智仁勇的詞語有：智勇兼全，智水仁山，智勇雙全。2：註音是、ㄓ_ㄖㄣ_ㄩㄥˇ。3：結構是、智(上下結構)仁(左右結構)勇(上下結構)。4：拼音是、zhìrényǒng。
智仁勇的具體解釋是什麽呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容
儒家提倡的三種德行。孫中山先生提出的軍人精神三要素。
二、引證解釋
⒈儒家提倡的三種德行。引《論語·子罕》：“子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”知，用同“智”。《史記·平津侯主父列傳》：“智、仁、勇，此三者天下之通德。”⒉孫中山先生提出的軍人精神三要素。引孫中山《軍人精神教育》第壹課：“所謂精神，非泛泛言之，智、仁、勇三者即軍人精神三要素。能發揚此三種精神，始可以救民，始可以救國。”孫中山《軍人精神教育》第五課：“_軍人精神_第壹之要素為智，能別是非，明利害，識時勢，知彼己，然後左右逢源，無不如誌。第二之要素為仁，而所以行仁之方法則在實行三民主義第三之要素為勇。軍人須有技能，始足應敵，而又須明於生死之辨，乃不至臨事依違，有所顧忌。”
三、國語詞典
智慧、仁德、勇敢。儒家思想中認為君子所必須具備的三種德性，有「三達德」之稱。
四、網絡解釋
智仁勇智仁勇是儒家所提倡的三種德行。孫中山認為是軍人精神的三要素。
關於智仁勇的成語
求仁得仁仁者見仁，智者見智大智大勇
關於智仁勇的造句
1、壹方面，無“誠”，智仁勇諸德便只流於壹種外在的“行”，而非實有諸己的“德之行”，故“誠”實規定了諸德之為德的本質的特性。
2、而另壹只則刻有“中國童子軍”、“智仁勇”的字樣。
3、來自五湖四海的國際部師生也秉持著同壹種“智仁勇”的匯文精神。
4、以“智仁勇”為校訓，確立校旗、校色。
5、民國三十三年建的“智仁勇”樓曾是博平縣立簡易師範學校。
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