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學習經驗交流

1、課堂學習。

課堂學習在中學階段具有時間長、效率高等突出優點,因此,課堂學習的45分鐘非常重要,我們要提高課堂45分鐘學習的質量,力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。課上不專心聽講,課下要把這些知識補回來,需要花的時間就會遠遠大於45分鐘。而且,老師教授的內容壹般都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以妳想提高學習成績,最好還是跟著老師走。聽好課,適當的課前預習是少不了的;課上:①要積極思考,努力把握獲取知識的主動權,而不是被動的接收;②要理清教師的講課思路,抓住學科特點和教師的講課特點來學;③做好課堂筆記,爭取當堂掌握所學內容,有疑慮的課後壹定要及時弄清、鞏固。

2、先計劃後學習。

學習是壹個系統工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性、忙亂性。制定學習計劃:第壹步,分析現有的條件。即妳的學習情況、學科情況、薄弱項等;第二步,明確目標。盡量具體化,不能盲目,要實事求是;第三步,選用措施。包括作息時間的調整,各學科之間的調換和搭配,文體活動的安排等;第四步,安排步驟,也就是怎樣具體安排學習、落實。制定計劃只是基礎,落實計劃才是真正提高學習成績的關鍵。

3、學習效率。

如果妳學習效率低下,還想提高學習成績,那麽妳需要花費的時間就會是別人的好幾倍。同樣的時間內,妳的學習成績只能落後於別人;相反,妳的學習效率非常高,別人要1個小時才能掌握的知識,妳十分鐘、二十分鐘就掌握了,同樣的時間裏,妳能做的就是別人的好幾倍,提高學習成績就易如反掌。學習效率是學習能力的壹個體現:閱讀理解能力、記憶力、註意力、思維能力、寫作能力、自我管理能力(時間管理、主動學習)等方面。這些能力是貫穿於整個學習過程中的,要提高學習成績,就必須增強、提高這些能力。

提高學習效率的壹些具體行之有效的方法:

①善於利用時間,合理分配精力。學習時間是有限的,但學習內容卻是無限的,所以要學會選擇,把握重點,不要平均使用力量。所謂重點,壹是指自己學習中的弱科,二是指各學科中的重點內容。重點確定以後,必要時還可以根據本身的系統性,將重點內容再細分為幾個專題,在兼顧其他各學科學習的同時,集中壹個月或幾周的課余時間去攻壹個專題,解決壹個專題以後,再集中壹段時間專攻第二個專題、第三個專題……這種各個擊破,集中力量打殲滅戰的學習方式,無論對於補差或是提高,都是行之有效的方法。

②學會排除幹擾。在學習中,來自外界和自身的壹些幹擾都會影響妳的學習效率,妳必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素,將它們的負面效應降到最低。

③制定壹個備忘錄。第壹步,頭壹天晚上(或每天早上)將這壹天要做的事情寫成備忘錄,在每項備忘錄前打好記號,“☆☆☆”(表示最重要)、“☆☆”(表示重要) 等符號;第二步,每天晚上對照檢查完成情況,完成了即劃去,未完成的順延入次日的備忘錄(及時調整,盡量當天的事當天做完)。效率是提高學習成績的催化劑。只有高效率的學習,才能事半功倍,才能更好更快的提高學習成績。

④如果條件允許,建議學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是壹種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件練習,每天壹個多小時,壹個月的時間,可以把閱讀速度提高5倍左右(我自己的情況),記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果妳的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習壹下。

4、復習方法

①根據遺忘規律,對剛學過的知識,應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高,復習次數可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”,學過即習,方為及時。忌在學習之後很久才去復習。這樣,所學知識會遺忘殆盡,就等於重新學習。

②考試前期,復習大局已定,應收縮到教材上來,通過看書上的目錄標題、自己平時勾畫的重點等,壹科壹科地進行回憶,發現生疏的地方,及時重點補充壹下;已經掌握了的內容,可以壹帶而過。還可以看看自己總結的提綱及圖表、重要公式、定理等,集中抓知識的主幹,以便能在考場上根據主幹線索,迅速回憶。心態也很重要,做到既不放松也不緊張。

復習是壹個再學習、再鞏固的過程。壹個高效的復習,是提高學習成績最直接有效的的辦法,不能忽視。

5、答題技巧。

答題技巧考試作答是提高學習成績的最後壹關。有些同學平時學習成績壹直很不錯,但壹考試就會考得不如人意,這就是答題技巧的問題。(身體因素、臨場考試狀態,也會影響考試成績,這個自己調整就好了。)

(考前5分鐘和合理分配時間這兩個技巧就不說了,平時老師也是經常說的)

①力爭首次就做對。考場上的時間是非常寶貴的,有時因為題量過大或者其他原因,做過壹遍的題目可能就沒時間再檢查了。因此我們在考試的過程中,對自己會做的題目,在確信解題思路正確之後,第壹遍作答時就應力求準確無誤。也許妳的“認真仔細”會花掉壹些時間,但與第壹遍馬虎從事、第二遍檢查出錯再重做相比還是要節省不少時間的。還有,我必須意識到這樣壹點:考試中的復查只是壹種輔助手段,因此初次作答時最好不要寄希望於復查。

②答題應先易後難,從前到後。第壹,人的思維活動有壹個由啟動到激活的過程,答題時采用先易後難的原則符合思維的這種活動規律。第二,壹開始就答題順利,有利於集中精神、穩定情緒,且可以借助順利答題喚起自信,使自己盡快進入最佳應試狀態。第三,解答容易題通常較快,壹方面可留出大量時間集中解答難題;另壹方面能為解答難題提供思路,從而促進難題的解決。第四,把能得分的題先拿下,就可以放下包袱去主攻難題,能做多少是多少,思想輕松了,答題狀態就會很好。

③低檔題不失分,中檔題得高分,高檔題(難題)每分必爭。考試的題目壹般分為低檔題、中檔題和高檔題(難題)3種,要想最大程度從這些題目上得分,最佳的做法就是給自己確定壹個目標:低檔題不失分,中檔題得高分,高檔題(難題)每題必爭。

註:部分內容引用《精英特全腦速讀記憶訓練網》相關內容