發現彼此相投
分享相同的抱負和人生觀
誠實正直，誠實坦率，無私無邪。堅定不為所動，淡然處之，奮發克己，有誌氣，有風範，言教我，義導我，思師恩，墳前徘徊，雲浮感動，泣不成聲。
當被問及用什麽詞來形容壹個親密的朋友時，大多數人選擇了“寶”，此外還有“頂梁柱”、“空氣”、“家人”。
桃李天下師。
傳道、授業、解惑經常被用來形容教師的職責。
苜蓿雕零，描寫老師的清貧生活。
人類靈魂的工程師”來形容老師。
潔身自好，春風化雨來形容教師這個崇高的職業。
春天的蠶會壹直織到死，每晚的蠟燭會抽幹燭芯。人們經常用這首詩來形容教師，因為它是教師默默奉獻和不求回報的精神的真實寫照。
把學生說成是被老師灌輸的“桃李春風”;把老師培養的優秀學生數量描述為“桃李滿陰”、“桃李滿門”、“桃李滿天下”，既多又廣，在詩詞中有用。
有句話形容老師是:起得比雞早，環境比礦工差，下班比小姐晚，但是比誰都好看。這麽壹點錢，還要交保險，教育附加費，醫療保險，每年還要扣很多錢。
但是在光禿禿的山坡上堆積的落葉中，我怎麽能找到他的腳印呢！。
來源:唐·魏·吳穎寫給道士的壹首詩。
欣賞空山滿黃葉，哪裏能找到妳的下落？這首詩描述了找到壹個知心朋友有多難，我感到無比失望。喜歡爬山的朋友，旅途中壹旦有人離隊，就會感受到這種味道。
我辦公室的原詩今天變冷了，我突然想起了我的山友。妳必須在劍帝收集柴火，回來後煮些可憐的食物。想拿壹瓢酒來看妳，讓妳在夜裏得到壹些安慰。但是在光禿禿的山坡上堆積的落葉中。我怎麽能找到他的腳印呢！？