所有初學者面臨的第壹個問題便是：如何選擇教材。好的開始是成功的壹半，選擇壹本優秀的教材是事半功倍的關鍵因素。不幸的是，學校通常會幫妳指定壹本很差勁的C語言課本；而幸運的是，妳還可以再次選擇。沒有學習交流地方可以來
大名鼎鼎的譚浩強教授出了壹本《C語言程序設計》，據說發行量有超過400萬，據我所知，很多學校都會推薦這本書作為C語言課本。雖然本人的名字（譚浩宇）跟教授僅僅壹字之差，但我是無比堅定地黑他這本書的。這本書不是寫給計算機專業的學生的，而是給那些需要考計算機等級考試的其它專業學生看的。這本書的主要缺點是：例子程序非常不專業，不能教給妳程序設計應該掌握的思考方式；程序風格相當地不好，會讓妳養成亂寫代碼的惡習；錯誤太多，曾經有人指出過這本書的上百個錯誤，其中不乏關鍵的概念性錯誤。好了，這本書我也不想說太多了，有興趣大家可以百度壹下：）
Kernighan和Ritchie的《The C Programming Language》（中譯名《C程序設計語言》）堪稱經典中的經典，不過舊版的很多內容都已過時，和現在的標準C語言相去甚遠，大家壹定要看最新的版本，否則不如不看。另外，即使是最經典最權威的書，也沒有辦法面面俱到，所以手邊常備壹本《C語言參考手冊》是十分必要的。《C語言參考手冊》就是《C Reference Manual》，是C語言標準的詳細描述，包括絕大多數C標準庫函數的細節，算得上是最好的標準C語言的工具書。順便提壹句，最新的《C程序設計語言》是根據C89標準修訂的，而《C語言參考手冊》描述的是C99標準，二者可能會有些出入，建議按照C99標準學習。還有壹本《C和指針》，寫得也是相當地不錯，英文名是《Pointers on C》，特別地強調指針的重要性，算是本書的壹個特點吧。不過這本書並不十分適合初學者，如果妳曾經學過C語言，有那麽壹些C語言的基礎但又不是很紮實，那麽妳可以嘗試壹下這本書。我相信，只要妳理解了指針，C語言便不再神秘。
如果妳已經啃完了壹本C語言教材，想要更進壹步，那麽有兩本書妳壹定要看。首先是《C Traps and Pitfalls》（中譯名《C陷井與缺陷》），很薄的壹本小冊子，內容非常非常地有趣。要註意壹點，這本書是二十多年前寫成的，裏面提到的很多C語言的缺陷都已被改進，不過能夠了解壹些歷史也不是什麽壞事。然後妳可以挑戰壹下《Expert C Programming》（中譯名《C專家編程》），書如其名，這本書頗具難度，壹旦妳仔細讀完並能透徹理解，妳便可以放心大膽地在簡歷上寫“精通C語言”了。
切記壹個原則，不要讀自己目前還看不懂的書，那是浪費生命。如果妳看不懂，那妳壹定是缺失了某些必需基礎知識。此時，妳要仔細分析自己需要補充哪些內容，然後再去書店尋找講述的這些內容的書籍。把基礎知識補充完畢再回頭來學習，才會真正的事半功倍。
二、Unix/Linux還是Windows，這是個很大的問題
不同的編程環境會造就出不同思維的程序員。Windows的程序員大多依賴集成開發環境，比如Visual Studio，而Unix程序員更加鐘愛Makefile與控制臺。顯而易見，集成開發環境更容易上手，在Windows上學習C語言，只需要會按幾個基本的Visutal C++工具欄按鈕就可以開始寫Hello, World!了，而在Unix下，妳需要壹些控制臺操作的基本知識。有人也許認為Unix的環境更簡潔，但習慣的力量是很大的，大家都很熟悉Windows的基本操作，而為了學習C語言去專門裝壹個Unix系統，似乎有點不劃算。
對於壹個只懂得Windows基本操作、連DOS是什麽都不知道的新手而言，盡快做壹些有趣而有意義的事情才是最重要的。用C語言寫壹個小程序遠比學習ls、cat等命令有趣，況且我們要專註於C語言本身，就不得不暫時忽略壹些東西，比如編譯鏈接的過程、Makefile的寫法等等等等。
所以我建議初學者應該以Visual C++ 6.0（不是VisualC++ .NET）或者Dev C++作為主要的學習環境，而且千萬不要在IDE的使用技巧上過多糾纏，因為今後妳壹定要轉向Unix環境的。Visual C++ 6.0使用很方便，調試也很直觀，但其默認的編譯器對C標準的支持並不好，而Dev C++使用gcc編譯器，對C99的標準都支持良好。使用順帶提壹下，很多大學的C語言課程還在使用Turbo C 2.0作為實驗環境，這是相當不可取的，原因其壹是TC 2.0對C標準幾乎沒有支持，其二是TC 2.0編譯得到的程序是16位的，這對今後理解32位的程序會造成極大的困擾（當然,用djgpp之類的東西可以使TC 2.0編譯出32位程序，不過那過於復雜了）。
等妳學完壹本C語言的教材，妳壹定要轉向Unix平臺繼續學習，幾乎所有的C語言高級教程都是基於Unix平臺的（比如《C專家編程》）。轉變的過程是痛苦的，妳需要面對的是各種紛繁復雜的命令，完全不同於Windows平臺的思考方式，但是這種痛苦是值得的。Unix與C是***生的，Unix的思考方式和習慣更加符合C語言的思考方式和習慣。在Unix下，妳可以找到無數優秀的源代碼供妳盡情閱讀，妳可以方便地查看某個庫函數的聯機手冊，還可以看到最優秀的代碼風格（說到代碼風格，我會專門寫壹篇文章詳細敘述）。
歸結起來就是壹句話：初學C語言，建議使用Windows系統和集成開發環境，在準備向“高手”方向努力時，請先轉向Unix平臺。
三、萬事俱備，妳就是東風
書已選定，環境配置完成，正所謂萬事俱備，只欠妳自己的努力了。請從書的前言開始，仔細地閱讀手頭的教材，很多人看書喜歡直接從第壹章開始看，這是錯誤的做法。前言是作者對整本書的大體介紹，作者壹般會告訴妳需要什麽基礎才能夠順利閱讀本書，這可以幫助妳檢驗自己的基礎知識是否已經具備。看完前言，還要瀏覽壹下目錄，了解壹下書的整體結構，順便給自己安排壹下學習計劃。
學習C語言，必需註意每壹個細節，書上的例子代碼壹定要自己親自敲壹遍，編譯執行輸出都跟書上說的壹致才能算是學完了壹個例子，如果不壹致，就要仔細找原因。出了書本上有的例子，自己還要“創造”壹些例子，比如學習運算符優先級的時候，可以寫幾個相同的表達式，在不同的位置加上括號，看看有哪些不同的行為，比如*p++和(*p)++，又比如a = b == c、(a = b) == c和a = (b == c)等等。自己抄的書上的例子以及改造之後的例子，還有自己“創造”的例子，都應該仔細地歸類保存，並且要在源代碼中寫上簡短的註釋，闡述這個例子的意圖。
例子之後就是習題了，我建議初學者把所有的習題都獨立做壹遍，然後對照答案的代碼，看看自己的代碼有那些不足，再試著修改自己的代碼。很多人不重視習題，這是極大的錯誤，因為作者通常會在習題中說明壹些重要的道理，而不是單純地檢驗前面的知識。
也許妳認為這樣學習太慢，其實不然。學得細致就不用走回頭路，等妳學到後面才發現自己前面沒搞清楚，那才是真的得不償失。壹般說來，整本書讀完，妳應該完成數千行乃至上萬行的代碼，無論是原封不動照抄書上的，還是自己心血來潮寫就的，都是今後繼續學習的壹筆財富。以我自己舉例，閱讀《Windows核心編程》時（我只閱讀了3/4的內容），除了抄書上的代碼，還自己寫了很多例子，壹***有5574行（用unix下的wc工具統計），時隔多日，我早已記不清Windows的系統編程了，但只要花幾分鐘翻出以前的代碼看看，便會重新了然於胸。所謂好記性不如爛筆頭，就是這個道理。
仔細讀書、認真抄寫源代碼、獨立完成習題外加更進壹步的實驗，最後將所有的代碼留下，成為自己的經驗和財富，絕對的辛苦，也絕對的事半功倍。當然，這種方式只適合學習需要精通的技術，如果不是學習C語言，妳還要具體情況具體分析。
寫到最後，還有非常非常重要的壹點沒有提及──代碼風格，從最開始學習就必須強迫自己模仿最優秀的代碼風格。因為代碼風格太重要內容也太多，我會用專門的壹篇文章來詳細討論，請大家關註《程序員之路──關於代碼風格》。
題目是關於C語言，其實我主要想說說程序該怎麽學，或者壹點感悟罷了，在這裏，我只想引用身邊的幾個人的例子，來談壹下對程序學習的理解
第壹個人要說到我了，我對程序產生興趣，是聽說程序可以作遊戲，那時候是在初壹，然而借來壹本G-BASIC簡明教材後，我便傻了眼。
陌生的詞匯，古怪的邏輯，都是些天文的中文譯本，頭疼了好壹陣子。
然而當時又沒有別的閑書可看，我就整天捧著那壹本書，什麽方法都試過了，甚至倒著看過了，都沒看出什麽眉目，自己又沒有電腦，只能不停地大膽地想象，然後滿腦子的疑惑……
在這裏停壹下，上面說的便是我學習的風格：總要經歷壹番波折，瞎折騰幾下，然後才會有偶然間的明悟－開竅了！我甚至沒見過幾個人有我這麽笨，現在明白過來了，我總是壹開始把事情想得過於復雜，造成狗咬刺猬的難堪的局面，然而竟然有意想不到的收獲！但是不建議大家模仿這種風格，起碼追女朋友的時候不能這樣，生活中很多機會在於接手的那壹瞬間，失去就永遠找不回來了。
現在回來，後來偶然間，我看懂了壹行代碼，是print 語句，當時興奮得要命，又仔細看了這個看了那個，壹下子看懂了很多東西，像是在霎那間被什麽給擊中似的，立刻間醍醐灌頂。。。。
初三在學校學了FOXBASE，基本上自學的，我發現了壹件奇怪的事，我這人是出了名的記性不好，然而當時背程序中的命令卻是過目不忘，到現在還記得很多，也許是感興趣吧，也感謝我的微機老師給我提供自由上機的機會！後來我又自學了QBASIC，初四暑假又學了壹點C，那時學C遇到不少困難，當時我們學校機房連C語言都沒有，我只好悶在家裏，壹本二級C教材，壹本配套習題，整天發呆地想，把自己的腦袋當電腦cpu使，有時進入死循環，有時又徹底崩潰。我花十幾天看完了壹本書，做完了壹本題，然而腦袋裏充滿了疑惑，由於沒有上機實踐的機會，我就憑自己的猜測與推理己慢慢建立了壹大堆理論，十分得意與自信，但後來證明大部分是錯的，害我花了很長時間去糾正，這是後話。可是，還是那句話不破不立，不阻不行。就像我現在有了電腦，整天泡在互聯網的海洋裏，感受著快餐文化，好久都沒靜下心來好好想點東西了.
高中還上過幾節電腦課，只不過忙於應付高考，我將學程序的打算放棄了，到這裏我該說下壹個人了。
高中時坐我旁邊壹女生，她的文曲星裏有BASIC，我偶爾拿過來編了幾個小程序玩，她看到後很感興趣，令人驚訝的是，她只看了三五個程序，聽我講了幾個命令的功能，就能根據自己的想象編出小動畫來，她此前是絕沒有學過程序的！我曾壹度懷疑過她的智商，然而她程序是如此之快，卻讓我的眼都瞪大了好幾圈，比我當年高了好幾個境界！我後來經常在想，是不是我當時的方法不對，程序到底應該怎樣學。。。
壹晃就到了大學，我碰到另壹個讓我佩服的人，跟我壹樣是學計算機的，他是偶爾看到我在編動畫，然後十分感興趣，便開始自學。他令人吃驚的是，指針，結構體，位運算等等，都沒搞懂（更不用說算法和數據結構），只學了三種程序結構，現在只學了C半年，便自己能編出貪吃蛇，俄羅斯方塊，掃雷，還有很多叫不出名字的小遊戲來，現在又在寫黑白棋，我知道我確實是走了不少彎路。
程序應該怎樣學，對C來講，我覺得應該從畫圖學起。
原因有二。
壹，畫圖程序很能振奮人心的，它能帶給妳濃厚的興趣，這是學程序的關鍵。
二，畫圖程序容易上手，很簡單的道理，就能做出很漂亮的東西來。有很多東西甚至不用看課本，就能自己推出來（我認為推理的方法很重要，它是妳自學的必要條件）。
比如畫壹個圓，從數學角度來分析，要確定壹個圓，只需知道它的圓心（x,y）與半徑r,那好壹個圓就畫出來了，circle(x,y,r);
其它的類推，再畫壹個立體的，選擇立方體，再分析，只要知道兩個對角的坐標就行了吧，翻壹下課本，不是這樣，為什麽？妳或許會想到，電腦屏幕本來就是平面的，用立體坐標的理論在這裏，恐怕就不是最簡單的方法。所以它采用的應該是兩個平面圖形平移。此處留下疑問，立體圖形在平面坐標中怎麽表示？自己慢慢研究，很淺的東西。
想作動畫吧，想象壹下動畫的原理只是從壹個圖形變幻到另壹個圖形，不同地變幻就出現動畫效果，那就可以畫壹個，擦了，再畫壹個新的，再變化。。。
數學功底好的話，從二維到三維，從靜態到動態我認為是很快的過渡。
具體該怎麽學呢，妳可以多找幾個畫圖的例子，敲到電腦裏，多敲幾個，慢慢地妳就會知道哪些東西是幹什麽的，慢慢地就會自己做出東西來。
但這裏不要沈溺太久了，先學畫圖只是幫助妳輕松地入門（很多人C學完了還沒有入門）。
從畫圖裏暫時走出來，妳應該打打基礎了，這裏不再贅述。可以邊學邊實踐，物理，數學課本中很多問題都可以用程序來演示，來解決，嘗試著多做些東西，這比妳老學課本中的模型強多了，只有妳自己去體會才能知道。
談及C語言，我想凡是學過它的朋友都有這樣壹種感覺，那就是“讓我歡喜讓我憂。”歡喜的是，C語言功能非常強大、應用廣泛，壹旦掌握了後，妳就可以理直氣壯地對他人說“我是電腦高手！”，而且以後若是再自學其他語言就顯得輕而易舉了。憂慮的是，C語言猶如“少林武功”壹般博大精深，太難學了。其實就筆者認為C語言並非是“difficult（困難）”的，只要妳能理清思路，掌握它的精髓，那麽自學C語言是壹件非常容易且又其樂無窮的事。今天本人就與大家壹起談談如何學習C語言或者說學習C語言應從哪幾方面著手。
了解壹些基本知識
壹．C語言的背景
就個人感觸，無論學習哪門語言首先應該了解壹下自己所學語言的背景，也可以說它的發展史。
C語言屬於高級程序語言的壹種，它的前身是“ALGOL”。其創始人是布朗·W·卡尼漢和丹尼斯·M·利奇。C語言問世時是帶有很大的局限性，因為它只能用於UNIX系統上。然而隨著科學技術的進步，計算機工業的發展，C語言逐漸脫離UNIX。1987年美國標準化協會制定了C語言的國際標準，簡稱“ANSI C”，從此以後它便成為壹種廣泛使用的程序語言。C語言的優點很多，主要的有如下四點：
1．兼備高級語言與低級語言的優點，屬於壹種中間語言。
2．它是壹種結構化程序設計語言，非常適合結構化程序設計。
3．有較豐富的數據類型、運算符以及函數供以選用。
4．直接與內存打交道，使修改、編輯其他程序與文檔變得輕松，簡單。
二．二大語系二種不同的學習方法
筆者學習過很多程序語言，例如：C，C＋＋（C語言的擴展），QBASIC，VB（BASIC的可視化），JAVA，J ，VB，JAVA，ASP，FOXPRO，PERL等等，就本人實踐所得，其實高級程序語言分為兩大語系。壹路是以C為主的程序語言，例如：JAVA，JAVA等，這類語言在函數的調用，程序語句的書寫，循環的控制都極為相似。另壹路是以BASIC為首的程序語言，例如：FOXPRO，VB等，此類語言同樣具有相似的函數調用，程序語句書寫以及循環控制，但與C語系是不同的。因此若是您以前是從QBASIC起家的，那麽在學習C語言前最好是先洗洗腦，千萬不要把學習BASIC的方法以及思路用在C身上。
講到這裏，我想大家對C語言壹定有了感性認識吧！下面讓我們再升華壹下，全方位親密接觸它。學習C語言必須從以下四點入手，也就是說，只要妳能掌握這四點的內容，那麽基本上就大功告成了。
怎樣才能學好c語言
有人問我c語言是不是很難學，我說不是，後來問的人多了，我就萌生了寫壹篇關於c語言如何入門的文章的念頭來。
其實c語言很簡單，它只是壹種交流的規則，壹種表達的工具，壹種承載思想的容器而已，之所以感覺難，我覺得是還不習慣使用計算機特點來考慮問題。這就好比中國人從到英國定居壹樣，雖然妳學過英語，但是那只是想象中的英國，和現實的英國的情況還相差很遠，所以要有壹個適應的過程，也就是常說的過渡期或磨合期。
想盡快上手就得掌握計算機的特點，計算機的特點包括：
1、 計算機在問題的處理方式上要求全，將所有的可能都要告訴它。人可以根據習慣忽略壹些東西，但計算機不行。比如說求解壹元二次方程，我們考慮問題就已經默認了a不等於0，更有甚者把b方減4ac也默認大於等於零了。這是我們的習慣，既然有解，我們壹般習慣上就把它定為實數解，所以妳做出來的程序壹般是不考慮這兩個條件的，但是計算機不行，計算機是有名的弱智。計算機沒有象人壹樣的智能處理能力，它是人忠實的信徒，不管妳怎麽想，它都會執行妳的命令。由於妳的習慣，導致壹些別有用心的人或者無意犯錯的人來犯錯誤，致使計算機有時無所適從。很疲憊，甚至崩潰，報錯，造成妳的程序是不成功的，所以妳感覺很難。
2、 計算機要求程序的描述精確，無二義性。人的語言有很強的隨機性和二義性。我們平時說話時，有時是壹些招呼，有時說話的邏輯性可以不太清楚，話既可以表達這樣的意思，也可以表達那樣的意思，人可以根據環境和對方想表達的含義進行分析，最終得到正確的結果，但是計算機很弱智，雖然它很聽話，但是他不能理解妳表達的思想，只會按妳交給的指令執行，這樣導致執行時報警和出錯。
3、 計算機編程是要求有很強的全局性和邏輯性，不存在起伏的問題。人的思維有很強的活躍期和蟄伏期，計算機不會，它隨時待命。人在考慮問題時，有很多盡興的東西，但這不是處理問題的整體，而是壹部分，所以就出現做完壹段代碼後，就不願意再寫，或感覺很吃力，所以感覺很難。
計算機要求它的主人，考慮問題要全面，所有可能的情況及處理都要告訴它，要求學會沈穩，心態要穩定，要求交流的語句壹定要明了含義單壹。
怎樣才能很快的學會c語言，更快的度過磨合期呢？C語言的語法規則記憶理解當然是不可少的，除此之外還應註意以下幾個方面：
1、 好好理解壹下變量和函數的概念，至少要重新回頭看看初等數學。這是基礎，否則就會先天不足，妳學的再好，也成不了大氣候。
2、 平衡心態，雖然不能做到“不以物喜，不以己悲”的水平，但至少不要浮躁，不要急於求成，欲速則不達。
3、 培養自身的全局意識，既能小無內，也能大無外，才行。
4、 嚴格按照程序設計過程設計程序，不要跳脫，天馬行空，沒有規矩是不成方圓的。
5、 努力提高自身的綜合素質。程序是人思維的表達形式，是人處理問題思路和語言的結合體。妳對客觀看成到什麽程度和妳掌握的知識成正比。如果妳對處理的問題不理解，不會處理，妳怎麽也寫不出程序。
6、 學會交流，多交流，相互補益，同時團隊合作也是很重要的。
總之，實踐出真知，多學、多練、多思、多交流，勤奮好學才能學成。