寫壹個跟圖有關的成語故事1跟圖有關的故事:秦國有壹個人叫孫楊。他壹眼就能認出壹匹好馬和壹匹壞馬。人們稱他為“伯樂”。伯樂把他所有的識馬技巧都寫在了壹本名叫《向馬靜》的書裏，還畫了各種各樣的馬。伯樂的兒子很笨，但他希望自己能像父親壹樣優秀。伯樂的兒子記住了項，認為他也有識別馬匹的能力。壹天，伯樂的兒子在路邊看到壹只癩蛤蟆。他記得書上說，壹匹好馬是有著鼓鼓的前額、明亮的眼睛和四個大蹄子的馬。“這家夥額頭凸起，眼睛又大又亮。不是千裏馬嗎？”他想。他高興極了，把癩蛤蟆帶回家，對伯樂說:“妳看，我找到壹匹好馬！””伯樂哭笑不得，只好說:“妳抓到的馬太愛跳。騎起來不容易！"
按圖索驥的寓意:要努力學習，虛心繼承前人傳下來的書本知識，但壹定要註重實踐，在實踐中驗證，牢固掌握，發展。這才是正確的態度。"
孫楊，春秋時期秦國人，據說是中國古代最著名的馬專家。他壹眼就能看出馬的好壞。因為傳說伯樂是天上掌管馬匹的神，所以人們稱孫楊為伯樂。
據說伯樂把自己豐富的馬知識經驗編成了壹本書《相馬經》。在書中，他寫下了千裏馬的各種特征，並畫了許多插圖供人們了解馬。
伯樂有壹個智力很差的兒子。他讀了父親的《香馬經》，他很想出去找壹匹千裏馬。他在《相馬經》中看到“千裏馬的主要特征是額頭高，眼睛大，蹄子像疊起來的酒塊”，於是拿了壹本書走出來試試眼力。
不遠處，他看到壹只大蛤蟆，趕緊捉住它，告訴父親:“我找到壹匹好馬，跟妳書《相馬經》裏說的差不多，只不過它的蹄子不像是疊起來的酒塊！”
伯樂看著兒子手裏的大蛤蟆，不禁又好笑又生氣。他幽默地說:“這‘馬’愛跳，不會騎！”
根據地圖寫成語故事3春秋時期，秦國有壹個叫孫楊的人，善於辨別馬的好壞。只要讓他看壹看，他就能知道壹匹馬的質量。因為據說伯樂是天上掌管馬匹的神，所以人們稱他為伯樂。
為了不失去自己的絕活，他寫了壹本叫《相馬經》的書，圖文並茂地介紹了各種好馬。
孫楊的兒子資質差，但想繼承父親的事業。熟悉了這本書後，他認為自己已經學會了父親的所有技能，於是他帶著項去找千裏馬。
項說:“千裏馬的主要特征是:高額頭，大眼睛，蹄子像堆疊的葡萄酒酵母。”他根據這個特征找了很久，壹無所獲。
壹天，他在路邊發現壹只跳躍的動物。他看了很久，覺得和《香馬經》裏說的千裏馬很像，就想盡辦法把千裏馬抓回來帶回家。
他壹進門就大叫:“我找到了壹匹千裏馬。看起來和書上說的差不多，只是頭小壹點，蹄子差壹點。”
孫楊看到兒子手裏拿的是壹只癩蛤蟆，真是苦惱不已，只好回答說:“傻兒子，妳手裏拿的是癩蛤蟆，根本不是千裏馬！妳不可能這樣跟著地圖走。想學馬的技術，就得多去看養馬，深入了解馬！”
兒子羞愧難當，壹頭紮進馬群研究馬。