秦國有個叫孫楊的人。他壹眼就能認出壹匹好馬和壹匹壞馬。人們稱他為“伯樂”。伯樂把他所有的識馬技巧都寫在了壹本名叫《向馬靜》的書裏，還畫了各種各樣的馬。伯樂的兒子很笨，但他希望自己能像父親壹樣優秀。伯樂的兒子記住了項，認為他也有識別馬匹的能力。壹天，伯樂的兒子在路邊看到壹只癩蛤蟆。他記得書上說，壹匹好馬是有著鼓鼓的前額、明亮的眼睛和四個大蹄子的馬。“這家夥額頭凸起，眼睛又大又亮。不是千裏馬嗎？”他想。他高興極了，把癩蛤蟆帶回家，對伯樂說:“妳看，我找到壹匹好馬！””伯樂哭笑不得，只好說:“妳抓到的馬太愛跳。騎起來不容易！"
暗示
春秋時期，秦國的伯樂很會鑒別馬匹。他把自己對馬的認識和經驗寫成了壹本名為《相馬經》的書。書中有各種各樣的馬的插圖。
兒子看了這本書，以為學到了父親的本領，於是帶著《香麻經》到處跟著地圖走。
有壹次他看到壹只蛤蟆，它的額頭正好符合《相馬經》中的良馬特征，他以為找到了千裏馬，馬上跑去告訴父親。伯樂知道兒子笨，就開玩笑地回答說，這馬會跳，但是不好駕馭。紀:好馬。
來源:《柯南訪老之後》:南方裸將軍，雕舟求劍，照圖尋馬，是以追求物質必須靠門下之影，選人必須限於資歷，而歷代昏君，人才不旺，多由此！
另壹種說法來自東漢班固寫的《韓曙美婦傳》:今天不走士人之路，明明是想用三代選舉的方法取當時的士人，還看伯樂之圖，希望能在城池中得誌，卻得不到。
啟示錄把蛤蟆誤認為千裏馬，這是寓言作者的誇張。但是，在學習和工作中，僵化的教條，死記硬背，墨守成規，導致笑話和損失的情況確實普遍存在。前人傳下來的書本知識，要認真學習，虛心繼承。但要註重實踐，在實踐中驗證，牢牢把握和發展。這才是正確的態度。
“循圖而行”這個成語，壹般不僅用來形容工作的機械刻板，也用來貶義，形容尋找線索。後壹種用法不是貶義的。