2.馬上讓初三的學生準備看什麽書對作文有幫助。妳好，Leante老師註重孩子學習習慣的培養。從小培養孩子的閱讀習慣很重要。可以參考以下:小學低年級(1-2年級，10本)文學蝴蝶豌豆花金波/編譯，蔡臯等/繪葉聖陶，稻草人/無腦不快樂的任溶溶寫/孫幼軍寫，打呼嚕的豬/邱兆明寫/猜猜我有多愛妳(愛爾蘭)/麥克布瑞尼寫，(英國)傑朗/繪梅子涵/譯卡蜜拉(我想看海)(法國)/約勒寫科爾/那個(美國)布魯斯？德幹/畫弟子周興嗣、王應麟、李毓秀的千字文三字經/寫羅榮海、郝光明、王君麗/譯中國童話聶作平/編謝枋得、王翔的中學(3-4年級，65，438+00冊)千字文詩/編李乃龍/譯張樂平的三毛流浪故事/畫寶葫蘆。clary/書，柯/譯，壹個奇妙的科學王國/寫77*2個讓孩子著迷的經典科學遊戲(日)後藤多福/書，史，/譯的歷史故事，林漢達/書的故事(前蘇聯)，Ilya/書，胡愈之/譯高中(5-6年級，10本)文學西遊記吳承恩/林海印/城南舊事，關偉星/屠草芳曹文軒/我媽是安
3.有哪些適合小學二三年級學生的課外書？怎樣才能讓孩子愛上讀書？其實很簡單——看看別人的推薦，給孩子買書放書櫃裏，他就會看(當然不會)！
要讓孩子熱愛閱讀，還有很多工作要做。
第壹，選擇孩子喜歡看的書，而不是我們家長喜歡看的書。這壹點非常重要。有時候看壹些書，總有三國演義，悲慘世界。好書是好書，但不是每個孩子都喜歡。
如果不知道給孩子買什麽書，就帶孩子去書店走走。不管多貴，不管多字少圖還是少字，先激起孩子的閱讀興趣，剩下的從長計議。
第二，更有趣，閱讀形式多樣化。角色扮演，角色閱讀，父母多陪陪孩子，不僅能培養孩子的閱讀習慣，還能增進親子關系。
第三，固定時間和地點，讓孩子習慣閱讀。很多家長說家裏空間不夠，不能給孩子壹個專門的書角，固定的小沙發或者固定的小地毯就可以了。每天睡前、晚飯後、周末等。
第四，制定閱讀計劃。規劃孩子的閱讀行為，比如，壹次讀多少頁，多長時間讀完壹本書。另外，培養孩子的閱讀習慣，需要對孩子進行即時的鼓勵，然後讓孩子讀完再復述，等等，這樣會讓孩子更愛讀書。每個孩子都喜歡來自大人的肯定和鼓勵。
這些都是我孩子喜歡讀的書，推薦。
《胡小鬧日記》系列:
每個孩子都需要看壹套校園成長小說。這套書超級有趣，對孩子成長有好處。我的孩子收獲很大，不僅變得獨立，而且越來越有思想。這套書講的都是孩子成長中的關鍵問題，比如自信心，學習問題，依賴與獨立，壞習慣與好習慣等等。孩子們愛聽這些有意思的故事的成長原則，並能記在心裏。看完之後感覺理智了壹倍。
《皮皮魯傳》:
小時候喜歡看這套書。我給孩子買的，他們很感興趣。雖然年代有點久遠，但這種能流傳下來的作品還是值得壹讀的。
DK百科系列:
不管男生女生，家裏壹定要有壹百本書。而DK的百科可以說是百科中的王者。書真實美好，適合孩子，引導孩子用美好的眼睛認識世界。
4.小學三年級寫作文需要買什麽樣的作文書幫助？初三是語文能力形成的重要階段。三年級要給孩子買書(同步作文，名師指導)，還有壹些三四年級的作文書。
兒童寫作是壹個長期的過程。壹味模仿容易禁錮孩子的思想是不可能有所突破的。建議多看書，在課外書上了解和積累詞匯。授人以魚不如授人以漁。寫作其實就是把自己看到的、聽到的、想到的、聞到的寫出來。如果他不喜歡寫作，不要對他說:寫作文。壹開始，妳可以用壹些單詞來代替，比如，讓孩子讀他們看到的東西。記得不要天天寫。如果發生了壹些特別的事情，可能不是什麽大事，比如吃了壹頓最喜歡的晚餐，然後寫下妳是如何喜歡它的。玩壹個有趣的遊戲，可以寫做的過程，也可以寫心情。接下來，更重要的是父母要幫他做出改變，可以啟發他用壹些修辭方法，壹些四字詞語來體驗成功的感覺。
如果可以的話，把他的作文打印出來裝訂，這樣寫起來更有意思。
這樣的訓練壹周兩次就夠了，可以循序漸進，從父母的幫助開始，慢慢來。自主修改，然後提高會更快。
5.有沒有好的小學三年級作文書幫忙推薦壹下51Test。初三網-作文:推薦壹本好書。
推薦壹本好書江西貴溪市第三小學四(2)班陳從文。我最喜歡的書是《中國寓言故事》。
這本書裏有很多寓言，其中我最喜歡的寓言是《不要吃偷菜》。古時候，有壹個人叫荊牧婧。讀了很多聖賢的書。壹天，當他出發去外國的時候，他在路上耗盡了錢和食物。餓昏了。
正好有個強盜，看到晶晶要餓死了，就回去拿湯和飯，壹個壹個往嘴裏塞。
餵三次就能睜眼看東西了。當妳看到強盜時，妳問:“妳是誰？”
強盜見他醒了，激動地回答:“我是強盜！”"
他聽後，拒絕吃強盜送來的米，餓死了。
晶晶只知道按書上說的去做:強盜給的不吃。那人知道自己快餓死了，頭也不轉，死的壹文不值。
這本寓言書中有很多寓言，讓我們知道了各種做人的道理。
我想把這本書帶到學校，讓同學們看了之後明白做人的道理。