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妳見過最搞笑的小學生濫用成語的笑話是什麽?

成語是中國文化中壹顆璀璨的明珠。許多成語包含壹個故事來解釋壹個事實,並啟發人們。孩子小的時候,父母喜歡給他們看成語故事。這些成語短小精悍,深受孩子們的喜愛。但有些孩子看成語故事,不理解其含義,卻隨便寫詞或作文,於是鬧了很多笑話。

記得我小學的時候,老師讓壹個學生在黑板上造句。昨晚,我媽媽和我的孩子壹起死了。我們看到它時忍不住笑了。這麽多年過去了,我仍然記憶猶新。可見濫用成語會鬧出很多笑話。其實這樣的事情很多。我們來看看這個小學生寫的作文學霸。

小學生在作文中濫用成語,笑到看完為止。

這篇不到100字的短文用了兩個成語:?閉目養神?。第壹個成語描述的是示巴。當妳閉著眼睛聽課的時候,妳就知道老師說錯了什麽!妳見過這樣的惡霸嗎?反正我也沒見過。

更有意思的是,小作者寫他和學霸?平等?。原來他以為自己也是示巴。然而,我壹睜開眼睛,老師就知道下課了。哈哈哈。夏爾巴人和夏爾巴人真的是平等的。雖然成語用得不恰當,但孩子的想法新穎獨特。典型的這種孩子?冷幽默?。

讓我們看看下壹封信:給爸爸的信。

小學生在作文中濫用成語,笑到看完為止。

這篇文章也很搞笑。可以說有些成語還是挺貼切的。比如用親密來形容父子關系就很好。使用?沾沾自喜?形容被表揚後的心境是恰當的;使用?獨壹無二?裝修?兒子?來強調自己是父親的獨子,和別人不壹樣,還是勉強及格。但是,比如?絕望?、?成功?、?永遠永遠?等錯對象。但是呢?放棄壹切,失去壹切?,?東山再起?是不合適的。難怪老師建議他多讀成語故事。

多讀成語故事,搞清楚成語的意思,就不會想當然的拿文字開玩笑了!

下面這篇文章,老師給了100分,讓人摸不著頭腦。明明用了成語,怎麽可能得滿分?可能老師真的很佩服孩子們的成語詞匯吧!

小學生在作文中濫用成語,笑到看完為止。

在這篇100字的短文中,我們來看看這個小家夥用了多少成語。

第壹段:?分道揚鑣?、?分開?、?走自己的路?。前兩個是用來形容戀人分手的!

第二段:指手畫腳,誰來誰往,愚蠢,臭氣熏天,和藹可親,在同壹間屋子裏犯了罪,殘忍而殘忍,隨時準備袖手旁觀,勇往直前,幫助窮人。可惜,除了?啞巴?然後呢。和睦相處?用得好,別人還真不敢恭維。

可以說,孩子積累了很多成語,但是講了那麽多笑話之前,還沒有明白它們的意思。