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童話故事曰記50個字

⑴ 50字的童話日記壹篇

昨天晚抄上,我做了壹個奇妙的夢。我夢到了壹只可愛的小狗,他住在森林中。壹天,他路過了小豬家,看見了小豬漂亮的新房子。小狗很羨慕,想:要是我也有這樣的房子住,該多好啊!說幹就幹!第二天,小狗就從小猴家借來了工具,又請聰明的貓頭鷹叔叔畫了新房子的圖紙。圖紙畫好後,小狗不分晝夜的開始工作。壹天天過去,房子終於蓋好了!它有著紅色的房頂,黃色的門窗,白色的墻壁。屋裏,嶄新的家具擺放的整整齊齊。新屋蓋好的那天,小豬、小猴、貓頭鷹叔叔,還有森林裏的好朋友們,都來到小狗家做客。他們都稱贊了小狗的新房子。到了晚上,小狗獨自躺在新屋中,雖然很累,心裏卻美滋滋的。我醒來後,回想這個夢,心想:我也要學習小狗的精神,說幹就幹,勤奮學習!

⑵ 寫壹篇童話故事作文,低於50字

噸噸和大家在呼塔子蜜火山的山谷中玩,壹不小心迷路了。在尋找回家的路的專時候噸噸發現了幾只黃顏色屬的跳跳糖,他以為是自己的好朋友跳跳呢,可是叫了他們壹聲,黃色的跳跳糖們卻都被嚇跑了。噸噸很好奇地跟了上去,走著走著被跳跳糖們帶到了壹個奇妙的小國度——糖花源。這裏到處都是比樹還要高大的糖果花屋,無數的各種顏色跳跳糖生活在這裏,雖然他們都不能說話,可是壹見到有客人來,跳跳糖們都爭先恐後地來歡迎噸噸。於是噸噸在這個不為人知的小村落裏度過了壹個奇妙的夜晚……

第二天,噸噸被小跳跳糖們帶領著送出了糖花源,走著走著,噸噸發現身邊的小跳跳糖們都不見了。這時不遠處看到了來找自己的乃乃他們,噸噸對大家說出了昨天晚上的種種奇異見聞,大家都不信。於是噸噸帶著大家去找,可是真的什麽也找不到啦……

噸噸失望離開的時候,幾只小跳糖躲在樹叢裏默默目送著噸噸出谷,也許,還有相見的壹天吧……

⑶ 英語童話故事帶翻譯50字

童話故事名:貪心的獅子Greedy Lion.

獅子在樹下抓到壹只正在睡覺的兔子,正想飽餐壹頓,卻又看到壹只鹿從旁邊經過,又貪心的丟下兔子去追鹿。

The lion caught a sleeping rabbit under the tree and was trying to have a good meal.

However, he saw a deer passing by and greedily left the rabbit to chase the deer.

獅子追了很遠,可是還是讓鹿逃跑了,於是又趕回樹下,但野兔早已不見縱影了。

The lion ran for a long time, but the deer ran away and returned to the tree, but the hare had already disappeared.

獅子很懊惱地說:我真是活該,因為貪心,反而兩頭落空。

The lion said ruefully: I really deserve it, because of greed, but the o ends fell.

此故事教育孩子:

做許多事不能持之以恒,三心兩意,壹會兒想做這,壹會兒又想做那,到時候也是兩頭落空。不能從失敗中記取教訓的人,他們的成功之路是遙遠的。

(3)童話故事曰記50個字擴展閱讀:

從表現方法來看,童話故事分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。

1、超人體童話所描寫的是超自然的人物及其活動,主人公常為神魔仙妖、巨人侏儒之類,他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝,這類童話多見於民間童話和古典童話之中。

如:在《五彩雲毯》中,白衣仙女、太陽神、雨神等都是超自然的人物,七仙女采集各色雲朵,編織雲毯等等行為。

2、擬人體童話是指幼兒童話常采用擬人體的寫法。

如:在《小象滑梯過生日》中,小金絲猴、小兔、小松鼠、小狗等動物以及本來沒有生命的大象滑梯等都會講話,都有各種行為和感情。

3、人體童話是文學作品中處理人物的壹種手段,多具有諷刺性和象征性。

如:在《胖子學校》中,不管是歪歪校長也好,主考老師也好,或是圓圓、球球、團團也好,雖然都是普通人,但在現實世界中,卻又無法找到這樣的人。

這三者並非截然分開的,有時互有聯系。也就是說,在壹篇童話中,可能既有常人體表現方法,也有擬人體表現方法。以此類推,其它也是如此。

⑷ 寫壹篇童話故事,五十個字。

1、在森林裏,來有壹只自兔子,她很可愛,很聽話,很細心。那可愛的小臉上嵌著壹雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林裏出了名的。人人見了,都會誇她。乖乖的媽媽也為自己有著這麽壹個女兒而自豪、高興。

2、有個寡婦養著壹只母雞,母雞每天下壹個蛋。她以為多給雞餵些大麥,就會每天下兩個蛋。於是,她就每天這樣餵,結果母雞長得越來越肥,每天連壹個蛋也不下了。

3、小鳥問鳥媽媽:為什麽天黃了?鳥媽媽說:因為沙塵暴來了。沙塵暴為什麽來了?因為樹沒了。樹為什麽沒了?因為人來了。地球爺爺的嘆息。

⑸ 短篇童話故事50字

1、短篇童話故事

①在森林裏,有壹只兔子,她很可愛,很版聽話,很細心。那可愛的小臉上嵌著壹權雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林裏出了名的。人人見了,都會誇她。乖乖的媽媽也為自己有著這麽壹個女兒而自豪、高興。

②有個寡婦養著壹只母雞,母雞每天下壹個蛋。她以為多給雞餵些大麥,就會每天下兩個蛋。於是,她就每天這樣餵,結果母雞長得越來越肥,每天連壹個蛋也不下了。

③小鳥問鳥媽媽:為什麽天黃了?鳥媽媽說:因為沙塵暴來了。沙塵暴為什麽來了?因為樹沒了。樹為什麽沒了?因為人來了。地球爺爺的嘆息。

2、解釋

“童話故事”壹詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的壹種體裁,通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”壹詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的壹種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象,反映生活,增進兒童性格的成長”。

⑹ 童話故事作文30字

中心思想:呼呼的北風已經過去啦,冰雪漸漸的融化,泥土發出清新的氣息,太陽正徐徐的生氣。

春天到了,燦爛明媚的陽光照射著大地,好像壹切生物從寒冷中蘇醒,小河的水嘩嘩的流淌著,樹枝上吐出了嫩綠的芽,有的桃花的花蕾正含苞欲放,小草從濕潤的泥土裏冒出了尖尖的芽,土撥鼠從洞裏探出的頭,呼吸清新的空氣,微風吹拂著大地,就像是在給整個世界帶來暖暖的氣息。

在電線上,站立著幾十只麻雀,有的在嘰嘰喳喳的叫做同伴來曬太陽,有的在梳理羽毛,有的在嬉戲,還有幾對年輕的情侶在談情說愛,有的突然的飛起,向空中的壹只早起的白蟻飛去,壹個矯捷的動物就逮住了白蟻。

樹林裏有幾只畫眉,還有幾只烏鴉,畫眉正在尋找樹上的小蟲子,因為壹整個冬天都沒有吃到昆蟲了,想起蟲子的美味,畫眉在樹林了不停的穿梭,在枝頭上跳躍,把正在酣睡的松鼠驚醒了,松鼠從樹洞裏穿出頭啦,看看動靜,發現頭頂上正盤旋著壹只鷹,松鼠很快又鉆進了樹洞。

烏鴉但是很閑,正在等著甲蟲從地裏鉆出來,還逮個正著。而地下的昆蟲正在努力從泥土裏鉆出來,壹處來就躲進枯枝和爛葉裏。

(6)童話故事曰記50個字擴展閱讀:

童話故事是兒童文學的重要體裁。是壹種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多采用誇張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特征,也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現於其中的"人物",是並非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發生的。

但是童話中的種種幻想,都植根於現實,是生活的壹種折光。童話創作壹般運用誇張和擬人化手法,並遵循壹定的事理邏輯去開展離奇的情節,造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約,亦虛亦實,似幻猶真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。

⑺ 寫50字的童話故事

篇壹:童話故事

有壹天,森林裏的小動物—小兔子撿到了壹本好看的童話書,於是小兔子便把它撿到的童話故事書,交給了這裏的村長,村長便把森林裏的小動物都召集起來,看起了裏面故事,大家誇小兔子是好樣的。

篇二:童話世界

在彩虹的後面,有壹個夢幻仙境,那裏生活著可愛的花仙子,花仙子裏的壹個國家中有個公主,她壹出生就被大家叫做花公主。

篇三:童話世界

碎布塊在工廠外面,從四面八方收來的碎布片堆成壹個又壹個高高的垛子。每塊碎布都有自己的歷史,每塊碎布片也在講自己的歷史,但是妳不可能聽全它們所講的壹切。有些碎布片是本國出產的,有的來自外國。這邊壹塊丹麥布片和壹塊挪威布塊挨在壹起;壹塊是地道的丹麥布,另壹塊則是貨真價實的挪威貨。任何通情達理的挪威人和丹麥人都會說,這兩位真是有意思。

篇四:童話故事作文500字

大家好,我是大家熟悉的老朋友——太陽,有的人不認識我 那我就來做個自我介紹吧!

我是壹個非常大的太陽。怎麽,覺得我很小嗎 那是因為妳們住的地球離我很遠,我離地球有1。5億公裏,所以妳們才覺得我只有盤子那麽大,還有妳們住的地球要130萬個才能抵得上我呢!

篇五:童話世界九寨溝

我愛祖國大自然的山山水水,更愛有“童話世界”之稱的九寨溝。

九寨溝,因溝內有九個寨子而得名。那裏物產豐富,人傑地靈,是壹個美麗的地方。

我們先到了有趣的熊貓海。大熊貓是當地的吉祥之物。所以特別受當地人們的鐘愛。那裏的大熊貓經常到那兒玩耍、覓食,好壹個可愛的樣子。那裏有壹塊大石頭,黑白相間,活像壹只憨態可人的大熊貓。妳們說它可愛不?那裏還有壹個淺藍的海子,淡淡的海配上壹只“大熊貓”顯得更加迷人了。

篇六:童話故事

在壹個孤僻的小山村裏,住著壹位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛.好有壹雙水汪汪的小眼睛呢!

每當早晨, 珊珊都會伴隨著鳥兒壹起歌唱,而且引來了好多的動物。這時,開始熱鬧起來。大家都歡快起來,壹起手舞足蹈,可開心了。

就這樣,壹日復壹日……

有壹天,壹個男孩到山上砍樹,很遠就聽見壹位女孩在唱歌,就躲在壹個離姍姍較進的樹旁聽她唱歌.過力偶啊壹會兒,姍姍發覺了那個男孩壹直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便沖進了屋裏關好了門。可是那個男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉過身去看姍姍,結果連身影都沒看見,然後男孩就去砍樹去了。砍完樹後,他就告訴了好多人,說這裏有壹個女孩,唱歌很好聽,就這樣壹直傳,結果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發雷霆!

篇七:童話故事

在森林裏,有壹只兔子,她很可愛,很聽話,很細心。那可愛的小臉上嵌著壹雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林裏出了名的。人人見了,都會誇她。乖乖的媽媽也為自己有著這麽壹個女兒而自豪、高興。

妳選壹個吧~

請采納~

⑻ 50字的童話故事

1.月光

很久很久以前,在壹個森林裏住著許多動物,它們生活得有滋有味,豐富多采。有壹天,小鹿和小烏龜在壹起玩得特別高興,忘記了回家。天漸漸地黑了,小鹿對小烏龜說:“小烏龜,怎麽辦,我們找不到回家的的路了。”倆個小夥伴急壞了.就在這時,它們發現月亮悄悄地爬上了樹梢。“妳看,月亮升起來了,我們可以回家了!”於是它們踏著銀色的月光回到了家。

2.聰明的小雞

壹天,老鷹要吃小雞,小雞連忙說:“鷹先生,妳吃我壹個吃不飽,我把弟弟和妹妹都叫來,讓妳壹塊吃,好嗎?”老鷹說:“可以,還不快去。”小雞飛快地跑回家,再也不出來了。老鷹這才發現自己上當了,就只好飛走了。

3.動物聚會

壹天,小動物們要搞聚會了。小猴子拿出壹顆豆子,小猴把豆子放在桌子上,在陽光的照射下,小豆子活蹦亂跳。大家都鼓掌了。大家問小猴子豆子怎嘛會跳?小猴子掰開豆子裏面有兩條蟲子大家突然明白了。

4.可憐的小兔

壹天,小兔去森林裏采蘑菇。走到河邊發現有壹個大花蘑菇伸手就摘。小鹿見到了連忙阻止道,說:“小兔,這可是毒蘑菇,別摘!”可小兔不聽,小鹿只好走了。小兔摘了,吃了,結果死了。

5.老山羊鬥老虎

老山羊在爬山的過程中跌了壹跤,來到了壹個山洞前,碰上了剛要出門的獅子。獅子說:“我現在正餓著呢,老山羊妳就當本大王的點心吧!”說著便沖向老山羊。老山羊急中生智,說:“我是山羊的大王,我要吃五只老虎,四只獅子,五只老虎已經吃完了,四只獅子也只剩下兩只了。”聽完老山羊的話,獅子趕緊逃走了。

獅子在路上遇到了狐貍,狐貍說:“大王您為什麼如此慌張?”獅子說:“那邊有只老山羊,說要吃我,我就逃到這來了。”狐貍說:“不可能。”獅子說:“怎麼不可能了,是他親口說的!如果妳不信,我可以帶妳去看。”

獅子和狐貍壹起向老山羊走來,老山羊又說:“狐貍,我不是讓妳給我抓兩只獅子來嗎?妳怎麼只抓了壹只?”獅子聽完這話,轉頭就把狐貍咬死了,然後逃之夭夭。就這樣,老山羊以自己的智慧挽救了自己的生命。

(8)童話故事曰記50個字擴展閱讀

童話故事是指兒童文學的壹種體裁,童話中豐富的想象和誇張可以活躍妳的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫妳認識社會、理解人生,引導妳做壹個通達事理、明辨是非的人。

“童話故事”壹詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的壹種體裁,通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”壹詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的壹種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象,反映生活,增進兒童性格的成長”。

童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛,反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。

童話故事是兒童文學的重要體裁。 是壹種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多采用誇張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特征,也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現於其中的“人物”,是並非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發生的。

但是童話中的種種幻想,都植根於現實,是生活的壹種折光。童話創作壹般運用誇張和擬人化手法,並遵循壹定的事理邏輯去開展離奇的情節,造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約,亦虛亦實,似幻猶真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。(《兒童文學辭典))

童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動物、植物等物體人的感情。同時童話故事總是把惡和善極端化,通俗地說,就是壞人非常壞,好人非常好。好人很善良,壞人很惡毒。比如《白雪公主》裏,七個小矮人很善良,而皇後很惡毒;《灰姑娘》裏,後母很惡毒,灰姑娘很善良。

童話裏往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素,使故事能夠引人入勝,打動孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。

壹般來說,童話故事主要是寫給孩子的,不過,有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂,讓心靈純凈。

童話的基本特征——幻想。豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。當然,從廣義上說,絕大多數的文學作品都存在著壹定程度的幻想,但幻想卻是童話體裁作品最本質的特征,是童話的靈魂,我們甚至可以說沒有幻想也就沒有童話。

童話的幻想“打開了通向另壹種生活的窗子,那裏,有壹種自由的無畏的力量存在著和行動者,幻想著更美好的生活。”

童話區別於壹般的小說和故事之處,就在於它能借助幻想的力量,使我們平常見的各種平凡人物和現象,展現出不平凡的奇異光彩,為小讀者展開壹個“幻想世界”。童話中的幻想,能超越時間和空間的限制,在亦虛亦實、如幻似真的奇境中自由自在地活動。

童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束,可在瞬間上天入地,壹目千裏,可寫仙子,可寫妖魔,可死而復生,可長生不死,甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想,人的行為……所有這些,在我們的現實世界中都是不可能發生的。

可實際上,童話故事正是以‘幻想’為壹方面,以‘真實’為另壹方面,中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。