如何給學生的英語作業寫評語

作業評語是英語教學中的重要組成部分，認真做好作業評語可以讓每個學生在不同層面的“長”得以張揚，各方面的“短”得以彌補，並借此個體化地幫助學生調整、優化英語學習的策略，有針對性地建議指導、學生英語學習的有效途徑與方法。但究竟如何對學生的作業進行評價，現將我的觀點總結如下： 壹、 作業評語要符合學生的實際水平 評語是寫給學生看的，所以壹方面評語要使用學生能看得懂的英語來寫，所使用的詞匯和語法不能過高或過低於學生的現有水平，要切合學生的實際水平，符合學生的個性心理發展需要；另壹方面要做到循序漸進，由易到難，能夠起到“跳壹跳，摘到桃子”的作用，也就是說學生通過上下文的猜測或借助於詞典就能理解。（剩余1955字）