老師常說：生活中處處有數學。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成壹道道既有趣又引人深思的數學題。我們經常做的數學題目，就是在解決壹個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發現了壹道有趣的數學題：
3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？
平時，媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數學題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始時，我想：3個人吃3個漢堡要3分鐘，那壹個人吃壹個漢堡不就是壹分鐘，九個人吃九個漢堡當然是九分鐘啰。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺著眉頭說：孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動動腦！
我聽了楞住了，剛才的得意勁壹下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，壹個人吃壹個漢堡其實也是用了3分鐘，那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反復復地想了幾遍，覺得應該沒問題後才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了，誇我是愛動腦筋的孩子，她又說道：數學就來自於生活，只要妳細心觀察，就壹定會有所收獲，就像吃漢堡壹樣。
瞧，生活中的壹件小事也能變成壹道有趣的數學題，數學真是無處不在啊！讓我們熱愛數學，學好數學吧！
數學作文2同學們，在生活中，數學帶給了我們很多好處，比如在買菜的時候可以快速算賬，在數東西的時候可以快速合計。
在妳們的數學學習中是否和我壹樣，會碰到壹些有趣的發現。現在我就來介紹幾個我的發現。
妳會口算嗎？下面我來教妳幾種巧妙的計算方法，第壹種：如果妳要算500乘以多位數時，只要把500擴大2倍再乘以被乘數，然後再把積除以2就可以了。比如算500?448628，先把500?2=1000，再把448628?1000=448628000，最後把448628000除以2=224314000。第2種：如果妳遇到頭同尾合十的計算題時，妳可以這樣巧算：用十位上的數字乘以十位上的數字加1的積，再乘100，最後加上個位上2個數字的乘積。例如：53?57=？怎麽樣？想出來了嗎？其實很簡單，先算(5+1) ?5=30，然後再算30?100=3000，最後3000+3?7=3021,妳掌握了這個小竅門了嗎？
數學真的太奇妙了！我要在以後的數學學習中更加努力，掌握更多的技巧。
數學作文3我非常喜歡看李毓佩爺爺寫的數學書。壹本《數學司令》讓我看得津津有味，壹本《數學西遊記》讓我回味無窮，壹本《數學動物園》讓我手不釋卷，而這本《數學王國歷險記》讓我廢寢忘食。
主人公丁丁數學學得很好，他被邀請到彎彎繞王國坐客，他的朋友小貝也想去，於是他們就壹起來到了彎彎繞王國。在這裏他們去了充滿危險的數學宮、可怕的野生動物園，打了有趣的數學擂臺，還被小偷給騙了壹次。在這個過程中，數學不好的小貝遇到了很多困難，在打倒困難的同時，他也愛上了數學，並提高了自己的數學成績。
以前，我總是覺得自己的數學學得挺好的，可是看了這本書以後，我覺得自己的數學學得其實並不好，因為書中許多的數學題我都不會做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在慢慢把這些題弄懂的同時，我也學了很多知識：有比較難的找規律，有讓我覺得很方便的二進制和十進制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺得很難的圓周率這些知識。通過這本書，我深入地了解了數學，並真正認識到數學是壹門精致又有趣的學科。
在生活中，處處都有數學。買菜時，給錢又找錢是數學；剪紙時，紙的大小和面積是數學；吃飯時，把食物平均分配給每個人是數學。記得我第壹次買菜時，壹邊挑著自己和父母愛吃的菜，壹邊用心地算著賬，最後壹筆錢也沒有找錯；那次我自己拿著錢去超市，很好地利用了錢，買來了又多又好的東西；還有壹次我們去打的，我用四舍五入的方法發現司機叔叔多要了壹塊錢學好了數學，真是太方便了！
在生活中，數學真是壹個必不可少的好朋友，我愛數學，以後我會努力把數學學得棒棒的！
數學作文4國慶長假期間，我們壹家人來到了華聯商廈。首先，我們先去給爸爸買衣服，爸爸挑了壹件他特別喜歡的衣服。正好國慶期間特價打八折。爸爸問我，壹件衣服的價錢是150元，打八折相當於衣服的價錢乘以0.8，妳知道壹件衣服多少錢嗎？我想：150乘0.8，不如將於150除10等於15，0.8乘10等於8，再相乘，15乘8等於120元，結果得120元，我高興得對爸爸說：是120元！爸爸問：為什麽呢？我便把問題解答的過程告訴了爸爸，爸爸說：對，還有壹種方法就是將0.8乘10，150乘8等於1200，再點上壹位小數點就成了120。
買完衣服，我們就來到了地上超市，爸爸對我說：商店奶制品正在做促銷活動，買二贈壹，如果買兩箱，相當於打幾折呢？我說：讓我算壹算。我想半天也想不出來，只好問爸爸，爸爸是這樣解答的：買二贈壹就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。壹箱50元就相當於花100元的錢買了150元的牛奶，那拿100除以150就相當打的折數，100除以150等於0.6，結果在6.5到7折之間，妳明白了嗎？我說：噢，原來是這樣的，我現在明白了！
在回家的途中，我也發出了許多生活中的數學，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽能的容水量，國旗的精確度等等壹些問題和發現！
這就是我在生活中的數學發現，我相信，還有更多的數學問題在前方等待著我們！
數學作文5今天在數學的課本中看見了壹道題生活中的數學題。題目是：我們GJ大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從壹年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麽這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麽壹***約浪費13億滴水了，那麽大家想壹想13億滴水大約有多重呢？
我做了壹個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了壹下，1000滴水重200克，我又動筆算了壹下。
1300000000?1000?200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，壹算嚇壹跳呀：如果按每人壹個月用了壹噸水計算的話，那麽260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：1噸水能夠發多少度的電？爸爸說：1噸水能發100度的電。那也就是說260噸的水可以發26000度的電了。
哇！我壹下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麽多的作用啊！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉壹滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。