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小靈通漫遊未來讀後感

 讀完壹本書以後,大家心中壹定有很多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我幫大家整理的小靈通漫遊未來讀後感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小靈通漫遊未來讀後感1

 暑假裏爸爸給我買了許多書,但我最喜歡的還是《小靈通漫遊未來》。

 這本書主要寫的是:小靈通因為相機丟了,所以誤打誤撞上了船,壹遊未來市,認識了小虎子、小燕子和鐵蛋三位好朋友,並見識了未來市的科技。小靈通回來後又想再去壹次未來市,但去不了,後來鐵蛋來接小靈通二遊未來市,讓小靈通見識了更先進的科技。最後,鐵蛋又帶著小靈通第三次去到未來市,讓小靈通在太空站吃飯過夜……

 雖然整本書我都很喜歡,但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那壹段,那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬個為什麽》等等都移進了小虎子的腦中。

 讀完這個片段我不禁想:假如記憶真能移植,那麽我在學校的學習該有多輕松啊!這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累",總之,在考試時所有的基礎題都扣不了分啦!我接著想:如果是這樣的話,那麽作業量也能大大減少,耶!太棒啦!

 讀完《小靈通漫遊未來》這本書後,我又想:未來市的科技真先進呀!有些現在我們還在測試或未發明的科技在未來市已經是爐火純青、家喻戶曉的了,而且未來市的環保做得也相當不錯,例如:未來湖的湖水是南極冰融化而形成的,清澈見底,那裏更是沒有霧霾、PM2.5之類的空氣汙染……

 真希望幾十年後的北京,也能像未來市壹樣先進、壹樣環保!

小靈通漫遊未來讀後感2

 《小靈通漫遊未來》是由葉永烈創作的。

 本書的主人公便是小靈通,他在編輯部擔任小記者。因為壹次偶然,他坐上過了壹艘“原子能氣墊船”,去往未來城,這就讓小靈通開始了首遊未來城。小靈通在船上認識了船長的孫子——小虎子和小燕,與他們成為了好朋友。

 後來,小靈通又再遊未來城和三遊未來城。每壹次遊覽發現的科技在不斷升級,這證明著未來城的變化,從“飄行車”到五用車,再到七用車,從“人造器官”到記憶芯片,再到細胞克隆,這是科技的變化,似乎這本書僅僅在講美好的壹切。但在本書中的壹篇內容使整本書與眾不同。

 書中有壹段寫小靈通在未來城看《焦點訪談》,而我的眼球被《焦點訪談》的內容吸引,這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。

 比如“人造器官”可以使人長壽,但會使未來城面臨“老齡化”的問題,老人太多,而青壯年勞動力則太少。後果可想而知。

 再比如克隆,雖然可以使動物沒有“滅絕”這壹問題,但是可能會使人物關系混亂。

 在科技時代,如何發展,值得深思。

 我喜歡這本書,喜歡它的真實,喜歡它的全面。

小靈通漫遊未來讀後感3

 我最近從當當網上定購了壹些書,其中,我最喜歡的是《小靈通漫遊未來》。

 上面寫了小靈通不小心坐上了通往“未來市”的氣墊船。在船上認識了小虎子和小燕,並和他們成為了朋友。

 到了未來市,小靈通又認識了機器人鐵蛋和小燕的家人。在未來市,小靈通大開眼界,看見了會飄著的汽車,塑料做的地板和奇妙的去汙油等等

 住了幾天又要回去了。小靈通做火箭回去,小虎子和小燕很想他,希望他能再來這玩。

 小靈通回到了自己家,沒幾天,就想小虎子他們了。正在這時,他的門響了,小靈通壹問是誰,門外就響到:“鐵蛋。”小靈通壹聽高興的開開了們,可是壹看,是壹個小男孩,小靈通呆了,心想:“中國人叫鐵蛋的多的是這可能是其中壹個巴。”突然那個小男孩開口了:“小靈通,妳不認識我了,我是未來市的鐵蛋呀!”小靈通這才發現,那個人的眼神跟原來壹樣傻。”

 他們又來到未來市,他又大開眼界原來的汽車變了整個城市也變了……..

 大樓變成抽屜大樓了幾乎整個大樓都是塑料做的。手機可以顯示畫面,電視畫面是立體的………

 隨之也就有他第三遊未來了。當他第三次去時“五用車’成了七用車小虎子還帶他們去參觀歷史博物館,他們還閱讀《未來市的過去》這本書。最後又去了CL研究所(克隆研究所。克隆的英語是Cione)在這裏,他們看見了克隆羊和克隆豬。最後又去看外星人了!外星人長有3只腳,3只手,3只耳朵和三只眼。他們參觀完,這個故事就結束了。

小靈通漫遊未來讀後感4

 最近我看了《小靈通漫遊未來》。這本書裏有這樣幾位主要人物:小靈通、小燕、小虎子、鐵蛋。他們***同演繹了壹段令人難以置信的故事。

 這本書的作者葉永烈通過精妙的想象,把“未來市”寫得活靈活現,設想了許多古怪玩意兒,如:氣墊船、飛行車、人造器官等。而且這些東西給未來市民帶來很多方便。

 書中主要分兩大部分,第壹部分寫小靈通無意中登上了開往未來市的船,來到了未來市。小靈童第壹次來到未來市,先認識了小燕和小胡子姐倆。他在吃午飯時吃到了人工大米,隨後又坐上了飛行車參觀了“工場”,看到了許多人工植物和食物

 第二部分寫 機器人鐵蛋去接小靈通再壹次去未來市,此時,小虎子已經搬家了,未來市發生了很大的變化。以前坐的是飛行車,它只能在地上走,而這次已改進成五用車,水、陸、空都能走。當小靈通來到小虎子新家時,發現他的父母沒住在這兒,小虎子告訴他父母還住在老屋裏,年輕人比較時尚,都住在‘抽屜大樓裏’,搬家時只要把房子插進大樓就可以了。這個變化令小靈通大吃壹驚。

 讀了這本書,我想:我應該要好好學習,做個有用之才,長大後爭取去實現葉永烈叔叔的“心願”順便去和兩個小朋友會會。

小靈通漫遊未來讀後感5

 書,好像壹個知識天地,壹進去妳就學到很多知識。書,好像壹位畫家,給大自然塗上了許多顏色。書,好像壹個裁縫,裁出了許多美麗的風景。我讀的書是《小靈通漫遊未來》,裏面有許多的東西都會令妳感到非常的新奇。

 這本書的主人公可不止壹個,他們分別是小虎子、小燕和小靈通。小靈通是編織部門的人,他在壹次奇妙的事情中和小虎子、小燕成為了朋友。小虎子和小燕帶小靈通參觀了壹次未來市。因為小靈通思念小虎子和小燕,於是他們又兩次來到未來市,和小虎子、小燕又壹次次參觀未來市。在最後壹次參觀裏,小靈通知道了未來市生活著六種人:自然人、克隆人、外星人、克隆外星人。第六種人是什麽,哈哈,妳不知道吧,他就是:小靈通——穿越時空隧道來的人。小靈通還參觀了未來市的黃金、白銀、青銅的時代,還在上面寫了四句話呢!

 小靈通的這種探險精神值得我們大家去學習,因為這告訴我們,學習是永無止境的,就像壹棵小樹長成壹棵大樹壹樣,壹定要壹絲不茍地對待呢,這樣才會成長得飛快,如果有壹絲懈怠,這壹顆小樹會壹下子變枯萎了,再也長不起來,所以我們要靠自己的努力和他人的指點壹起成長起來。

 這壹本書是五彩繽紛的,充滿了神奇。如果世界上真的有這壹些奇妙的東西,那世界壹定會變得非常美好。這本書處處是奇妙,我非常喜愛這本神奇的書,像是上天給我們的壹本書,有了這本書,我仿佛壹下子走進了壹片奇妙的天地,我愛這片奇妙的天地。

小靈通漫遊未來讀後感6

 像縮睡椅、記憶芯片、噴氣飛機是現實生活中所沒有的,這些都是我暑假讀的書《小靈通漫遊未來》裏面講到的未來世界裏的神奇事情。作者葉永烈塑造了三度漫遊未來的小靈通的可愛形象,通過小靈通漫遊未來的所見所聞,讓我領略到了未來市的美好。

 跟隨著小靈通,我也來到了未來市,來到塑料世界,又參觀了魔術般的工場。在這裏發現農場星的奇跡,有像大樹壹樣的向日葵,有像床壹樣的大南瓜,還有像水晶壹樣的溫室……最神奇的是,在吃了壹頓稀奇的晚餐後,我們去空中散步,不知不覺中來到了空中少年宮。這裏其實是壹架飛艇,是用合金材料做骨架,往飛艇裏充氣的是不會燃燒的氦氣,這樣飛艇飛行會很安全。

 讓我覺得作者葉永烈寫的“未來市”離我們的生活並不遙遠。我經常在報紙上看到科學家們研制出了人造器官的新聞報道,有人造心臟、人造胃、人造血管……還有研制了各種雜家植物,我記得在我的家鄉馬嶼那裏,就要西瓜的苗嫁接到南瓜的根系上,這樣長出來的西瓜生命力旺盛,果實甘甜可口。

 讀完這本書,讓我們明白了,書中“未來市”裏的種種奇觀和發現,原來都是我們人類的智慧去創造的,讓我們好好學習,將來用我們所學的知識,去實現我們的夢想,創造更加美好的未來吧!

小靈通漫遊未來讀後感7

 想向人們天生就有,自己住的是電子床,隱形電視機飄浮椅等人們辦不到的東西,我讀的這篇文章就是有關想象的書本叫小靈通漫遊未來,主人公小靈通通過丟了寶貝的事情把他帶到了壹艘船上,在上面認識了船長爺爺的孫子和孫女小虎子和小燕子她們是未來國的人,就把小靈通帶到了他們的國家,這裏經濟發達有小水滴形狀的漂車,可以在天上飛,還有專門的人造器官,還有會說話的機器人最有趣的是新型電影環幕立體電影,大廳裏面空蕩蕩的,只有四周有幾排稀稀落落的凳子,那都是給工作人員坐的。

 大廳裏到處都是飄車,好像壹個停車場。這電影是個立體的,自己仿佛在電影裏壹樣,很逼真,大廳裏的擴音器都傳出了聲音,小靈通也和他們壹同喊,頭往前壹沖,頭撞到漂車的車殼上。他忘了自己機現在在看電影,因為這電影的立體感太強了。

 他們回到了家,改寫作業了,小靈通是個記者,他要寫這壹天的趣事。小虎子喜歡畫畫,小靈通問他妳長大後有什麽理想?“我想當畫家”但是個業余的。小虎子說:“我有壹大堆夢想,我的臂力好,可以當個遊泳家、我想象力很好相當壹個想象家,我的動手能力很好,想當個創造家”。小靈通問,妳這麽多理想,到底想當哪壹個呢?,小虎子搖搖頭說我也不知道……

 想想是壹個好處,他能幫妳的腦子給擴展開,讓妳學到很多知識,所以大家壹定要有想象力,這樣妳的腦子才會聰明嗎!

小靈通漫遊未來讀後感8

 這個假期,我讀了《小靈通漫遊未來》。它講述的是小靈通來到了未來市,小虎子開著飄行車,把小靈通接回了家。

 在小虎子的家裏,小靈通還認識了小虎子的爸爸媽媽,還有老爺爺和機器人“鐵蛋”。小虎子有個妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間,房間的墻壁全是有機玻璃做的,所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時間了,小靈通覺得午飯有點奇怪,小虎子告訴他,這些東西都是人造的。吃完午飯,小虎子帶著他們去看了電影,電影廳裏全是飄行車,沒有壹個座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農廠,小靈通在裏面發現許多奇跡,比如:結出的番茄有臉盆那麽大,壹個西瓜有壹張桌子那麽大。小靈通還想知道未來市的過去,於是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久,小靈通要回去了,他們依依不舍地送走了小靈通,請求小靈通再來玩,小靈通答應了。這樣就有了《小靈通二遊未來》和《小靈通三遊未來》。

 《小靈通漫遊未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天,書中的許多科學幻想已經變成現實。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今,“氣墊船”已經很普通,還有機器人、飛行車、人造器官等等,都已經變成現實。

 讀了這本書,我明白了:我們要擁有壹顆暢想未來的心,未來是經過我們不斷的努力和探索創造出來的。今天,我們要更加努力地學習,才能創造出更美好的未來。

小靈通漫遊未來讀後感9

 最近,媽媽向我推薦了壹本書,名字叫《小靈通漫遊未來》。我抱著看看的心情隨手翻了幾頁,不料竟壹下子被它給迷住了,迫不及待地壹口氣就把它看完了。

 這本書講了壹個名叫小靈通的記者,因為壹個偶然的機會來到了“未來市”。在那裏,他認識了兩個好朋友:小燕和小虎子。在他們的帶領下,小靈通見識到了許多未來的東西,如漂行車、電視手表、寫話機、人造月亮……見所未見,聞所未聞,各種各樣功能強大的未來事物讓小靈通眼花繚亂,目不暇接,不能不感嘆未來變化之大。

 在那麽多未來事物中,最讓我記憶深刻的就是未來市的湖心島了。湖心島下是神秘的“CL研究所”,也就是未來市的研發中心,島上則是壹個動物園。和我們所見過的動物園不同,這個動物園裏面收養了許許多多中國瀕危動物,如我們熟悉的東北虎、鼷鹿、金絲猴……在這裏,它們成群結隊,快樂無比地生活著。書裏還介紹CL研究所正準備從化石裏提煉出古代滅絕動物的DNA,再用克隆技術把它們克隆出來,如果成功,這將是多麽偉大的創舉!湖心島的最下面還有壹個“湖心賓館”,人住在裏面就像坐在葡萄棚下乘涼壹樣清涼,多棒呀!看到這些,妳是不是也和我壹樣有想去湖心島的強烈願望呢?

 看完書,我被書中描述的未來世界震撼了。在羨慕小靈通的同時,我更希望自己長大成為壹名科學家,早日把書中的未來事物變成現實。

 潘俊傑

小靈通漫遊未來讀後感10

 《小靈通漫遊未來》壹聽這個名字大家都會註意小靈通這個詞,沒錯,我們用的手機小靈通就是從這本書取名的。書中***寫了小靈通三次漫遊未來時的車載鬥量的所見所聞。未來市有獨特的農廠,想想看,註射了植物生長刺激劑後的西瓜能有壹個大房間那麽大,那要吃多少天才能吃完啊!他們還發現了外星人,有三條腿,三只手,三只眼睛的怪模樣

 最有趣的是未來市家家都有的立體電視﹑全息電視﹑激光電視了!收看電視節目和動畫片,裏面活生生的人物跳了出來,假的和真的壹樣!孫悟空七十二變,壹會兒變老虎,壹會兒變黑豹,把妳嚇出壹身冷汗﹔壹位醉漢走壹步晃三晃,來到妳跟前,壹股酒味鉆入妳鼻孔,他打妳壹下,卻沒傷妳半根毫毛這種電視機很想擁有壹臺啊!讓我怎麽也看不厭,整年都坐在這樣的電視機前看也願意。只可惜沒有,如果科學家能早日發明出來,那該多好啊!同學們,妳們也希望有這種電視機嗎?

 我多麽羨慕書中的小靈通啊!能去看未來市像水滴壹樣的汽車,又輕又富有彈性的房子如果我也能像小靈通壹樣做個記者,去漫遊未來市,把稀奇的事情寫出來就好了。但是,是不可能的,除了馬角開花,石頭長草了,真遺憾!

 雖然現實的世界沒有像未來市那樣美好,但只要我們通過自己的雙手去勞動創造,並不是不可能的。打開未來的藍圖,把它展現在眼前,同學們,我們壹起加油吧!

小靈通漫遊未來讀後感11

 幾天前,我讀了壹本書,書的名子叫做《小靈通漫遊未來》。這本書是葉永烈寫的著名科幻小說,它分了三部分,分別是1961年的《小靈通漫遊未來》,1984年的《再遊未來》,最後是20xx年的《小靈通三遊未來》。

 在這本書中,作者描寫了未來的航天,航海,醫療等先進科學技術,還有建築,交通,通訊,日常生活等等。書中還描寫了很多小靈通的朋友,他們是小燕,小虎子,小虎子的爸爸,媽媽和爺爺,還有個機器人叫鐵蛋。

 我最喜歡這本書的第壹部分。小靈通第壹次漫遊未來,是在遇到小虎子,小燕和小虎子爺爺之後,是他們帶著小靈通去的。小靈通他們在那裏待了三天,他們見到了水滴型車,空中飛艇和機器人等,還認識了機器人鐵蛋這個好朋友,他們壹起玩的很開心,到最後小靈通他們都不想走了呢。

 當然了第二,第三部分我也喜歡。這本書中的描寫,有很多在我們現在都變成了現實,作者的想象真是太棒了。

 這本書真可謂是未來世界的偉大設計圖啊!

小靈通漫遊未來讀後感12

 暑假裏爸爸給我買了許多書,但我最喜歡的還是《小靈通漫遊未來》,小靈通漫遊未來讀後感。

 這本書主要寫的是:小靈通因為相機丟了,所以誤打誤撞上了船,壹遊未來市,認識了小虎子、小燕子和鐵蛋三位好朋友,並見識了未來市的科技。小靈通回來後又想再去壹次未來市,但去不了,後來鐵蛋來接小靈通二遊未來市,讓小靈通見識了更先進的科技。最後,鐵蛋又帶著小靈通第三次去到未來市,讓小靈通在太空站吃飯過夜……

 雖然整本書我都很喜歡,但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那壹段,那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬個為什麽》等等都移進了小虎子的'腦中。

 讀完這個片段我不禁想:假如記憶真能移植,那麽我在學校的學習該有多輕松啊!這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累",總之,在考試時所有的基礎題都扣不了分啦!我接著想:如果是這樣的'話,那麽作業量也能大大減少,耶!太棒啦!

 讀完《小靈通漫遊未來》這本書後,我又想:未來市的科技真先進呀!有些現在我們還在測試或未發明的科技在未來市已經是爐火純青、家喻戶曉的了,而且未來市的環保做得也相當不錯,例如:未來湖的湖水是南極冰融化而形成的,清澈見底,那裏更是沒有霧霾、PM2。5之類的空氣汙染……

 真希望幾十年後的北京,也能像未來市壹樣先進、壹樣環保!

小靈通漫遊未來讀後感13

 我們可以知道過去的歷史、今天的故事,可是又有什麽我們不知道呢?那就是明天、後天、壹個月以後,甚至壹年以後,我們將之統稱為未來。然而《小靈通漫遊未來》這本書讓我們可以幻想未來的生活,對我們現在的不良現象進行壹個反省。

 這本書主要描繪了主人公小靈通在壹次奇特的經歷中來到了未來市,親身體驗了許多不可思議、稀奇古怪的事情。這本書讓我越看越入迷,仿佛我就是小靈通,我也來到了變化多端的未來市。在那裏,奇特的聲控電話可以不需要存儲電話號碼,讓人們的聯絡方式更加便捷;記憶芯片的廣泛使用,可以讓我們不用再花那麽多時間背誦枯燥的知識點,這樣我們就有更多的精力去鍛煉理解能力和動手能力,當然啦,也可以讓我們沈重不堪的書包減輕不少。那裏的食物也讓我們驚嘆不已,營養豐富的大熊貓奶是餐桌上必不可少的食物、土豆竟然能吃出豬肉的味道,雞蛋居然可以在工廠裏面生產出來,更為奇怪的是,雞蛋裏面還沒有蛋黃。最後,我們到了空間站,隔著厚厚的玻璃墻,我們看到朝夕相處的地球,蔚藍的大海包裹著它仿佛壹個碩大的水晶球,黃色的土地和綠色的森林零星點綴在上面。我不由感嘆,我們的地球多可愛,我們壹定要好好保護它,絕不能再做破壞地球的事啊!

 美好的未來並不是不勞而獲的,需要我們動手去創造,因此,我們現在要發憤圖強、好好學習,為我們、也為了我們的子孫後代創造壹個更加輝煌的明天!

小靈通漫遊未來讀後感14

 最近我讀了壹本名叫《小靈通漫遊未來》的書,這本書生動詳細地介紹了小靈通三次進入未來世界的過程。小靈通在小燕、小虎子的帶領下參觀了未來世界,看到了許多奇妙的東西,如可以在路上跑、可以伸出腿爬行、可以在空中飛水上行、可以潛水、也可以吸附在墻上、會蹦的“七用車”,還有直呼電話,只要說壹下對方的名字,就能打過去,還可以自動翻譯方言等等。

 令我印象最深刻的是《太空賓館》,人們只要花錢,就能乘飛機飛到太空中的壹個賓館,在太空賓館上吃東西,睡覺。天空中,人們吃的東西只有象棋壹樣大,吃的時候不能張嘴,不然因為沒有引力,食物會從妳的嘴裏出來,在太空健身房裏,自行車是固定的,妳怎麽騎也不會動,睡覺時,妳要用繩子把自己綁在椅子上睡覺。在太空裏妳可以看到太陽是個大火球,月亮上都是坑,和在地球上看到的完全不同。

 我想,要是我們祖國像這樣發達,該多好呀!小孩子的課文再也不用死記硬背了,只需要在腦中植入壹塊記憶芯片,就全會了;珍稀動物用科學克隆壹下,就多了;人老了,克隆壹下自己,再把記憶移植到另外壹個“自己”身上;水果噴壹下“植物生長刺激素”,就變得十分巨大,水果都吃不完了;通過幫外星人治病,人類就會和外星人建立深厚的友誼,和外星產生溝通;用“縮睡椅”縮短睡眠時間,讓人們有更多的時間工作;人們還可以乘火箭去其他星球避暑乘涼。

 我相信不久的未來,我們祖國也會變成這樣,讓我們的生活更加豐富多彩!

小靈通漫遊未來讀後感15

 寒假裏,我讀了《小靈通漫遊未來》這本書。這本書主要講了壹名叫小靈通的記者意外地來到了未來市,遇到了未來市的居民小虎子和小燕子,以及在未來市的見聞。作者葉永烈在不同時期分別寫了《小靈通漫遊未來》、《小靈通再遊未來》和《小靈通三遊未來》三本書。小靈通每次去看到的都不壹樣。 日記

 讓我印象最深刻的是小靈通第壹次去未來市時看到的未來市的學校。未來市的學生從不記筆記,而是用壹種叫“寫話機”的機器來代替。他們上學只用拿壹本書。這本書把所有需要用的書都存起來,學生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機”到世界各地去學習地理課,去歐洲只要半個小時,去非洲也只要壹個小時。

 我想起現在的學校,學生們天天背著沈沈的書包,對成長不利。上課時忙著記筆記,壹節課下來,記了壹本子筆記,老師講的內容卻沒記住。學習地理時只能欣賞圖片和影像,印象不深刻。如果讓我們親自到那裏走壹趟,印象就會非常深刻。而且現在去外國,最少也要幾天,坐上“原子噴氣飛機”只要壹個小時。

 我現在需要努力學習,將來成為壹位科學家,也要創造出更美麗的未來市。