眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。
在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛，望著那壹雙雙明亮而澄清的眼睛，我笑了，因為它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。 媽媽的眼睛很漂亮，大而明，可惜帶上了眼鏡，盡管如此，我依然覺得媽媽的眼裏有內涵，在我做錯了事時，媽媽的眼裏充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼裏便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽的眼裏充滿了鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量。
父親的眼睛是壹條愛的鐵鏈，把我拴在他的視線裏；父親的眼睛好似壹陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中；父親的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，父親用他那明亮的眼睛為我開創美好的未來，用他那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我爸爸的眼睛。 親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照，在學習苦樂交織的過程中，壹次次挑戰，壹次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神為妳打氣加油，幫妳加滿自信心的油箱，給妳鼓足前進的動力，也許就是老師的眼睛給妳帶來了壹次次的機遇，帶來了壹次次成功，望著老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，別讓老師失望。
朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會為妳帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它需要妳的關懷，當妳痛苦時，難過時，朋友的眼睛就會像壹陣暖流壹樣流過妳的心田，它沒有絲毫虛偽，它是真純的！我想大聲告訴自己：我需要友情。 也許在生活中，妳會看到形形 *** 的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請妳珍惜它，因為它們是我們生活中不可缺少的壹份子，是生活中壹道不可缺少的風景線，人們所需要的壹份色彩，愛惜每個人的眼睛吧！讓明亮的眼睛使妳每壹天不尋常。
2. 描寫眼睛生動、有趣的文章,200到400字左右吃力地張開眼睛，眼睛失神
只有那眼珠間或壹輪
她那沒有精采的眼睛忽然發光了。
順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。
擡起她沒有神采的眼睛來
只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事
她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們
她單是壹瞥他們，並不回答壹句話。
似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。
總是瞪著眼睛，不說壹句話
這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛
眼裏射出悲喜，但是夾著驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去。惶惑和天真的感情
在盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空壹樣深邃、神秘。
父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明
那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有說不出的明澈。
——姜滇《清水灣，淡水灣》
她這儼如天鵝般的眼眸，偶壹流盼，如此甜美；柔絲般的、弓樣的眉睫，蔭掩著盈盈的雙瞳……
——波蘭·顯克微支《火與劍》
那是世界上最瑰麗、最奇妙的壹雙眼睛，它們並不很大，可它們時時刻刻都光彩奇異，那裏面壹定盛著許許多多迷人的故事；睫毛粗而密集，瞳仁如漆壹般黑，眼白似湖水壹樣藍，可妳仔細觀察就會發現，眼白裏暗藏著鮮亮的翡翠綠色，瞳仁裏隱有清純的橄欖綠色，眨眼的瞬間，那裏面猶有孔雀開屏般絢爛
——《月亮尖叫時》
上帝給了妳壹雙眼睛
青山綠水，鳥語花香，妳視而不見；蓬萊文章，古今佳作，妳望而生厭；巍巍泰山，綿綿長城，妳忘而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，妳嗤之以鼻……
於是，上帝發出壹聲沈重的嘆息。為妳的無知而悲，為美的埋沒而嘆。
朋友，快醒醒吧！睜開妳的雙眼――那是上帝賜予妳的、本應充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西，在等待著妳去發現、去欣賞、去享受。
妳被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，妳籲了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興。妳似乎明白了些什麽，站起來，想用心去感知美的境界。
登上泰山，領略“壹覽眾山小”的愉悅，燃起妳心中久熄的鬥誌；擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄妳心中久藏的郁悶；走進深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回妳心中久違的寧靜……
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，蘇軾的豪放灑脫，勢不可擋；“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照的似水柔情，委婉細膩；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，李白的浪漫飄逸，天馬行空；“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄”，杜甫的“人間寂苦，筆底波瀾”……
放下詩書，步入田園，妳用心傾聽著鄉村的音符。良田美池，溪水潺潺；雞鳴狗吠，牛羊相伴；藍天白雲，炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存，妳意識到了美的存在，有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓；有稻花香裏說豐年，聽取蛙聲壹片“的歡天喜地；有采菊東蘺下，悠然見南山”的怡然自樂……
妳感覺到了美的無處不在，妳開始為自己擁有壹雙眼睛而慶幸、自豪；開始為大千世界的美所陶醉、感化。妳將雙手貼在胸口上，嘴裏虔誠地默念著，妳在感謝上帝的恩賜。
3. 描寫眼睛的作文眼睛——心靈的窗口
眼睛是人體中比較重要的部分，是應該人們最珍惜的東西.但有的人卻壹點都不珍惜它，甚至浪費它.
我也曾不珍惜它過.曾在床上躺著看書，做在電視機旁看電視，這些情況都使我的眼睛受傷.結果，我戴上了壹副三，四百度的眼鏡，猶如背上了壹個沈重的包袱.
雖然我在沒戴眼鏡之前看世界是昏暗的，而現在戴了眼鏡可以看清光明的世界後，單是眼睛畢竟受過嚴重的創傷.
眼睛也可以傳送心靈的信息，從眼睛中可以看出壹個人的心情是如何.就像父親壹樣，父親的眼神好像會說話壹樣.我曾經犯過錯時，父親就用他那雙眼睛看著我，向我訴說著教育我的話，所以我在犯錯時從來不敢看他的眼神.
4. 關於眼睛的描寫她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒註意地看著我的眼睛，就仿佛往我心裏灌輸壹種使我振奮的力量
她壹講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
但他的眼睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
吃力地張開眼睛，眼睛失神
只有那眼珠間或壹輪
她那沒有精采的眼睛忽然發光了。
順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。
擡起她沒有神采的眼睛來
只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事
她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們
她單是壹瞥他們，並不回答壹句話。
似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。
總是瞪著眼睛，不說壹句話
這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛
眼裏射出悲喜，但是夾著驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去。惶惑和天真的感情
在盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空壹樣深邃、神秘。
父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明
5. 壹篇寫眼睛的350字的作文媽媽的眼睛是明亮的，是美麗的。
媽媽的眼睛如同兩個警示燈，催促我前進，讓我成長；媽媽的眼睛又如同兩寸昔日的陽光，給我溫暖，照耀我的心靈。媽媽的眼睛是嚴厲的。
我今年要小考了，每當我回到家中，寫完作業，打開電腦玩遊戲的時候，媽媽就走到我的身旁，用他那嚴厲的目光看了看我，母子連心，我壹下就會意了，我知道媽媽要說什麽，我便關閉電腦，去寫復習資料了。媽媽的眼睛是溫暖的。
壹次我過生日，我的姑姑給我買了壹個滑板，我學了很長壹段時間，才學會，我自己心想：我練了這麽長的時間，肯定很熟練了。我就去和我的小夥伴壹起去玩。
在玩的時候，因為我自己認為我練的非常熟練就做了壹個高難度的動作，壹不小心摔了壹跤，摔到了手臂。我疼的跑回了家，媽媽看見了，她那兩只明亮的大眼睛，頓時發出了慈祥的目光，照進了我的心懷，讓我感到無比的溫暖。
我快上中學了，媽媽的眼睛就像我的指南針，給我指明方向，讓我健康成長。
6. 求壹篇描寫眼睛的作文眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛，望著那壹雙雙明亮而澄清的眼睛，我笑了，因為它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，可惜帶上了眼鏡，盡管如此，我依然覺得媽媽的眼裏有內涵，在我做錯了事時，媽媽的眼裏充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼裏便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽的眼裏充滿了鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量。
父親的眼睛是壹條愛的鐵鏈，把我拴在他的視線裏；父親的眼睛好似壹陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中；父親的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，父親用他那明亮的眼睛為我開創美好的未來，用他那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我爸爸的眼睛。
親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照，在學習苦樂交織的過程中，壹次次挑戰，壹次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神為妳打氣加油，幫妳加滿自信心的油箱，給妳鼓足前進的動力，也許就是老師的眼睛給妳帶來了壹次次的機遇，帶來了壹次次成功，望著老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，別讓老師失望。
朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會為妳帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它需要妳的關懷，當妳痛苦時，難過時，朋友的眼睛就會像壹陣暖流壹樣流過妳的心田，它沒有絲毫虛偽，它是真純的！我想大聲告訴自己：我需要友情。
也許在生活中，妳會看到形形 *** 的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請妳珍惜它，因為它們是我們生活中不可缺少的壹份子，是生活中壹道不可缺少的風景線，人們所需要的壹份色彩，愛惜每個人的眼睛吧！讓明亮的眼睛使妳每壹天不尋常。
7. 描寫眼睛的作文,要寫出眼睛的特點和自己的感受,600字左右上帝給了妳壹雙眼睛
青山綠水，鳥語花香，妳視而不見；蓬萊文章，古今佳作，妳望而生厭；巍巍泰山，綿綿長城，妳忘而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，妳嗤之以鼻……
於是，上帝發出壹聲沈重的嘆息。為妳的無知而悲，為美的埋沒而嘆。
朋友，快醒醒吧！睜開妳的雙眼――那是上帝賜予妳的、本應充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西，在等待著妳去發現、去欣賞、去享受。
妳被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，妳籲了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興。妳似乎明白了些什麽，站起來，想用心去感知美的境界。
登上泰山，領略“壹覽眾山小”的愉悅，燃起妳心中久熄的鬥誌；擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄妳心中久藏的郁悶；走進深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回妳心中久違的寧靜……
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，蘇軾的豪放灑脫，勢不可擋；“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照的似水柔情，委婉細膩；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，李白的浪漫飄逸，天馬行空；“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄”，杜甫的“人間寂苦，筆底波瀾”……
放下詩書，步入田園，妳用心傾聽著鄉村的音符。良田美池，溪水潺潺；雞鳴狗吠，牛羊相伴；藍天白雲，炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存，妳意識到了美的存在，有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓；有稻花香裏說豐年，聽取蛙聲壹片“的歡天喜地；有采菊東蘺下，悠然見南山”的怡然自樂……
妳感覺到了美的無處不在，妳開始為自己擁有壹雙眼睛而慶幸、自豪；開始為大千世界的美所陶醉、感化。妳將雙手貼在胸口上，嘴裏虔誠地默念著，妳在感謝上帝的恩賜。
上帝笑了，笑得那麽甜；
妳也在笑，笑得那麽滿足！
8. 500字眼睛的作文我來到這個世界的第壹眼，我看見的是我的媽媽。現在，我已經13歲了，媽媽再也不是我在搖籃裏看到的樣子，她沒有了光亮的皮膚；沒有了烏黑發亮的頭發……，我現在的眼睛裏的媽媽，眼角多了幾尾皺紋；多了幾絲白發；多了幾份蒼老……。我知道，這壹切，媽媽都是為了我，為了這個家，為了她那些引以為豪的學生所致的。我愛我的眼睛，因為是它讓我有了愛心，懂得感恩。
我愛春天的絢麗多彩，在春天裏我可以看見個中美麗綻放的花，可以聽見悅耳的春雨聲……；我愛夏天的火熱，在夏天裏，我看見了萬物在艷陽下快樂的生長，我可以聽見知了熱情高唱的聲音……；我愛秋天的喜悅，在秋天裏，我看見了人們豐收喜悅的笑臉，聽見了他們豐收的歌聲……；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天了，我看到了山舞銀蛇的美景，聽見了越來越近春的腳步聲……；我愛我的眼睛，因為是它讓我感受到四季的變化，體驗到自然界的美麗，也更加熱愛大自然。
我憎恨這世界上壹切罪惡的東西，戰爭、犯罪、疾病……，我同情那些在戰爭中流離失所的人們，他們有家難歸、妻離子散；我憎恨那些犯罪分子，是他們讓這個社會充滿恐懼，讓人們沒有安全感，甚至有人遭遇不測；我痛恨疾病，因為它給人們帶來無盡的痛苦，每當我想起病床上那些痛苦的眼睛，對病魔的痛恨就會油然而生。我愛我的眼睛，因為是它讓我知道了同情弱者，讓我懂得愛憎分明。
我渴望知識，我愛用我的眼睛專註的看老師講課，我愛用我的眼睛去閱讀書籍，我愛用我的眼睛去探求我還未知的東西。
我愛我的眼睛，因為沒有它，我就無法了解這個豐富多彩的世界。
9. 描述眼睛的作文眼睛
眼睛，明亮而澄澈。我望著那壹雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了，它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。
眼睛?成長
那壹雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴說著它們的飽經風霜。從小到大，它們時時刻刻註視著妳，記錄著妳成長中的點點滴滴。親人的眼睛裏訴說對妳的愛，對妳的關懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。
眼睛?鼓勵
親近、和藹、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實寫照。壹次次的挑戰、壹次次的挫折，老師用鼓勵的眼神為妳打氣加油，幫妳加滿自信的油箱、鼓足前進的動力，老師的眼神讓妳抓住了壹次次的機遇，帶來了壹次次的成功。當妳望著老師飽含激勵的眼睛時，請警戒自己：別讓老師失望！
眼睛?友情
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為妳帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它們需要妳的關懷。當妳痛苦、難過時，朋友的眼睛會讓妳感到壹陣暖流流過，因為它們真摯、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓妳在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！
眼睛?無慮
門前嬉戲的孩子，笑聲回蕩在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時的美好，孩子們烏黑的瞳仁閃著耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無憂無慮。孩子需要我們的關愛與保護，看著孩子們水靈的眼睛，笑著對自己說：讓他們保持這份童趣！
眼睛?艱辛
路邊的乞討者、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無生氣，訴說著生活的困難、無奈與壓力，它們的眼睛憔悴、沮喪、喪失了鬥誌、光芒與對生的渴望，望著這些令人同情的眼睛，告誡自己：去關愛每壹個生活中的不幸者。
眼睛?樸實
平凡的崗位，壹群群普通而不平凡的人，他們用樸實而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟，踏實而無私的作風在為國家與人民奉獻。或許，只是壹位馬路上的清潔者，我們卻離不開這“城市的凈化師”； 或許，只是壹位校園中的教師，我們卻離不開這“靈魂的塑造者”；或許，只是壹位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開這“文字的潤滑劑”；就算是滿手油汙的修車人，我們卻仍然離不開這“車輛的好醫師”。生活中的平凡人也值得尊敬，望著他們流露出無窮愛意的眼睛，提醒自己：樸實、無私的普通人壹樣高大！
也許在妳的生活中，會看到形形 *** 的眼睛，不管他們是善良還是邪惡、是真誠還是虛偽、是純潔還是混沌，但請妳珍惜它們，因為它們是我們生活中必不可少的壹分子，是生活中不可缺少的壹處風景線、是妳所需要的壹份色彩，愛惜每個人的眼睛，讓明亮的眼睛使妳的每壹天不同尋常！
具體參考：
10. 關於眼睛的作文母親的眼睛，慈祥而寧靜。
戀人的眼睛，熱烈而純真。
那麽，該怎樣形容人類靈魂工程師的眼睛？
說它如晶亮的明燈，引導我們在人生的長途上學步、在知識的海洋上航行？
說它如清澈的溪水，滋潤稚嫩的幼苗吐露出壹片鵝黃、壹片綠意或幾點紅暈？
說它如跳躍的火苗，點燃無數探索的思想、無數閃光的青春、無數壯麗的人生？
哦，翻遍所有的詞典，我找不出壹個詞足以準確地描繪教師眼睛的豐富內涵和深沈的感情。
有時，它像柔和的月光，靜靜地瀉在全班學生的身上，讓幾十顆幼稚的心在壹片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬。
有時，它像和煦的春風，給犯有錯誤的學生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強的信心。
但我要說，教師的眼睛更像船長手中的望遠鏡，從壹個學生的細微變化，就可以預知他的未來將會遇到怎樣的“風情”。於是，引導他繞過暗礁，避開漩流，搏風擊浪向勝利的彼岸航行。
哦，教師的眼睛，沒有貪婪，沒有兇殘，沒有陰冷；教師的眼睛，燃燒著熱情，融匯著睿智，流淌著真誠。
假如，十三億人有十三億雙教師壹樣的眼睛；假如，我們的人生能在教師的目光組成的海洋上航行……我們的社會何來敗雪殘冰？我們的生命怎會冷落沈淪？我們的事業啊，就會像璀璨的朝陽，噴灑出壹天霞彩，壹片輝煌的美景。
因此，我用赤誠的心謳歌教師的眼睛，謳歌像晨露壹樣洗滌人類心靈上的汙痕的壹雙雙深情的眼睛……
凡是人，都有眼睛；凡是人，都希望有壹雙機靈的眼睛。但在現實生活中，各人的眼睛並不都是壹樣的，我就見過各種各樣的眼睛。
“近視眼”是壹種。這種眼睛只能看近的東西，遠的東西就看不見。不是麽？有壹種人，他們只看到自家，看不到國家；只看到眼前，看不到未來。他們把自家的東西視為珍寶，愛惜如命；把國家的東西視為糞土，任意糟蹋。他們圖的集市行樂，多玩樂壹天是壹天，而把理想看成是“畫餅充饑”。這些人鼠目寸光，胸無大誌。
“遠視眼”是另壹種。這種眼睛只能看遠的東西，近的東西卻看不見。“看得遠”的眼睛還不好麽？如果真的是“站得高，看得遠”，當然很好，但這種遠視眼卻不然。千裏之行，始於足下。然而這種眼睛只是喜看“千裏”的路程，不看“足下”的壹步。他們嘩眾取寵，誇誇其談，今天壹個理想，明天壹個抱負，但就是不能腳踏實地，不願艱苦奮鬥，總想拉著自己的頭發飛到天上去。這種長在額角上的眼睛，據說在壹個時候還時髦得很呢！
“色盲眼”又是壹種。這種眼睛，把壹種顏色看成為另壹種顏色。長這種眼睛的人，看任何事物都跟壹般人不同。人們對長頭發、小胡子的扮酷看不順眼他卻看得順眼，不僅僅順眼，還要學樣呢！人們對學雷鋒、做好事的活動大為贊賞，他卻看不慣，不僅看不慣，還要諷刺打擊呢！同樣的壹樁事，在這些人的眼裏就變了樣。
但我也見過“火眼金睛”。我從電影裏看到，白骨精詭計多端，千變萬化，但孫悟空壹眼就看出她是妖怪，奮起千鈞棒打將過去。現實生活中有壹種玄妙的“關系學”，請客呀，送禮呀，捧場呀，手段高明極了，但有是人壹眼就識破這是不正之風，加以抵制。
我也有壹雙眼睛，但我不願使我的眼睛變成“近視眼”、“遠視眼”、“色盲眼”，而要使它成為明察秋毫的“火眼金睛”。