實用成語作文集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我為大家收集的成語作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
從前,有壹個羊倌,家裏養了幾十只羊,白天放牧,晚上就把羊趕到壹個用柵欄和木頭做的羊圈裏。有壹天早上,羊倌放羊時,發現少了壹只羊,原來,羊圈破了個大窟窿,晚上狼從窟窿裏進去叼走了羊。羊倌的鄰居說∶“妳還是快把羊圈補好吧,不然,羊又會丟的。”羊倌卻說:“羊都丟了,還補什麽啊。”第二天早上,羊倌放羊時,發現羊又少了壹只,羊倌非常後悔沒有聽鄰居的勸告,於是,羊倌便把羊圈補好了,並對羊圈進行了加固,從此,羊倌的羊再也沒有丟過了。
這則成語故事使我想起了壹件事,有壹天,我在家壹邊看電視壹邊吃西瓜,西瓜吃完後發現,樓上竟然沒有垃圾桶,只有把西瓜皮扔到下面,可動畫片馬上就到最精彩的位置了,沒辦法,我只好把西瓜皮從樓上扔到樓下,我剛剛把西瓜皮扔下去,突然聽見有人叫了壹聲“啊!”我心想:“慘了,惹禍了。”這時,奶奶上來了把我拉了下去,我下去壹看,發現,我扔的西瓜皮砸到鄰居劉奶奶了,奶奶連忙讓我道歉,我聽了,馬馬虎虎地對劉奶奶說了聲:“對不起。”這時,劉奶奶對我說:“平時這麽乖的壹個孩子,怎麽會做出這種事呢?”我聽了,心裏非常慚愧。
這件事使我懂得了壹個道理:雖然妳犯了錯誤,但是只要妳及時的承認錯誤,還是可以挽回的。
成語作文 篇2在這個秋高氣爽的日子,壹陣陣歡聲笑語從我們五年級小記者班傳出,大家在幹什麽呢?原來是在玩成語接龍的遊戲。
首先,老師把規則說了壹下:“每個同學都要積極參與,第壹個成語,我來說,壹個人接不上來,換下壹個來說,壹個都答不上來的人,要表演壹個節目。”“好!”大家都很贊同。“第壹個:守株待兔!”“兔死狐悲!”蔡博豪脫口而出。“悲歡離合!”劉壹純興致沖沖地接上。“合家歡樂!”程子墨大聲地說。“樂於助人!”“人山人海!”“海底撈月!”“月光如水!”……
時間壹分壹秒地過去了,不知不覺已經玩過三四輪了,歡聲笑語卻壹直沒有停止。大家也說了很多好詞,只有壹個同學沒有說——李妍熙!老師說過了,壹個詞語都沒說到的同學可是要表演節目的,李妍熙同學就背了壹首詩,是李煜寫的《相見歡》。
詩也背了,玩也玩了,可是大家還想來壹輪。老師只好又答應了:“第壹個詞:潔白如玉!”“鷸蚌相爭!”我冥思苦想才接上來,心想:這個字應該沒有人會接上了吧,反正我是接不上來了。想到這裏,我的嘴角微微上揚。結果程子墨立刻說了壹個:“爭分奪秒!”“了如指掌!”蔡博豪急沖沖地說。“掌上明珠!”劉依純也不甘示弱,“豬……豬……”蔡博豪突如其來地說:“豬頭豬腦!”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。
歡樂的時光是有限的,大家還是戀戀不舍地停止了遊戲,但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。
成語作文 篇3有壹些老鼠想改變它們的習慣用語。妳知道怎麽改變他們嗎?
人們說成語“貓捉老鼠”。壹天,老鼠們開了壹個重要的會議。會議的題目是——《變成語》。
早上,森林裏的每只老鼠都來參加會議,他們都在想,貓為什麽要抓老鼠吃呢?老鼠們認為這可能是因為“貓抓老鼠”這個成語。老鼠們決定改變這個成語。鼠王讓老鼠們思考五分鐘,然後,看誰改的好。
第壹只老鼠想了壹下,說:“貓不應該抓老鼠,而應該抓老鼠。”鼠王想了壹下,說:“不對,這個成語太難說了,不通順。”老鼠低著頭走下舞臺。接下來,森林裏最小的老鼠來到了舞臺上。小老鼠穿了件淺綠色的外套,向大家招手說:“改成‘貓怕老鼠’!”鼠王評論說:“不,貓即使怕老鼠,也不代表貓不吃老鼠。”老鼠走下舞臺。
看看這個!遠處,壹只灰色的老鼠走了過來,黑石頭壹樣的眼睛轉過來說:“改成‘老鼠抓貓’。”鼠王走上舞臺,笑著說:“換個成語吧!”話音剛落,下面響起了熱烈的掌聲。
第二天,老鼠們驕傲地走在街上,來到貓洞門口,喊出了他們改了的成語“老鼠抓貓”。他們的喊聲吵醒了睡著的老貓。他們被貓傷了,死了。
妳說,這些老鼠傻嗎?
成語作文 篇4最近,我在離家不遠的街道對亂用成語來做廣告的問題進行調查。目的是讓廣告公司和商家們知道:不能亂用成語來做廣告,這樣的做法等於給中華五千年燦爛的文化抹上黑。
我和素映到街上做調查還不滿壹個小時,竟然發現30間用成語來作為廣告的商店!有壹家藥店用“咳”不容緩來作為廣告。還有壹些商店用“騎”樂無窮;壹“網”情深;隨心所“浴”等成語來作為廣告。這些廣告公司及商家們顯然不知道,自己已給中華五千年燦爛的文化抹上了黑。
也許有些人認為:這樣移花接木似乎沒什麽不可以。但我認為雖然廣告貴在創新,但是,如果以犧牲中華五千年的燦爛文化作為代價,那麽做未免也太不值得了。
漢字,就像壹群活潑又可愛的孩子,就像壹朵朵美麗又多姿的鮮花,難道不是嗎?我們應該去抹黑這些燦爛的文化嗎?商家們,妳們有沒有想過這樣做的後果?如果錯誤的成語在青少年的心裏紮下了根,那麽他們講的、寫的全是這些已被改得面目全非的成語。我想,那時候妳們恐怕會後悔,要知道我們不能給中華五千年燦爛的文化抹黑。商家們,請妳們使用正確健康的廣告語!請為中華五千年的文化留下壹片凈土!
成語作文 篇5星期五晚上我和爸爸媽媽壹起看《中國成語大會》,裏面的選手都有非常精彩的表現,其中有壹對是父子,別人都說他們倆是“打虎親兄弟,上陣父子兵”。雖然最後他們倆被戰敗了,但是我覺得這樣玩成語很有趣。於是,我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍遊戲。
我出題了:“人山人海。”媽媽迅速思考起來:“海底撈針——針鋒相對——對癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如湧泉,妙筆下生花,我見媽媽思緒不斷,下面應該沒什麽問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,爸爸在壹旁沈思中,真有趣!
輪到爸爸了,就看爸爸連忙跑到書房,拿了本成語詞典來,爸爸得意地說:“棋布星陳。”我又應聲答道:“陳詞濫調。”這下媽媽可高興了,她連忙說:“調嘴學舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得,哭笑不得。
媽媽又問:“妳剛才說什麽?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發燙,於是不好意思地說:“我不會。”
這次成語接龍真有趣,讓我明白了知識還要善於積累,才會更加淵博。
成語作文 篇6瞧,我們206班的學生在玩成語接龍遊戲呢!大家都玩的不亦樂乎。
老師壹進門就講了規則:按春夏秋冬的順序說成語,不能重復,輸的組要表演節目。第壹組是我們,李攀說了個萬紫千紅,下壹組的厲焻煊馬上說了個關於季節的成語。有的人早已想到了關於季節的成語,信心十足地坐在座位上等著輪到自己,而有些同學用乞求的眼神望著別人,希望能從那兒得到答案,還有的同學之前想到了成語,但緊張得忘記了人啊的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。就這樣,比賽結束了,老師宣布了成績,壹三五組勝利了,二四組輸了,這樣沈佳琪代表他們輸的組表演節目,唱起了《守護甜心》的主題曲,可好聽了。第二組也用謎語解決了事情。
遊戲雖然結束了,但我還是意猶未盡,想多玩幾次。
成語作文 篇7在A城的壹個下水道裏,鼠王正喝著下午茶,吃著小點心。這時,壹個叫無尾鼠的大臣走到鼠王面前,神秘的說:“大王,您看——。”他指了指壹本書對鼠王說:“這個是我從A城書店‘借’來的《成語大詞典》,您看看吧!”鼠王放下甜甜圈,極大興趣的接著詞典說:“太好了,讓我看看人類是怎樣評價我們的。”他優雅的翻開《成語大詞典》,先是驚訝,慢慢的,鼠王“砰”的壹聲把《成語大詞典》摔到地上,大聲罵道“這些笨蛋人類,竟然如此寫我們老鼠,什麽叫‘鼠肚雞腸’?太可惡了!”說著還個勁的踩這本《成語詞典》。最後,鼠王選了壹個冰雪聰明的小老鼠去美國的哈佛大學去留學,鼠王親自送這只老鼠來到機場,還拍拍這只老鼠的肩膀,鼠王用命令的聲音對這只老鼠說:“妳去美國的哈佛大學壹定主要學成語,三年後我們大家壹起改成語,壹定要好好稱贊我們偉大的老鼠家族!”
三年壹轉眼就過去了,哪壹只冰雪聰明的小老鼠已經搖身壹變,變成了壹位鼠鼠皆知的博士了。鼠王讓士兵布置了大會環境,地下鋪著大紅色的地毯,窗戶上掛著雪白的天鵝絨窗簾,中間有壹個長方形的.桌子,墻上掛了橫聯:老鼠改成語大會。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上,鼠博士站起來,扶了扶眼鏡,清了清嗓子,大聲說道:“我宣布:老鼠改詞典大會,現在正式開始。”話音剛落,所有老鼠都跳著,叫著,有的還當場跳起舞來了,鼠王滿臉紅光,拍著手,完全忘了鼠王的尊嚴,竟然拉著鼠王子滿會場的跑。鼠博士高興壹會,說道:“鎮定,鎮定,我們還是先想壹想怎麽改吧!”他眼珠壹轉立馬說:“我建議把膽小如鼠—改成膽大如鼠!”會場壹片歡呼。這時,獨眼鼠站起來說:“我有了,我們把‘老鼠過街人人喊打’改成‘老鼠過街人人鼓掌’如何?”就在這時,角落裏的壹只耳慢吞吞的站起來,不屑的說:“切,這叫什麽破成語,來聽聽我改的‘人人過街,老鼠喊打’,怎麽樣?”老鼠大臣都使勁鼓掌,大王和博士連連點頭,大聲稱贊壹只耳聰明。老鼠們的熱情更高漲了,紛紛發言,改出來好多的成語。
大會後,老鼠們都很神氣,壹個個都變得自大起來。大白天裏,老鼠們都念著“人人過街,老鼠喊打”成語,趾高氣揚的逛大街。不久,上街的老鼠們都消失了,大大小小垃圾桶裏全是被打死的老鼠公民,A城的老鼠家族也從此因改《成語詞典》的瘋狂而進入了垃圾桶的天堂。
成語作文 篇8“叮叮叮”上課了,同學們安靜地坐在座位上,老師慢慢地走了進來。壹切都很平常。然而,才平靜了幾秒鐘老師就打破了,神秘地說:“我們今天來玩壹個遊戲,名叫‘成語猜猜猜’”話音未落,同學們就議論起來,有的問:“什麽是‘成語猜猜猜’?”有地問:“為什麽要做這個遊戲?”……老師終於不耐煩了,就說:“這個遊戲的意思是幾個人上講臺表演壹個成語,讓其他同學猜。”同學們這才明白。
第壹個就說我,小宇和小張表演,我自信地走上講臺,深吸了壹口氣,然後,我和小張壹起像綿羊壹樣的“嘰嘰”的叫了起來,只有小宇在中間壹聲不吭。同學們酣然大笑起來,就連老師也不例外。我心裏暗自高興了起來,因為他們都不知道我們表演了什麽。正當同學們笑得不亦樂乎的時候,小宇神不知鬼不覺的大叫了壹聲:“嘰”把同學們都嚇破膽了。過了幾秒鐘,同學們才反應過了要答題了。有的同學抓耳撓腮的,怎麽也想不出來,有的同學高高的舉起手來,閃爍著他們明亮的大眼睛。老師笑著叫了小許,小許說:“壹鳴驚人”我們說:“對”我想她真是壹鳴驚人啊。
第二個上臺的是小黃,他緊張地上了講臺,掃了壹眼全班,然後老師說:“開始”他站在那裏,眼睛直視前方,大概過了3分鐘,同學們異口同聲地問到:“妳好了嗎?”他呆呆地說:“好了。”同學們又異口同聲地說:“呆若木雞。”他無話可說了……
詞語是學好語文的基礎,妳不會活用它,就等於妳不會語文。
成語作文 篇9教室內鬧轟轟的,熱鬧非凡,時不時傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,妳可別以為是我們的熊老師管紀律不嚴,其實是我們在玩遊戲時太興奮了才發出的聲音,因為每次熊老師帶來的遊戲實在是太有趣了,猜成語作文。這次熊老師又帶來了什麽好玩的遊戲呢?看了下面的故事妳就知道了。這個遊戲的規則是這樣的,讓壹個或幾個同學上臺表演壹個成語,再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次
問三個問題男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。遊戲開始了,在遊戲中,最早被猜中的成語是“秉燭夜遊”。首先是壹位女同學拿著熊老師的壹支鋼筆,用另壹個手在鋼筆上面揮來揮去,並在講臺上走來走去,就這樣做了幾次後,壹個同學說:“秉燭夜遊”,表演的那個同學點了點頭。不過,最趣的還是劉超表演的“天長地久”,他先用手指了指天,又做了壹個長度的動作,再指了指地,又把手做了個拿杯子的動作,並把“杯子”裏的水喝了,同學們都沒有猜出來,最後他才說是“天長地久”,原來是他把“天長地久”演成了“天長地酒”。今天的這個遊戲還是有壹定的表演技巧,要開動腦筋、開發思維才能想象得出。我真想多表演幾次!
成語作文 篇10這個寒假我看了壹本書名叫《中華成語故事》,看完後我受益良多,有幾處甚至教會了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領悟到了許多哲理,更讓我明白為人處事的方法。
《愚公移山》這個成語描述的是:從前有壹個老人叫愚公,他們家門前有兩座大山出入很不方便。於是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動了神,神派人把山移平了。這個故事告訴我們:只要持之以恒就可以成功!像我們的沙漠綠化工程,工人們在壹步步向成功邁進。如今的大沙漠已經和以前不壹樣了:綠化帶在向外擴散,相信只要我們繼續努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福,而不是像以前那樣沙塵暴風沙肆意給人們帶來不便,惡劣的環境就像文中的“大山”那樣,綠化工人就像“愚公”和他的家人壹樣,只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。
書中不但教我持之以恒,還教會了我“鐵杵也能磨成針”的耐性。《鐵杵成針》這個成語說的是唐代大詩人李白小時候很調皮,直到壹天,李白看見路邊有壹位老奶奶,她要把壹根鐵杵磨成繡花針,後來李白受到啟發,刻苦努力,最後成了大詩人。這個故事告訴:我們只要努力就會獲得成功。這個故事讓我想起了小時候玩拼圖,,媽媽給我買了壹張壹千拼的奧特曼拼圖,我壹點兒也不會拼,弄得心煩氣燥失去耐心索性壹扔,把它扔在壹邊再也不管了。自從我看了這個成語,感受良多想起那張我半途而廢的拼圖,心想我應該把它拼好。經過壹個星期的努力最後我把它拼成壹張奧特曼的全家福。過年了,親戚朋友們見了,第壹句話就是:“喲,磊磊挺厲害的嘛,這麽亂的拼圖都能拼出來,挺有耐性的嘛!”其實我心裏知道這都是《中華成語故事》的功勞。
這本書裏還有許多哲理,我只能說到這了,如果妳想看也去圖書館找找這本書吧。
;