詞匯理解是人們接受輸入的詞形，並在大腦中揭示詞義的過程 ，又叫詞匯識別或詞匯通達。在詞匯理解的研究中，人們提出了壹個重要的概念--心理詞典。 心理詞典是指保存在人腦中的壹部詞典。它保存了大量的詞條，每個詞條又包括詞的寫法、語音以及詞義等各種知識。
影響詞匯理解的因素：
( 1 ) 字母長度或 筆畫數量 ：拼音文字中，壹個詞所包含的字母越多，識別它所需要的時間越長（ 這叫詞長效應 ）；漢字中詞匯識別的時間隨筆畫數量的增加而增長（ 這叫筆畫數效應 ）；
( 2 )單詞的 部位信息 ：拼音文字開頭和結尾的字母，漢字的偏旁結構，如左邊和上部的結構在識別中更為重要；
( 3 )? 字形結構 ：如艾偉的研究證明，字形合攏的、由橫直線組成的、對稱的等容易識別；彭瑞祥等人研究發現，左右結構的比上下結構的、獨體結構的漢字容易再認；
( 4 ) ?正字法規則 ：字的構成遵循壹定的規則，符合這種規則的字容易識別；?
( 5 ) 字詞的 使用頻率 （ 詞頻 ）：詞頻是由 100 萬個語言材料中某個詞出現的次數統計出來的。 高頻詞的覺察閾限低，識別所需要的時間短；低頻詞則相反，這就是單詞識別中的頻率效應；
( 6 ) 詞匯 習得年齡 ：詞匯習得年齡是指以口語或者書面語的形式接觸到這個詞匯並且理解其意義的年齡。卡洛等人首先提出，詞匯習得年齡是影響詞匯通達和產生速度的重要因素。 其影響表現在，早期習得的詞語比晚期習得的詞語要容易加工些，這就是詞匯習得年齡效應。
( 7 )? 語音 的作用：在拼音文字的識別中，語音對詞義的提取起著非常重要的作用；?
( 8 )? 語義 特征的作用：具體與抽象、 多義與單義等這些語義的特征，也會影響到詞匯的識別。?
( 9 ) ?語境 的作用：在語境（ 有關聯的詞、 句子或課文）中出現的單詞，識別閾限低；