不知不覺，六年的小學時光已經不多了，讓我覺得轉瞬即逝；小夥伴之間，不經意的舉動往往會讓友誼大放異彩。
長繩訓練又開始了。雖然我曾經是壹線隊的壹員，但是已經將近壹年沒有練了。有些人不敢跳，但總是空繩。再進去的時候，長繩子總是拉在我的後腿，經常會把後面的同學拽下來。因為這個原因，我不想跳起來走到壹邊。
這時，李朝暉在我身後跑了過來。又來說我了！畢竟他被抽的次數最多，是因為我被繩子絆倒。我心裏默念，嘆了口氣，準備被人說。壹陣風吹來，我的心微微顫抖。讓我吃驚的是，他驚訝地問我:“妳為什麽不跳？”快點跟上！“我不好意思地搖搖頭。”妳害怕跳得不好嗎？沒關系。妳只要跟著前面的同學跳繩就行了。再試壹次！”看著李朝暉瘦削的臉龐，他平日明亮的眼睛裏明顯流露出壹絲柔和和鼓勵。去不去？就在我胡思亂想的時候，李朝暉拉著我的手，把我領到隊伍裏，然後他輕如燕子地跳進了繩子裏。”加油！”壹句簡短有力的話從他嘴裏說出來，我像聽到命令壹樣沖了進去。正當我慶幸自己快過繩了，沒被抽中的時候，第二輪繩子又掉了下來，砸到了我的腿上。我有點氣餒。見我還是沒有過去，李朝暉著急地說，“別那麽囂張，路過趙老師就行了。記住:落地就跑出來。看著！”說著沖進去。他似乎太努力地給我示範了。他跨過繩子後，滑倒在地上。但他只是皺了皺眉，什麽也沒說，起身，拍拍褲子上的泥土，告訴我:“別跑太猛！”“然後沖進長繩裏。我驚呆了。很明顯，他摔倒了。我應該告訴他的，但他無視自己，反而提醒我...我盡力去做他剛才說的。之後，我沒有得到，我笑了；風不經意間吹來，帶著壹絲暖意，看著李朝暉臉上認真的表情，我笑了，笑得眼睛都濕潤了...
在這個寒冷的冬天，李朝暉像壹縷冬日的陽光，溫暖著我受傷的心靈；像壹陣清爽的微風，吹走了我心中的憂傷；就像沙漠中的壹片綠洲，激起了我戰勝困難的信心。我會永遠珍惜這段美好的友誼！
“肆無忌憚”的馬俊馳
英語課上有壹條規則。每天都有壹個“協調人”輪流做課間的紀律。猜猜今天會是誰——馬俊馳！他的鵝蛋臉上有壹對微笑的眉毛，當他聰明的小嘴動起來時，妳就笑個不停。他是個名副其實的玩笑大王，整天咧著嘴笑，說話讓妳尿褲子。說他是“紀律協調員”，真是天大的笑話。
下課後，我坐在座位上做作業。突然壹個粉筆頭砸到我頭上，被同桌扔了！想發動戰爭-！
我拿起粉筆頭，準備朝他扔過去。“站住！”馬軍在我面前飛奔。“別扔！”他大叫，嚇了我壹跳。我擡頭看著他，臉上沒有壹絲笑容。他的眼睛又大又圓，黝黑的臉龐讓我看起來像阿寶青田。莫名其妙！國王變成了包公。我研究了他很久，才發現他手臂上的紅圈——三個亮白的字“協調員”。哦，他是個官員。在我意識到之前，他把手放在了我面前。“把粉筆交出來，快點！”還是板著臉，壹反常態！如果是的話，我會笑掉大牙。“為什麽？”我想否認。馬軍不耐煩了，狠狠地瞪了我壹眼。他黑黑的臉上充滿了憤怒。他清了清嗓子，敲了敲桌子，對我大喊大叫。“我明明看到妳想扔粉筆，還想騙人，大膽！”嘿！我有點生氣我還在學打官腔。我當協管員的時候沒虧待妳，現在忘恩負義。真的。
我剛要反駁，協調員又說話了:“要不要付錢？”我搖搖頭，他臉色鐵青，突然壹個箭步沖上來，搶走了我的粉筆。幸虧我躲得快，不然粉筆早就被抓了。馬軍見硬招不管用，就過來教育我。他拍拍我的肩膀，低聲對我說:“妳在玩粉筆。用完了，老師上課用什麽？”我無言以對，但還是心存僥幸，裝著很慘的樣子求他:“求妳了，讓我玩壹會吧，都是哥們，放過我吧！”這不僅沒有讓他動心，反而引來了壹頓教訓。他的眉毛忽上忽下，眼睛似乎要燃燒起來。“協調人”生氣了，指著我的鼻子說:“我讓妳走，以後肯定還會讓別人走，這樣我的胳膊都積少成多了。老師上課會用什麽？”我無話可說。我只好張開手，把粉筆遞了過去。我掙紮著走出教室。回頭壹看，還是包公的臉，只是多了壹點勝利的喜悅。我狠狠地白了他壹眼，自己玩去了。唉！沒辦法。協調員也是壹名官員。
下課後老師宣布被“協調人”盯上的同學連我都沒有！原來，包公也有善良的壹面，只不過是呈現給那些知錯能改的“犯人”罷了。我轉過頭看著他，黑黑的臉上露出了笑容。
下課了，馬俊池的正式任期結束了，紅圈也“交接”了，他在回家的路上。他吃著冰棍，開心地給我講笑話。包公失蹤了。也許他只有接受任務才會放出來！但還是心有余悸。如果我剛才繼續扔粉筆，我現在的英語作文可能就抄好了！
我的小朋友。
-沈默的例子
我有壹個小朋友，不太愛說話，整天大眼睛，但是我以他為榜樣。
學校要交電子版的學籍信息了！這是壹項非常困難的工作，但他毫不猶豫地接受了。他的計算機技能在班上名列前茅。他不去誰去？我今天才發現他的打字速度比平時慢了很多。
中午，是大家休息或者做作業的時間。抱著電腦，他走到講臺桌前。我剛剛做完作業，無事可做。我躺在桌子上看他打字。只見他手指僵硬地上下擺動，像個大木偶，右手像塊木頭，壹點都不靈活。我不禁疑惑:他的電腦技術不是很“高”嗎？妳怎麽突然變成機器人了？我想了想，又擡起頭來。現在是秋天，但他的頭上有汗珠。他壹直在敲琴鍵，但這匹馬跑得太慢，有時會“摔倒”。我真的不想再看了。短短幾分鐘，他的手已經“摔了幾次”。
至於他的表情，真的是壹會陰天，壹會陰雨，壹會皺眉，壹會撅起嘴唇，醜的不行。
唉，他到底為什麽會變成這樣？我壹直心存疑慮。
壹個中午過去了，他短短的平頭變成了壹只大刺猬！我很想笑，但是看著他顫抖的右臂，我忍不住停住了。
為什麽他的手會顫抖？恐怕不現實。我只玩了壹個中午。我也相信腰酸背痛，但是他的手壹直在微微顫抖卻有點誇張！
我走到朱謙茂面前，輕聲問他:“餵，妳的手怎麽了？”“沒有，什麽都沒有！”他紅著臉走了，只有三個字！我又追上他，問:“告訴我，怎麽回事？”“真的沒什麽！”說罷，他朝男廁所走去。
下課後，王老師問他:“朱謙茂，妳打了幾份？”朱謙茂低垂著頭，低聲道:“我打得不多。”在底下，我突然想起了學生們“嗡嗡”的評論:“都過了壹個中午了，就這樣？”“我打得比他快！”面對這些抱怨，如果我是妳，我壹定會站出來和他們壹起大聲抗議，但我能清楚地看到，朱謙茂壹句話也沒說，只是把頭埋得更低，仿佛在檢討自己的失職。
老師似乎看到了什麽。下課後，王老師親自找到朱謙茂，問他怎麽回事。說著說著，朱謙茂不小心說了壹句“沒事，只是手太疼了！”王先生壹聽，什麽都明白了。
原來他的手扭傷了，嚴重的時候連寫字都不會！壹想到整整壹個中午，他寧願讓自己忍受痛苦，也不願耽誤上課。當他被誤解時，他只是沈默，當他生病時，他只是沈默。這種為集體犧牲自己的精神不也體現在他的沈默中嗎？朱謙茂，他不僅是我的好夥伴，也是我的好榜樣！
夠了。號碼