實用成語作文集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家收集的成語作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
從前，有壹個羊倌，家裏養了幾十只羊，白天放牧，晚上就把羊趕到壹個用柵欄和木頭做的羊圈裏。有壹天早上，羊倌放羊時，發現少了壹只羊，原來，羊圈破了個大窟窿，晚上狼從窟窿裏進去叼走了羊。羊倌的鄰居說∶“妳還是快把羊圈補好吧，不然，羊又會丟的。”羊倌卻說：“羊都丟了，還補什麽啊。”第二天早上，羊倌放羊時，發現羊又少了壹只，羊倌非常後悔沒有聽鄰居的勸告，於是，羊倌便把羊圈補好了，並對羊圈進行了加固，從此，羊倌的羊再也沒有丟過了。
這則成語故事使我想起了壹件事，有壹天，我在家壹邊看電視壹邊吃西瓜，西瓜吃完後發現，樓上竟然沒有垃圾桶，只有把西瓜皮扔到下面，可動畫片馬上就到最精彩的位置了，沒辦法，我只好把西瓜皮從樓上扔到樓下，我剛剛把西瓜皮扔下去，突然聽見有人叫了壹聲“啊！”我心想：“慘了，惹禍了。”這時，奶奶上來了把我拉了下去，我下去壹看，發現，我扔的西瓜皮砸到鄰居劉奶奶了，奶奶連忙讓我道歉，我聽了，馬馬虎虎地對劉奶奶說了聲：“對不起。”這時，劉奶奶對我說：“平時這麽乖的壹個孩子，怎麽會做出這種事呢？”我聽了，心裏非常慚愧。
這件事使我懂得了壹個道理：雖然妳犯了錯誤，但是只要妳及時的承認錯誤，還是可以挽回的。
成語作文 篇2在這個秋高氣爽的日子，壹陣陣歡聲笑語從我們五年級小記者班傳出，大家在幹什麽呢？原來是在玩成語接龍的遊戲。
首先，老師把規則說了壹下：“每個同學都要積極參與，第壹個成語，我來說，壹個人接不上來，換下壹個來說，壹個都答不上來的人，要表演壹個節目。”“好！”大家都很贊同。“第壹個：守株待兔！”“兔死狐悲！”蔡博豪脫口而出。“悲歡離合！”劉壹純興致沖沖地接上。“合家歡樂！”程子墨大聲地說。“樂於助人！”“人山人海！”“海底撈月！”“月光如水！”……
時間壹分壹秒地過去了，不知不覺已經玩過三四輪了，歡聲笑語卻壹直沒有停止。大家也說了很多好詞，只有壹個同學沒有說——李妍熙！老師說過了，壹個詞語都沒說到的同學可是要表演節目的，李妍熙同學就背了壹首詩，是李煜寫的《相見歡》。
詩也背了，玩也玩了，可是大家還想來壹輪。老師只好又答應了：“第壹個詞：潔白如玉！”“鷸蚌相爭！”我冥思苦想才接上來，心想：這個字應該沒有人會接上了吧，反正我是接不上來了。想到這裏，我的嘴角微微上揚。結果程子墨立刻說了壹個：“爭分奪秒！”“了如指掌！”蔡博豪急沖沖地說。“掌上明珠！”劉依純也不甘示弱，“豬……豬……”蔡博豪突如其來地說：“豬頭豬腦！”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。
歡樂的時光是有限的，大家還是戀戀不舍地停止了遊戲，但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。
成語作文 篇3有壹些老鼠想改變它們的習慣用語。妳知道怎麽改變他們嗎？
人們說成語“貓捉老鼠”。壹天，老鼠們開了壹個重要的會議。會議的題目是——《變成語》。
早上，森林裏的每只老鼠都來參加會議，他們都在想，貓為什麽要抓老鼠吃呢？老鼠們認為這可能是因為“貓抓老鼠”這個成語。老鼠們決定改變這個成語。鼠王讓老鼠們思考五分鐘，然後，看誰改的好。
第壹只老鼠想了壹下，說：“貓不應該抓老鼠，而應該抓老鼠。”鼠王想了壹下，說：“不對，這個成語太難說了，不通順。”老鼠低著頭走下舞臺。接下來，森林裏最小的老鼠來到了舞臺上。小老鼠穿了件淺綠色的外套，向大家招手說：“改成‘貓怕老鼠’！”鼠王評論說：“不，貓即使怕老鼠，也不代表貓不吃老鼠。”老鼠走下舞臺。
看看這個！遠處，壹只灰色的老鼠走了過來，黑石頭壹樣的眼睛轉過來說：“改成‘老鼠抓貓’。”鼠王走上舞臺，笑著說：“換個成語吧！”話音剛落，下面響起了熱烈的掌聲。
第二天，老鼠們驕傲地走在街上，來到貓洞門口，喊出了他們改了的成語“老鼠抓貓”。他們的喊聲吵醒了睡著的老貓。他們被貓傷了，死了。
妳說，這些老鼠傻嗎？
成語作文 篇4最近，我在離家不遠的街道對亂用成語來做廣告的問題進行調查。目的是讓廣告公司和商家們知道：不能亂用成語來做廣告，這樣的做法等於給中華五千年燦爛的文化抹上黑。
我和素映到街上做調查還不滿壹個小時，竟然發現30間用成語來作為廣告的商店！有壹家藥店用“咳”不容緩來作為廣告。還有壹些商店用“騎”樂無窮；壹“網”情深；隨心所“浴”等成語來作為廣告。這些廣告公司及商家們顯然不知道，自己已給中華五千年燦爛的文化抹上了黑。
也許有些人認為：這樣移花接木似乎沒什麽不可以。但我認為雖然廣告貴在創新，但是，如果以犧牲中華五千年的燦爛文化作為代價，那麽做未免也太不值得了。
漢字，就像壹群活潑又可愛的孩子，就像壹朵朵美麗又多姿的鮮花，難道不是嗎？我們應該去抹黑這些燦爛的文化嗎？商家們，妳們有沒有想過這樣做的後果？如果錯誤的成語在青少年的心裏紮下了根，那麽他們講的、寫的全是這些已被改得面目全非的成語。我想，那時候妳們恐怕會後悔，要知道我們不能給中華五千年燦爛的文化抹黑。商家們，請妳們使用正確健康的廣告語！請為中華五千年的文化留下壹片凈土！
成語作文 篇5星期五晚上我和爸爸媽媽壹起看《中國成語大會》，裏面的選手都有非常精彩的表現，其中有壹對是父子，別人都說他們倆是“打虎親兄弟，上陣父子兵”。雖然最後他們倆被戰敗了，但是我覺得這樣玩成語很有趣。於是，我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍遊戲。
我出題了：“人山人海。”媽媽迅速思考起來：“海底撈針——針鋒相對——對癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如湧泉，妙筆下生花，我見媽媽思緒不斷，下面應該沒什麽問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，爸爸在壹旁沈思中，真有趣！
輪到爸爸了，就看爸爸連忙跑到書房，拿了本成語詞典來，爸爸得意地說：“棋布星陳。”我又應聲答道：“陳詞濫調。”這下媽媽可高興了，她連忙說：“調嘴學舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得，哭笑不得。
媽媽又問：“妳剛才說什麽？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發燙，於是不好意思地說：“我不會。”
這次成語接龍真有趣，讓我明白了知識還要善於積累，才會更加淵博。
成語作文 篇6瞧，我們206班的學生在玩成語接龍遊戲呢！大家都玩的不亦樂乎。
老師壹進門就講了規則：按春夏秋冬的順序說成語，不能重復，輸的組要表演節目。第壹組是我們，李攀說了個萬紫千紅，下壹組的厲焻煊馬上說了個關於季節的成語。有的人早已想到了關於季節的成語，信心十足地坐在座位上等著輪到自己，而有些同學用乞求的眼神望著別人，希望能從那兒得到答案，還有的同學之前想到了成語，但緊張得忘記了人啊的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。就這樣，比賽結束了，老師宣布了成績，壹三五組勝利了，二四組輸了，這樣沈佳琪代表他們輸的組表演節目，唱起了《守護甜心》的主題曲，可好聽了。第二組也用謎語解決了事情。
遊戲雖然結束了，但我還是意猶未盡，想多玩幾次。
成語作文 篇7在A城的壹個下水道裏，鼠王正喝著下午茶，吃著小點心。這時，壹個叫無尾鼠的大臣走到鼠王面前，神秘的說：“大王，您看——。”他指了指壹本書對鼠王說：“這個是我從A城書店‘借’來的《成語大詞典》，您看看吧！”鼠王放下甜甜圈，極大興趣的接著詞典說：“太好了，讓我看看人類是怎樣評價我們的。”他優雅的翻開《成語大詞典》，先是驚訝，慢慢的，鼠王“砰”的壹聲把《成語大詞典》摔到地上，大聲罵道“這些笨蛋人類，竟然如此寫我們老鼠，什麽叫‘鼠肚雞腸’？太可惡了！”說著還個勁的踩這本《成語詞典》。最後，鼠王選了壹個冰雪聰明的小老鼠去美國的哈佛大學去留學，鼠王親自送這只老鼠來到機場，還拍拍這只老鼠的肩膀，鼠王用命令的聲音對這只老鼠說：“妳去美國的哈佛大學壹定主要學成語，三年後我們大家壹起改成語，壹定要好好稱贊我們偉大的老鼠家族！”
三年壹轉眼就過去了，哪壹只冰雪聰明的小老鼠已經搖身壹變，變成了壹位鼠鼠皆知的博士了。鼠王讓士兵布置了大會環境，地下鋪著大紅色的地毯，窗戶上掛著雪白的天鵝絨窗簾，中間有壹個長方形的.桌子，墻上掛了橫聯：老鼠改成語大會。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上，鼠博士站起來，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，大聲說道：“我宣布：老鼠改詞典大會，現在正式開始。”話音剛落，所有老鼠都跳著，叫著，有的還當場跳起舞來了，鼠王滿臉紅光，拍著手，完全忘了鼠王的尊嚴，竟然拉著鼠王子滿會場的跑。鼠博士高興壹會，說道：“鎮定，鎮定，我們還是先想壹想怎麽改吧！”他眼珠壹轉立馬說：“我建議把膽小如鼠—改成膽大如鼠！”會場壹片歡呼。這時，獨眼鼠站起來說：“我有了，我們把‘老鼠過街人人喊打’改成‘老鼠過街人人鼓掌’如何？”就在這時，角落裏的壹只耳慢吞吞的站起來，不屑的說：“切，這叫什麽破成語，來聽聽我改的‘人人過街，老鼠喊打’，怎麽樣？”老鼠大臣都使勁鼓掌，大王和博士連連點頭，大聲稱贊壹只耳聰明。老鼠們的熱情更高漲了，紛紛發言，改出來好多的成語。
大會後，老鼠們都很神氣，壹個個都變得自大起來。大白天裏，老鼠們都念著“人人過街，老鼠喊打”成語，趾高氣揚的逛大街。不久，上街的老鼠們都消失了，大大小小垃圾桶裏全是被打死的老鼠公民，A城的老鼠家族也從此因改《成語詞典》的瘋狂而進入了垃圾桶的天堂。
成語作文 篇8“叮叮叮”上課了，同學們安靜地坐在座位上，老師慢慢地走了進來。壹切都很平常。然而，才平靜了幾秒鐘老師就打破了，神秘地說：“我們今天來玩壹個遊戲，名叫‘成語猜猜猜’”話音未落，同學們就議論起來，有的問：“什麽是‘成語猜猜猜’？”有地問：“為什麽要做這個遊戲？”……老師終於不耐煩了，就說：“這個遊戲的意思是幾個人上講臺表演壹個成語，讓其他同學猜。”同學們這才明白。
第壹個就說我，小宇和小張表演，我自信地走上講臺，深吸了壹口氣，然後，我和小張壹起像綿羊壹樣的“嘰嘰”的叫了起來，只有小宇在中間壹聲不吭。同學們酣然大笑起來，就連老師也不例外。我心裏暗自高興了起來，因為他們都不知道我們表演了什麽。正當同學們笑得不亦樂乎的時候，小宇神不知鬼不覺的大叫了壹聲：“嘰”把同學們都嚇破膽了。過了幾秒鐘，同學們才反應過了要答題了。有的同學抓耳撓腮的，怎麽也想不出來，有的同學高高的舉起手來，閃爍著他們明亮的大眼睛。老師笑著叫了小許，小許說：“壹鳴驚人”我們說：“對”我想她真是壹鳴驚人啊。
第二個上臺的是小黃，他緊張地上了講臺，掃了壹眼全班，然後老師說：“開始”他站在那裏，眼睛直視前方，大概過了3分鐘，同學們異口同聲地問到：“妳好了嗎？”他呆呆地說：“好了。”同學們又異口同聲地說：“呆若木雞。”他無話可說了……
詞語是學好語文的基礎，妳不會活用它，就等於妳不會語文。
成語作文 篇9教室內鬧轟轟的，熱鬧非凡，時不時傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音，妳可別以為是我們的熊老師管紀律不嚴，其實是我們在玩遊戲時太興奮了才發出的聲音，因為每次熊老師帶來的遊戲實在是太有趣了，猜成語作文。這次熊老師又帶來了什麽好玩的遊戲呢？看了下面的故事妳就知道了。這個遊戲的規則是這樣的，讓壹個或幾個同學上臺表演壹個成語，再讓大家去猜，可以表演三次，還可以猜三次
問三個問題男生與女生比賽，看哪邊的紅旗多，哪邊就獲勝。遊戲開始了，在遊戲中，最早被猜中的成語是“秉燭夜遊”。首先是壹位女同學拿著熊老師的壹支鋼筆，用另壹個手在鋼筆上面揮來揮去，並在講臺上走來走去，就這樣做了幾次後，壹個同學說：“秉燭夜遊”，表演的那個同學點了點頭。不過，最趣的還是劉超表演的“天長地久”，他先用手指了指天，又做了壹個長度的動作，再指了指地，又把手做了個拿杯子的動作，並把“杯子”裏的水喝了，同學們都沒有猜出來，最後他才說是“天長地久”，原來是他把“天長地久”演成了“天長地酒”。今天的這個遊戲還是有壹定的表演技巧，要開動腦筋、開發思維才能想象得出。我真想多表演幾次！
成語作文 篇10這個寒假我看了壹本書名叫《中華成語故事》，看完後我受益良多，有幾處甚至教會了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領悟到了許多哲理，更讓我明白為人處事的方法。
《愚公移山》這個成語描述的是：從前有壹個老人叫愚公，他們家門前有兩座大山出入很不方便。於是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動了神，神派人把山移平了。這個故事告訴我們：只要持之以恒就可以成功!像我們的沙漠綠化工程，工人們在壹步步向成功邁進。如今的大沙漠已經和以前不壹樣了：綠化帶在向外擴散，相信只要我們繼續努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福，而不是像以前那樣沙塵暴風沙肆意給人們帶來不便，惡劣的環境就像文中的“大山”那樣，綠化工人就像“愚公”和他的家人壹樣，只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。
書中不但教我持之以恒，還教會了我“鐵杵也能磨成針”的耐性。《鐵杵成針》這個成語說的是唐代大詩人李白小時候很調皮，直到壹天，李白看見路邊有壹位老奶奶，她要把壹根鐵杵磨成繡花針，後來李白受到啟發，刻苦努力，最後成了大詩人。這個故事告訴：我們只要努力就會獲得成功。這個故事讓我想起了小時候玩拼圖，，媽媽給我買了壹張壹千拼的奧特曼拼圖，我壹點兒也不會拼，弄得心煩氣燥失去耐心索性壹扔，把它扔在壹邊再也不管了。自從我看了這個成語，感受良多想起那張我半途而廢的拼圖，心想我應該把它拼好。經過壹個星期的努力最後我把它拼成壹張奧特曼的全家福。過年了，親戚朋友們見了，第壹句話就是：“喲，磊磊挺厲害的嘛，這麽亂的拼圖都能拼出來，挺有耐性的嘛!”其實我心裏知道這都是《中華成語故事》的功勞。
這本書裏還有許多哲理，我只能說到這了，如果妳想看也去圖書館找找這本書吧。
;