哭了。
太陽落在平坦的沙地上，夜風在曠野中出發，回應著馬的嘶鳴，遠處傳來壹聲淒涼的胡須聲，讓人明白了昭君的意思。
4.找壹些考試大題的作文(相當於萬金油的那種)。我是800哈工大計算機系07級的學生，高考語文成績還不錯，全省第四。
希望我的壹些中文學習經歷和感受能對妳有所啟發，也希望妳能實現自己的大學夢。
語文:在高考中，主要分為兩部分(基礎和作文)。
基礎90分，作文60分。
1)作文，在備考的過程中，關鍵是要註意積累材料。
關註現實生活和時事政治。
例如，通過報紙、雜誌、網絡、電視等等，
體驗不同風格的練習，(記敘文，議論文，解釋性的)。
在保持基礎紮實的前提下，才能體驗創新。
創新，文體(結構)的創新，內容(內容)的創新，
甚至是理念(題材)的創新。
答題過程中註意控制好自己的時間。
控制在60分鐘內完成。
同時要註意控制字數在800-850左右。
根據高考閱卷的特點，
作文的成功需要註意以下幾點:
a)字跡:如果平時字跡潦草，答題時盡量工整(閱讀問答也是如此)。
這是老師印象分的主要部分。
b)標題:千萬不要用主題做標題。題目力求創新。
但是如果妳想不出壹個小說標題，就采用普通的方法。(不要太具體)
c)結構:議論文:采用三段論。(介紹、討論、結論)
敘事:直接敘述、倒敘和插入的運用。(通常的做法是選擇單壹的敘述方式。特例:部分段落按順序插入)
說明文字:使用的例子，列出的數據，類比等。
(在我的高中學習中，說明性應用文可能會出現在小作文中進行考察。)
應用文:很多情況下，體裁創新可以體現在應用文的形式上。
但在備考過程中，要註意書信、通知、電報等不同文體結構的運用。
無論采用什麽文體，清晰的結構都很重要。
壹個段落不能太長，也不能像武俠小說壹樣，段落都是壹句話。
d)寫作:過程中要緊扣主題，不要跑題。也就是說，拿到作文，就要靜下心來。
花幾分鐘時間構思。壹般是5-10分鐘(5分鐘為宜)。特別註意標點符號。
(高考閱卷規則是三個標點符號錯了，作文整體優秀後會扣1分)(高考作文閱卷時間壹般是1-3分鐘。
甚至幾十秒)，在高考作文中，印象對於分數的評價非常重要。
e)結尾:根據不同的風格有所不同。但像記敘文壹樣，最好在結尾表達自己的觀點(感受)。
像議論文，最好在最後重述自己的論點，前後兼顧。
2)基礎，高三備考不宜以基礎為主。
如果妳花大量的復習時間在像壹個簡單的發音或者壹個字形這樣的選擇題上。
摘芝麻丟西瓜的味道難免。
我的建議:每天利用5-15分鐘閱讀學校復習資料。
但關鍵是:順其自然，不要死記硬背。
基礎題快做，不要猶豫。
如果在回答過程中感到不確定，可以用鉛筆回答問題。在試卷題目處劃壹個不顯眼的小記號。
但是回答問題的時候要尊重妳的第壹感覺。
註意:高考中，答題過程中可以在試卷中使用鉛筆。但答題卡必須按要求使用2B鉛筆或0.5簽字筆。
用鉛筆在試卷上答題，方便查改，也保證了紙面的整潔。
5.《沙中淘金》對《幾個箱子和壹壺沙》的啟示。
記得看過壹個感人的故事:壹支探險隊在沙漠中跋涉，隊員們的水壺變空了，他們徹底絕望了。這時隊長拿出壹個沈甸甸的水壺，告訴隊員，水壺裏有壹壺水，但是在到達目的地之前，誰也不能喝。大家重拾信心，終於走出了沙漠。當他們打開鍋蓋時，裏面裝滿了沙子。
隊長是不是在欺騙大家？不，船長沒有給每個人壹壺水，但這是壹種生存的信念。他們堅信，只要有水，就壹定能穿越茫茫沙漠。事實證明，他們成功了。如果隊長不把那壺“水”拿出來，也許所有隊員都會葬身沙漠，被漫天黃沙淹沒。由此可見信仰對壹個人有多重要。
有壹個發生在我身邊的故事，也說明了這個道理。表哥是個學習成績優秀的好孩子，但是在“中考”中，因為粗心沒有考上理想的好學校。親戚朋友都很同情他，認為他上大學的希望很渺茫。沒想到，表哥並沒有失去信心和信念。在高中學習的幾年裏，他努力學習，刻苦鉆研。在掌握課堂知識的同時，他也不斷用課外知識充實自己。他淵博的知識使他在各種國內和國際比賽中多次獲獎。俗話說，金子總會發光。終於，在三年後的高考中，表哥以優異的成績在數萬考生中脫穎而出，他終於實現了自己的夢想——考上清華。
表哥就是靠著壹個堅定的信念，他壹定能做到！取得如此優異的成績。
還記得馬丁·路德·金說過的話嗎？"如果妳堅持自己的信念，這個世界上沒有什麽能打倒妳."信仰的力量是如此神奇，它能讓人毫無怨言地跋涉於艱難困苦之中，忍受由此帶來的痛苦。我們的學習不就是這樣嗎？