我已經寫了我的大部分生活。這本書的寫作沒有老師向我介紹了壹種區別和壹種練習幫助我的寫作無師自通。這個區別在於創造性思維和評判性思維。當妳需要用兩個去壹個完成的結果,他們不能並行工作無論我們怎麽可能會這樣認為。想批評寫作在飛的最大障礙可能是我們大多數人在寫作時遇到。如果妳在聽,五年級的英語老師糾正妳的語法當妳試圖捕捉壹個短暫的(稍縱即逝的)思想,思想會死。如果妳抓住稍縱即逝的想法,只是把它與世界分享在原始狀態,沒有壹個是容易理解的。妳必須學會首先創造,然後批評如果妳想要把寫作作為思考的工具,。這個練習可以幫助妳過去妳學到壞習慣試圖編輯為妳寫就是手肘稱之為“自由寫作。“在自由寫作,目的是讓字寫在紙上不停地,通常15 - 20分鐘。沒有停止,沒有回頭,沒有批評。目標是使文字流暢起來。當語言開始流,想法就會從陰影中來,讓自己被妳的記事本或妳的屏幕。現在妳有原料,妳可以開始使用使用的重要思想,建議妳坐在壹邊,靜靜地註視。最有可能的是,妳會認為這將需要更多的時間比妳實際上已經和妳最終會呆呆地望著頁面隨著最後期限的臨近。不要盯著空白的填補它與單詞開始,無論多麽糟糕。中途妳可用的時間,停下來整理妳生寫作變成接近成品。來回移動,直到妳跑出去的時間和最終的結果很可能遠比妳當前的實踐。
來自有道詞典在線翻譯，看內容是直譯，需要自己整合。