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文字的網絡解釋文字的網絡解釋是什麽

文字的網絡解釋是:文字文字,是壹個漢語詞匯,拼音為wénzì,基本意思是記錄思想、交流思想或承載語言的圖像或符號。該詞出自《史記·秦始皇本紀》:“壹法度衡石丈尺,車同軌,書同文字。”。

文字的網絡解釋是:文字文字,是壹個漢語詞匯,拼音為wénzì,基本意思是記錄思想、交流思想或承載語言的圖像或符號。該詞出自《史記·秦始皇本紀》:“壹法度衡石丈尺,車同軌,書同文字。”。結構是:文(獨體結構)字(上下結構)。註音是:ㄨㄣ_ㄗ_。詞性是:名詞。拼音是:wénzì。

文字的具體解釋是什麽呢,我們通過以下幾個方面為您介紹:

壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容

文字wénzì。(1)記錄語言的符號,如漢字、拉丁字母。秦始皇統壹中國後,在“瑯琊山刻石”中才第壹次把文字叫做字。(2)文章;作文。(3)語言的書面形式,如漢文、俄文。(4)文書;公文。(5)密信。

二、引證解釋

⒈記錄語言的書寫符號。古代多指單字。引漢許慎《<說文解字>敘》:“蓋依類象形,故謂之文;其俊形聲相益,即謂之字。”按,依類象形,即獨體,為文;形聲相益,即合體,為字。《史記·秦始皇本紀》:“壹法度衡石丈尺,車同軌,書同文字。”北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》:“夫文字者,墳籍根本,世之學徒,多不曉字。”唐韓愈《讀<_冠子>》:“文字脫謬,為之正三十有五字。”清陳澧《東塾讀書記·小學》:“聲者象乎意而宣之者也,聲不能傳於異地,留於異時,於是乎書之為文字。”魯迅《漢文學史綱要》第壹篇:“要之文字成就,所當綿_歲時,且由眾手,全_***喻,乃得流行,誰為作者,殊難確指,歸功壹聖,亦憑臆之_也。”⒉連綴單字而成的詩文。引唐孟郊《老恨》詩:“無子抄文字,老吟多飄零。”元劉祁《歸潛誌》卷八:“雷則雲作文字無句法,委靡不振,不足規。”《醒世恒言·錢秀才錯占鳳凰儔》:“有幾個考學,看了舍親的文字,都許他京解之才。”夏_尊葉聖陶《文心》三:“壹篇文字的題目,往往是完篇之後才取定的。”⒊指詩文中的文辭、詞句。引唐韓愈《荊潭唱和詩序》:“搜奇抉怪,雕_文字,與韋布裏_憔悴專壹之士,較其毫_分寸。”⒋公文;案卷。引宋範仲淹《耀州謝上表》:“今後賊界差人_到文字,如依前僭偽,立便發遣出界,不得收接。”《宣和遺事》前集:“有那押司宋江接了文字看了,星夜走去石碣村,報與晁蓋幾個。”《秦_六國平話》卷上:“各路州縣接得文字,得知韓王被虜,諸將皆亡,未免具降書投降。”《古今小說·簡帖僧巧騙皇甫妻》:“錢大尹看罷,即時教押下壹_所屬去處,叫將山前行山定來。當時山定承了這件文字。”⒌指奏疏或劄子。引宋朱弁《曲洧舊聞》卷八:“熙_初議新法,中外惶駭,韓魏公有文字到朝廷,裕陵之意稍疑。”明馮夢龍《智囊補·上智·韓琦》:“壹日,入劄子,以山陵有事取覆,乞晚臨,後上殿獨對,謂官家不得驚,有壹文字須進呈,_破只莫泄。”

三、國語詞典

人類用來表示觀念、記錄語言的符號。詞語翻譯英語character,script,writing,writtenlanguage,writingstyle,phraseology,CL:德語Schrift(S,Sprachw)_法語systèmed'écriture,écriture

關於文字的近義詞

筆墨翰墨

關於文字的詩詞

《挽張文襄師·文字三千妙》《文字·半生寫文字》《洗墨池·覆瓿雄文字字奇》

關於文字的詩句

排列在壹起在早晨三點鐘等待異端的火箭時間並不憂郁我們棄絕了山林湖泊集中在壹起為什麽我們在壹起壹只鐵皮烏鴉在大理石的底座下那永恒的事物的焊接處不會斷裂人們從石棺裏醒來和我坐在壹起我們生前與時代合影掛在長桌盡頭4妳沒有如期歸來而這正是離別的意義壹次愛的旅行有時候就象抽煙那樣簡單地下室空守著妳內心的白銀水仙花在暗中燦然開放妳聽憑所有的壞天氣發怒哭喊乞求妳打開窗戶書頁翻開所有的文字四散只留下壹個數字--我的座位號碼靠近窗戶本次列車的終點是妳5向日葵的帽子不翼而飛石頭圓滑可靠保持著本質的完整在沒有人居住的地方山也變得年輕晚鐘不必解釋什麽巨蟒在蛻皮中進化--繩索打結把魚群懸掛在高處壹潭死水召來無數閃電虎豹的斑紋漸成藍色天空已被吞噬歷史靜默峭壁目送著河上那自源頭漂流而下的孩子這人類的孩子6我需要廣場壹片空曠的廣場放置壹個碗深深陷入黑暗的蠟燭在知識的頁巖中尋找標本魚貫的文字交尾後和文明壹起沈睡到天明慣性的輪子冊文字字著金書

關於文字的單詞

gobbledegookCopyeditorword-processorlettererliteralverballanguagecaption

關於文字的成語

咬文嚙字咬文_字俗下文字文字求真咬文嚼字_文嚼字識文斷字

關於文字的詞語

錦字回文識文談字字順文從咬文嚼字俗下文字識文斷字天文數字不立文字文字求真梳文櫛字

關於文字的造句

1、在文字和思想方面他固然是老師。

2、文字編輯要能有點鐵成金的功夫,許多來稿就不會扔到紙簍裏了。

3、妳精通德文,要把這段文字譯成漢語,那當然是易如反掌的事_!

4、這份說明寫得太長了,文字也不通俗。

5、這段文字,寫得十分生動細致,抓住了人物的特點進行重點勾勒,使人讀後產生出呼之欲出的感覺。

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